李白将进酒教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑李白将进酒教案李白将进酒教案1 教学目标： 理解李白诗中的真正情感和艺术特色 熟背全诗 教学重点： 理解李白这首诗的特色和技巧 教学难点： 深入理解李白在诗中的情感 教学方法： 诵读法、讨论法、比较赏析法 课时安排： 1课时 教学过程： 一、导入 1、在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。 对酒当歌，人生几何。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 酒入愁肠，化作相思泪。 唐代的天才诗人李白尤

2、为突出。他自称“酒中仙”，时人也号之曰“酒圣”。古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世家”的招牌。 2、李白的酒诗 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月下独酌 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀香。但使主人能醉客，不知何处是他乡。客中作 百年三万六千日，一日须饮三百杯。襄阳歌 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 宣州谢朓楼饯别校书叔云 3、公元762年秋，病骨支离的李白什么都不需要了，惟要酒，酒。他一生醉得太多了，但这是最后一次。他举杯邀月，却发现月在水里，他悠悠忽忽扑进水中，抱月而眠。谁像他这样认真又天真一生?连死都是一首诗，一首醉酒的诗。 4、天宝十一载,距李白被唐玄宗“赐金放还”已

3、有八年之久。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他曾多次与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。 此作就是他咏酒抒情的佳作将进酒。 二、解题 1、将进酒原为汉乐府的曲调，意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。将,请、愿之意，诗经卫风氓中有“将子无怒”句。这个“将”与诗句“呼儿将出换美酒”的“将”音义不同 。 2、解释下面“将”的意义： 将进酒( 请 ) 呼儿将出换美酒( 拿) 爷娘闻女来，出郭相扶将( 扶持 ) 王侯将相宁有种乎( 带兵的人) 彼所将中国人不过十五六万( 带领) 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得(助

4、词，在动词后，没实在意义) 3、听朗读 正音 三、知人论世 以意逆志 1、将进酒的主旨句是哪句?为什么? 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。不羡慕达官贵人的生活，实际是对豪门权贵的蔑视、否定，不满现实又无力改变,只有消极反抗。仕途失意，志不得抒的愤激之词 2、这首将进酒，约作于天宝十一载，即安史之乱前四五年光景。当时唐玄宗耽于女色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠，官场一片黑暗，豪门贵族结党营私、疾贤妒能，只顾寻欢作乐，不以国事为念，社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满，却又无力改变这种状况，只能借酒销愁，“但愿长醉不复醒”。 四、自主探究： 1、比较主旨句与“安能摧眉折腰事权贵，使我不

5、得开心颜”在思想内容与表达形式上的异同 内容上相同的是，都表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度;所不同的是，前者所谓“开心颜”包含着个人对精神自由的追求，而后者所谓“长醉不复醒”显得消极一些。总起来说，前者于愤激中略见昂扬，后者于愤激中略见低沉。 在表达形式上二者的不同是很明显的。前者是直白，锋芒直指“权贵”;后者是曲达，以“钟鼓馔玉”借代权贵。 之所以有上述不同，可能跟诗人创作时的心境和所选用的题材有关。梦游天姥吟留别写于初离长安之时，诗人余恨未消，又以游仙为题材，而“安能”二句有卒章显志的作用，不能不直截了当地说出诗人心中的意愿;而将进酒作于此后约七年光景，又值朋友欢聚饮酒，尽吐胸中块垒，也

6、要跟饮酒合在一起说，因而只能采用曲达。 2、以志驭情 仕途失意，志不得抒的愤激使得李白如何认识自然、认识人生、认识自我、认识历史和现实的?这首诗情感发展的线索是什么? 自然伟大永恒，人生渺小短暂悲 怀才不遇而又渴望用世，自信、旷达、豪放乐 李白的寻欢不是宣扬及时行乐,无所作为,也不是自我麻醉,自甘堕落,而是一种乐观好强,积极高尚的感情. 圣贤寂寞，陈王失意。叹惋古人不遇，是对现实遭遇的愤恨与控诉，兼以自况。 激愤 反客为主，狂放失态狂 这种狂放，是诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。 3、李白的人生经历 (1)悲 仗剑去国辞亲远游(725)-初入长安，无功而返(730)-欢奉诏入京供奉翰

