2022年现代汉语教学大纲电子教案 .pdf
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1、现 代 汉 语 教 学 大 纲名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 现代汉语学时数: 124 学分: 8 一、课程的性质和教学目标现代汉语是汉语言文学专业的一门专业核心课,本课程通过系统知识的传授,培养学生观察和分析现代汉语的能力,从而正确使用汉语。这门课的教学目的就是通过讲授现代汉民族共同语的语音、文字、词汇、语法、修辞各方面的系统知识,使学生全面掌握这些知识,以提高学生正确理解、分析和运用汉语的能力,并为进一步学好
2、其它课程如语言学概论、写作等专业课程打好基础。通过这门课程的学习,在语音方面要求学生能全面理解现代汉语语音的构成,具有分析现代汉语语音的能力,能熟练地掌握汉语拼音方案,能说标准普通话;在文字方面要求学生能理解汉字的特点、发展概况及其在现阶段的应用情况;在词汇方面要求学生能理解现代汉语词汇系统及语义系统,掌握用词和分析词义的正确方法;在语法方面要求学生能掌握各类词的语法功能、短语的结构类型,能熟练运用层次分析法分析复杂短语,具有分析语法现象及纠正语法错误的能力;在修辞方面要求学生能理解现代汉语修辞的基本规律,能分析现代汉语中的修辞现象,能纠正修辞上的病例,提高运用语言和鉴赏语言的能力。二、课程教
3、学内容及基本要求 1.绪论通过本部分内容的学习,学生应了解现代汉语在国内外的地位、民族共同语和方言的关系;理解新时期语言文字工作的方针、任务;掌握汉语在语音、词汇、语法方面的主要特点。 2. 语音通过理论学习和实际练习,使学生了解语音的性质;理解并掌握音素、音位、音节、声母、韵母、调值、调类、音变、音位等基本概念;掌握现代汉语语音的基本知识,能够辨别各种元音、辅音,初步具备语音分析的能力,能够将语音知识运用到写作中去;能够讲比较流利的普通话。 3. 文字通过本部分内容的学习,学生应了解文字、笔顺、笔画、基本概念,弄清汉字的特色和历史演变的趋势;正确理解汉字的整理和标准化的意义;掌握现行汉字的结
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