人体血液循环ppt课件.pptx
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1、第二节人体的血液循环第二节人体的血液循环新寨中学 姚泽发血管血管 血管包括血管包括动脉动脉、静脉静脉和和毛细血管毛细血管三种。三种。动脉静脉毛细血管新寨中学 姚泽发三种血管的结构与功能特点比较表三种血管的结构与功能特点比较表血管血管名称名称结结 构构管壁特点管壁特点管内血流管内血流速度速度静脉静脉较厚,弹性大较厚,弹性大较薄,弹性小较薄,弹性小非常薄,只有一非常薄,只有一层上皮细胞构成层上皮细胞构成快快慢慢最慢最慢将血液从心脏输送将血液从心脏输送到全身各部分的血到全身各部分的血管管将血液从身体各部将血液从身体各部分送回心脏的血管分送回心脏的血管连接小动脉和小静连接小动脉和小静脉的血管,是血液脉
2、的血管,是血液和组织细胞间进行和组织细胞间进行物质交换的场所。物质交换的场所。动脉功 能毛细血管新寨中学 姚泽发三种血管关系示意图三种血管关系示意图血液在血管中不停地流动,血液在血管中不停地流动,运输氧气、养料和代谢废物。运输氧气、养料和代谢废物。讨论:毛细血管的特点与其功能有何关系?管壁非常薄,只有一层细胞构成;管壁非常薄,只有一层细胞构成;管内血流速度最慢;管内血流速度最慢;数量多,分布广。数量多,分布广。 毛细血管的这些特点,便于血液与组织细毛细血管的这些特点,便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。胞充分地进行物质交换。管壁非常薄,只有一层细胞构成;管壁非常薄,只有一层细胞构成;管内血流
3、速度最慢;管内血流速度最慢;数量多,分布广。数量多,分布广。 把手放在胸前感受心跳的位置把手放在胸前感受心跳的位置 心脏位于胸腔的中部偏左下方,形状心脏位于胸腔的中部偏左下方,形状像倒置的梨。像倒置的梨。 心脏使血液在体内不停地循环流动。心脏使血液在体内不停地循环流动。 目的:描述心脏的外形,识别心脏的内部结构。目的:描述心脏的外形,识别心脏的内部结构。 器材:猪(或羊、兔)的心脏,解剖盘,解剖刀器材:猪(或羊、兔)的心脏,解剖盘,解剖刀等。等。主动脉肺动脉肺静脉 心房心室下腔静脉上腔静脉1234567右心房右心室左心房瓣膜左心室1234561.心脏内部有个 腔,分别是:2.心脏的内部只有 侧
4、相通。3.心室与 相连,心房与 相连。4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有 ,其作用是: 5.在心脏处,血液的流动方向是: 四四左心房左心房左心室左心室右心房右心房右心室右心室同同动脉动脉静脉静脉瓣膜瓣膜控制血液向一个控制血液向一个方向流动。方向流动。心房心房心室心室动脉动脉心率:心脏每分钟跳动的次数心率:心脏每分钟跳动的次数动脉搏动:动脉随着心脏的收缩动脉搏动:动脉随着心脏的收缩 和舒张而搏动。和舒张而搏动。 2000多年前,著名的医学家扁鹊就已经用多年前,著名的医学家扁鹊就已经用切脉方式诊断疾病。切脉方式诊断疾病。 探究目的:说明心率和运动的关系。探究目的:说明心率和运动的关系。 推荐
5、器材:带秒针的表。推荐器材:带秒针的表。 探究指导:探究指导: 讨论:人的心率为什么在运动状态下比在平静状讨论:人的心率为什么在运动状态下比在平静状态下高?态下高? 1. 1.学生学生4 4人一组,把手放在胸部偏左侧,感觉心脏有人一组,把手放在胸部偏左侧,感觉心脏有节律的跳动节律的跳动, ,记录心跳次数。在腕部测定动脉搏动次记录心跳次数。在腕部测定动脉搏动次数。几分钟原地运动后再次记录数。几分钟原地运动后再次记录心率心率和和脉搏。脉搏。 2.2.提出有关心率和运动关系的提出有关心率和运动关系的问题。问题。 3.3.作出运动影响心率的作出运动影响心率的假设。假设。 4.4.设计并设计并实验实验,
6、 ,记录记录数据。数据。 5.5.列表或绘制曲线图表示运动与心率的关系。列表或绘制曲线图表示运动与心率的关系。 6.6.讨论讨论, ,得出结论。全班交流实验结论。得出结论。全班交流实验结论。人体的血液循环人体的血液循环 心脏不停地跳动,促使血液在心脏和全部血管所组成的管道中循环流动的过程就是血液循环。 一昼夜流经心脏的血液为1.0104L。目的:说出血液在血管内流动的情况。目的:说出血液在血管内流动的情况。器材:活的小鱼(尾鳍颜色浅一些),显微镜,器材:活的小鱼(尾鳍颜色浅一些),显微镜,培养皿,纱布等。培养皿,纱布等。指导:指导:1.学生学生4人一组,用湿纱布包裹小鱼,只露出尾人一组,用湿纱
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