7、林(742)-愤 奸佞当道，赐金返还(744)-狂 与友畅饮，做将进酒(752) (2)李白的身上浸透着儒家思想的血液，“修身齐家治国平天下”是李白毕生的追求，是李白的一个梦，然而，当无法企及的现实无情地摆在李白面前时，他的梦碎了，于是，他开始纵酒，他开始狂歌，开始了永远没有尽头的愁苦。文中他以圣贤自称，以喝酒排解内心的苦闷，以纵酒来对抗现实的龌龊，以精神的旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人，所以他必定拥有恣情傲物的权利。酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。 4、以情行文 (1)这首诗最突出的艺术特色是什么? 艺术手法： 句式： 悲伤(夸张、比兴) 整句 欢乐(夸张) 整句 (重点句) 愤激(化用

8、) 整散结合 (主旨句) 狂放(夸张) 整散结合 李白将进酒教案2 1.教学目标： 引导学生翻译诗文。了解这首诗所表达的思想感情. 2.教学导入: 同学们,你们知道我国素有“诗仙”之称的诗人是谁吗?(李白)我们以前已经学过很多李白的诗了，那你们知道李白的诗有什么特点吗?(浪漫，飘逸，豪放)李白的一生是在入世和出世的矛盾中度过的，今天我们就来学习他的这一首将进酒。 介绍： 李白(701762) 唐代伟大的浪漫主义诗人。字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安县)。先世于隋时因罪徙居中亚。白于武后长安元年(701)出生在安西都护府碎叶城(今苏联吉尔吉斯加盟共和国托克马克城)，约五岁时，随父迁居

9、蜀中绵州昌隆县(今四川江油县)青莲乡。李白少年时期受到很好的家庭教育，十岁诵诗书，观百家，作诗赋，学剑术，爱好十分广泛。十五岁左右就写得一手出色的好文章。二十岁以后，在蜀中漫游，饱览了四川的壮丽景色，接触了社会生活，开阔了视野，培养了热爱祖国的思想和豪放爽朗、酷爱自由的性格，也种下了游仙出世的消极思想的根苗。开元十四年(726)，二十六岁的李白便“仗剑去国”，辞亲远游，开始了以安陆(今属湖北)为中心的十六年的大漫游，历两湖、江浙、河南、山西等地区，足迹踏遍近半个中国。 创作背景： 这首诗写于天宝十一载，距诗人被唐玄宗“赐金放还”达八年之久。 诗人虽未涉及朝廷的黑暗以及自身傲岸不屈的性格和现实的

10、矛盾。但可以一看出对时政治现实的彻底失望和对人生意义的怀疑。从表面上看，歌咏的是饮酒作乐和人生如梦的主题，但却在实质上对摧残人才的社会给以有力的控诉，不能以消极情调来简单否定。 分析： 第一句 内容 ： 时间飞逝感叹人生的短促，生命的短暂 -空间：句式工整 表现手法：夸张 -时间 兴：先言黄河再言人 对比：“朝如青丝暮成雪” 文章主旨：“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”- - -说明诗人对现实不满 注意：“沽”通“酤”，买的意思。 “儿”指身边侍童。 感情基调：悲壮豪放: 慷慨生悲-尽欢畅饮-愤激之情-狂放至极 “钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”成为主旨句的原因: 1.表达对现实的不满，抒发自

11、己怀才不遇的情感。 2.“醉”与“与尔同销万古愁”照应扣住诗题的“酒”，点明此诗的思想感情 思考 : 1.为什么“愁”令李白难以释怀,要借酒来消? (为自己情才不遇的悲伤叹息;为古来圣贤不得重用而扼腕悲叹。) 2.诗人说到“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”为什么单举曹植为例? (钦佩他的才华;同情他的不幸;兼以自况。) 比较阅读 : “钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 ”跟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”两者在感情和写作技巧上有什么不同? 感情:前者愤激中显消沉, 后者激中见昂扬。 技巧:前者运用借代修辞; 后者直白。 课后练习： 1、给下面加线字注音： A、馔玉( ) B、恣意( ) C、将进酒( ) D、欢谑( ) E、沽( ) F、烹( ) G、酌( ) H、裘( ) 2、读准、解释下面的“将”： 将进酒。 呼儿将出换美酒。 爷娘闻女来，出郭相扶将。 王侯将相宁有种乎? 彼所将中国人不过十五六万。 一车炭，千余斤，宫使驱将不得惜。 将子无怒，秋以为期。 qing请; jing拿; jing扶持; jing带兵的人; jing带领; jing助词，在动词后，没实在意义; jing希望 课后作业：背诵这首诗第 10 页 共 10 页