人教版三年级下册小数的初步认识ppt课件附教案.ppt

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1、迪士尼双层笔盒迪士尼双层笔盒16.90 计价单位：斤计价单位：斤品名：品名：哈蜜瓜哈蜜瓜价格：价格：.计价单位：斤计价单位：斤品名：品名：苹果苹果价格：价格：.计价单位：斤计价单位：斤品名：品名：梨梨价格：价格：.0 0 . .85855 5 .98982 2 . .6060读作读作: 五点九八五点九八小数点小数点整数部分整数部分小数部分小数部分读作读作: 零点八五零点八五读作读作: 二点六零二点六零 9696. .8 81010.0303136136.5.5读作读作:一百三十六点五一百三十六点五读作读作: 十点零三十点零三读作读作: 九十六点八九十六点八 五十点三四五十点三四写作：写作：50

2、.34零点七八零点七八写作：写作：0.78写作：写作：6.03写作：写作：237.9六点零三六点零三二百三十七点九二百三十七点九5 .9 85 .9 8元元0 .8 50 .8 5元元2 .6 02 .6 0元元5元元9角角8分分8角角5分分2元元6角角元元角角 分分陆地上最大的动物是非洲陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达象，它的高度可达3.53.5米米, ,重可达重可达5.255.25吨吨. .最高的动物是长颈鹿，最高的动物是长颈鹿，它的高度可达它的高度可达5.85.8米米. . 世界上最大的鸟是非洲驼鸟，世界上最大的鸟是非洲驼鸟，它的高度可达它的高度可达2.752.75米米, ,一只一

3、只驼鸟蛋约重驼鸟蛋约重1.51.5千克千克. . 自动铅笔芯的规格是自动铅笔芯的规格是0.5毫米毫米1瓶饮料有瓶饮料有1.25升升纸杯的高度大约纸杯的高度大约0.1米米1分米3分米1 1米米0102030405060708090100 王东身高王东身高1米米30厘米厘米,写成小数是写成小数是( )米米.1.30( )米米1.31 厘米蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜0.82元15.5元7.05元0.08元1.2元1212角角155155角角7 7元零元零5 5分分8 8角角2 2分分8 8分分我会配钥匙10061081020.130.20.060.8我来当法官我来当法官1、0.36元读作零点三十六元。（元读作

4、零点三十六元。（ ）2、0.03米就是米就是3分米。分米。 （ ）3、 米写成小数是米写成小数是0.24米。（米。（ ）4、1元元3角写成小数是角写成小数是0.13元。（元。（ ）24100把日记里的数据改成用小数表示 叮铃铃！我要迟到了！我赶紧从2米米2分米分米长的床上爬起来，用2分米分米长的牙刷刷完牙，迅速洗把脸。到校门口商店买了一个6角角钱的鸡蛋和1元元5角角的面包后，飞奔到教室。2.2米米0.2米米0.60元元1.50元元 同学们，老师知道咱们 班大部分同学都喜欢逛超市，现在老师就陪你们一起去逛逛超市。 出示幻灯片2 师：老师在逛超市的过程中，想买一些水果，谁能告诉老师这些水果的标价是

5、多少吗？（学生自由说） 师：那和我们以前学过的数相比，这几个数有什么共同的特点？ 生：都有一个小圆点 师：这个小圆点我们叫它小数点，而这几个数也有自己的名字，叫小数，今天就让我们一起走进小数王国去认识小数。 板书课题：小数的初步认识二、探究新知 出示幻灯片3 刚才同学们说了，这几个小数都有一个小圆点，这个圆圆的点叫做小数点。你别看它小小的，圆圆的，它的作用可大了。它的左边是整数部分，右边是小数部分。它呢，正好在整数部分和小数部分中间，把他们连在一起，组成了小数。它就读作“点”，我们在读小数的时候，先读整数部分，再读点，再读小数部分。 那谁再来读一下这些标价？ 师： 我们刚才读的这几个小数，整数

