人教版四年级下册小数的意义和性质练习ppt课件.pptx
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1、小数的意义和性质小数的意义和性质1、小数的计数单位是(小数的计数单位是( )、)、( )、()、( ).分别写作(分别写作( )、)、( )、()、( ).2、0.8里面有(里面有( )个)个0.01。3、(、( )里面有)里面有20个个0.1。4、3.7里有(里有( )个)个0.1,13个个0.01是(是( )5、一个三位小数的十位、十分位和千分位都是、一个三位小数的十位、十分位和千分位都是8,其他各位上都是其他各位上都是0,这个数是(,这个数是( )6、1里面有(里面有( )个)个0.0017、56个个0.1是(是( ),),4.5里面有(里面有( )个)个0.18、0.72,30.2,0
2、.720,3.02中,计数单位相同的是中,计数单位相同的是( )和()和( ),大小相等的是(),大小相等的是( )和()和( )1、小数点向右移动两位,小数就、小数点向右移动两位,小数就( )到原来的)到原来的( )2、把、把70缩小到原来的(缩小到原来的( )是)是0.07。3、把、把0.59扩大到原来的(扩大到原来的( )是)是590。4、小数点右边第一位是(、小数点右边第一位是( ),计数单位是(),计数单位是( )第二位是(第二位是( ),计数单位是(),计数单位是( )。)。5、0.15,米的意义是把,米的意义是把1米平均分成(米平均分成( )份,表)份,表示这样的(示这样的( )
3、份)份6、10个个0.01是(是( ),),0.01里面有里面有7、56个个0.1是(是( ),),4.5里面有(里面有( )个)个0.18、0.72,30.2,0.720,3.02中,计数单位相同的是中,计数单位相同的是( )和()和( ),大小相等的是(),大小相等的是( )和()和( )判断:判断:(1)5.12是两位小数是两位小数( )(2)小数不一定比整数小)小数不一定比整数小 ( )(3)小数单位之间的进率都是)小数单位之间的进率都是10。(。( )(4)小数是由整数部分和小数部分组成的。小数是由整数部分和小数部分组成的。( )(5)大于大于1而小于而小于5得数,只有得数,只有2.
4、3.4三个三个。(6)9.99里面有里面有99个个0.01。 ( )判断:判断:(1)去掉小数点后面的)去掉小数点后面的0,小数大小不变,小数大小不变( )(2)3.06和和3.060大小相等但计数单位不一大小相等但计数单位不一样(样( )(3)所有的小数都小于)所有的小数都小于1。(。( )(4)整数也可以写成与他相等的两位小数。)整数也可以写成与他相等的两位小数。( )(5)2.040可化简成可化简成2.4。(。( )判断:判断:(1)位数少的小数比位数多的小数小()位数少的小数比位数多的小数小( )(2)把)把60缩小到它的缩小到它的100分之一是分之一是0.60 ( )(3)一个小数的
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- 人教版 四年级 下册 小数 意义 性质 练习 ppt 课件
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