6、部分都是一位数，如果老师给你一些较大的数，你有信心读对吗？出示幻灯片4指名读师：刚才老师有一个问题，你在读这些小数的时候，小数点左边的数和右边的数在读法上有区别吗？ 生自由说 师小结：小数的整数部分按照整数的读法读，小数部分则要依次读出每个数位上的数。（像读电话号码一样） 师指着右边的读作部分，引导说：对于小数的读法，我们已经学会了，如果老师给出右边小数的读法，你有信心写出左边的小数吗？ 出示幻灯片5 师：同学们这么快就写出来了？那看一下老师和你写的一样吗？集体订正 你写的时候有什么诀窍吗？ 生自由说 师小结：写的顺序和读的顺序是一样的，先写整数部分，再写小数点，最后写小数部分。师：同学们非常

7、了不起，这么快就学会了读小数，写小数。刚才老师在买水果是时候，有一个小女孩也是陪妈妈来买水果，她会读商标上的小数，可是却看不懂是几元几角几分，同学们愿意帮她认一认商标上的价格吗？ 出示幻灯片6 指名说 你是怎么 知道的？ 引导学生：左边整数部分表示什么？（元）右边第一位表示什么？（角）第二位呢？（分） 小结：当用小数表示价格时，整数部分表示元，如果不够1元，用0表示。如果角和分这个单位上是0，可以省掉不写。 同学们真是非常聪明，在这么短的时间内不仅会读写小数，而且会认商标上的价格，其实小数在我们的生活中随处可见，你在哪儿见过小数？ 生自由说 老师也收集了一些动物界的小数，谁来帮老师读一读出示幻

8、灯片7 指名读，其余同学听 师简单引导：这些动物都是世界之最。3.5米的非洲象比我们的现在的这间 房子还高，美丽的高达5.8米长颈鹿是我们这间房子的两个高度，而2.75米的非洲鸵鸟就和我们这间房子差不多高。老师还收集了一些生活中的小数。 出示幻灯片8生自由读 师：看来，小数不仅可以表示商品的价格，还可以表示长度出示幻灯片9师：看，这是什么？（米尺）师：从米尺中你想到了以前我们学过的哪些知识？生自由说师：如果我们把这把米尺平均分成10份，其中的一份是几分米？（1分米）板书1分米。那如果我们分数来表示呢？（110米）你是怎么想的？板书110米，那3分米呢？（310米）说说你的想法？板书3分米、8分

9、米呢？（810米）板书810米 师：同样的长度可以用整数表示的，可以分数表示的，其实也可以用我们今天学习的小数来表示，那110米等于0.1米，板书0.1米。这里的1表示？（1分米）师：310米、810米呢？（板书：0.3米、0.8米）师：仔细观察分数和小数之间的关系，小组长带着自己的组员合作讨论，你们发现了什么？（生：分母是10的分数，可以写成一位小数。）出示幻灯片10师：如果老师把米尺的平均分成100份，其中的一份就是？ （1厘米），板书1厘米。依次板书：3厘米、18厘米1厘米占1米的几分之几？（1/100米）板书：1厘米=1/100米，你是怎么想的？那3厘米呢？（3/100米）18厘米呢？

10、（板书：18/100米）说说你的想法？师:它们能否用小数来表示呢?(可以)师：1/100米等于？（板书：0.01米）师：小数点右边的第二位1表示什么？（表示1厘米）师：3/100米、18/100米呢？（板书：0.03米、0.18米）师：请继续观察这一列分数和小数之间的关系，你们又发现了什么？小组长带领组员继续讨论。（生：分母是100的分数，可以写成两位小数）师：刚才我们学习的都是不超过1米的小数，所以小数点左边的数都是0，如果王东身高是1米30里米，写成小数是多少呢？你能用今天所学的小数来表示应该是多少米吗？引导：大家知道以米为单位的小数，小数点左边表示几米？小数点右边第一位表示几分米，小数点右边第二位表示几厘米。三、巩固新知师：同学们这节课表现都非常出色，老师现在就带领大家去智慧岛探险，完成智慧老人交给我们的任务。智慧老人还说：谁如果能顺利闯关，谁就会变得更加出色，更加聪明，我们开始出发吧！出示幻灯片11指名完成帮蜜蜂采蜜的任务出示幻灯片12说明：每把钥匙只能开一把锁。出示幻灯片13完成小法官的任务师：智慧老人非常高兴我们顺利完成了任务，同学们也一定会变的更出色，更聪明。四、小结谈收获师：学到这儿，我想大家肯定有不少的收获，谁愿意来说说今天你有什么收获？