2014生物中考复习策略ppt课件.ppt

《2014生物中考复习策略ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014生物中考复习策略ppt课件.ppt（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物讲座讲座采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物对中考复习实质的理解对中考复习实质的理解思考、归类、整理思考、归类、整理概概 念念 化化规规 律律 化化系系 统统 化化培养习惯培养习惯提升能力提升能力知识点知识点考点考点热点热点总结、应用总结、应用采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位

2、干净无污物中考的指导思想（命题依据）中考的指导思想（命题依据） 以义务教育生物学课程标准课程标准为指导，以省、市中考大纲中考大纲为依据，结合初中生物学教学实际教学实际进行命题。全面、准确地反映初中毕业生是否达到毕业标准，满足高中学校招生的需要。2.考试内容：考试内容：4.考试题型：考试题型：3.考试形式：考试形式：教科书教科书闭卷闭卷选择题（选择题（25小题）和非选择题小题）和非选择题采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 十个主题十个主题 科学探究科学探究 生物体的结构层次生物体的结构层次 生物与

3、环境生物与环境 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物 生物圈中的人生物圈中的人 动物的运动和行为动物的运动和行为 生物的生殖、发育与遗传生物的生殖、发育与遗传 生物的多样性生物的多样性 生物技术生物技术 健康的生活健康的生活 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物命题原则命题原则导向性导向性 基础性基础性 时代性时代性 科学性科学性 开放性开放性 对考试能力的要求对考试能力的要求 识记能力识记能力 理解能力理解能力 实验与探究能力实验与探究能力 信息处理能力信息处理能力 应用能力应用能力 评价能力评

4、价能力 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 复习过程主要从以下三方面入手：复习过程主要从以下三方面入手： 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1.历届中考出题特点（历届中考出题特点（12、13、14中考中考卷）卷）（1）试题注重基础知识的考查）试题注重基础知识的考查（2）试题注重图表分析能力的考查）试题注重图表分析能力的考查（3）试题注重实验等探究活动的考查）试题注重实验等探究活动的考查（5）试题关

5、注社会热点，紧密联系生产、）试题关注社会热点，紧密联系生产、生活实践。生活实践。（4）试题注重与高中知识接轨）试题注重与高中知识接轨采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物试题注重试题注重双基双基的考查的考查例例1.地球上最大的生态系统是（地球上最大的生态系统是（ ）例例2.植物的生长需要量最多的无机盐是（植物的生长需要量最多的无机盐是（ ）【12中考题中考题】例例3.鸡的受精卵中，可以发育成雏鸡的是（鸡的受精卵中，可以发育成雏鸡的是（ ）例例4.女性生殖系统中，产生卵细胞、胚胎发女性生殖系统中，产生

6、卵细胞、胚胎发育的场所分别是（育的场所分别是（ ）采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物【13中考题中考题】例例1.茜茜在海边游玩时捡到下列物体中，茜茜在海边游玩时捡到下列物体中，其中属于生物的是其中属于生物的是 （ ）例例2.春天农作物播种前松土，是因为种子萌发需要（春天农作物播种前松土，是因为种子萌发需要（ ）例例3.没有根、茎、叶等器官分化的植物是（没有根、茎、叶等器官分化的植物是（ ）例例4.人体与外界进行气体交换的器官是（人体与外界进行气体交换的器官是（ ）采用PP管及配件：根据给水设计图

7、配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物试题注重试题注重图表分析能力图表分析能力的考查的考查2012中考卷图表有中考卷图表有12个个2013年中考卷图表有年中考卷图表有8个个【12中考题中考题】选择题选择题3个图表：个图表： a.不同实验的材料与使用目的的比不同实验的材料与使用目的的比较表，较表，b.心脏图，心脏图，c.家蚕的发育过程图。家蚕的发育过程图。非选择题非选择题9个图表：个图表： 显微镜镜头图、动植物细胞图、生态系显微镜镜头图、动植物细胞图、生态系统图、客家恳亲会吉祥物、人体各系统的生统图、客家恳亲会吉祥物、人体各系统的生

8、理活动示意图、狗毛色遗传图解、植物某些理活动示意图、狗毛色遗传图解、植物某些生理作用图、酸雨成分图、实验设计图。生理作用图、酸雨成分图、实验设计图。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物【2013中考题中考题】选择题选择题3个图表：个图表： 实验设计与现象分析表，实验设计实验设计与现象分析表，实验设计图、神经结构图图、神经结构图 制作临时装片步骤图、显微镜镜头图消化制作临时装片步骤图、显微镜镜头图消化系统图、血液循环图、遗传物质概念图、实系统图、血液循环图、遗传物质概念图、实验结果图。验结果图。非选

9、择题非选择题5个图表：个图表：采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物试题注重试题注重实验等探究活动实验等探究活动的考查的考查例例1.以下实验中，所使用的实验材料与使用目以下实验中，所使用的实验材料与使用目的不一致的是（的不一致的是（ ）【12中考题中考题】实验名称实验材料 使用目的A制作洋葱鳞片叶表皮细制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片胞临时装片 清水保持细胞形态保持细胞形态B制作人口腔上皮细胞临制作人口腔上皮细胞临时装片时装片生理盐水保持细胞形态保持细胞形态C探究绿叶在光下制造有探究绿叶在光下制造有机

10、物机物 酒精检验淀粉是否检验淀粉是否产生产生D探究唾液对淀粉的消化探究唾液对淀粉的消化作用作用 碘液检验淀粉是否检验淀粉是否产生产生采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物例例2.测量胸围差时，应在受测者的同一位测量胸围差时，应在受测者的同一位置测量三次，并取三次实验数据的（置测量三次，并取三次实验数据的（ ） 使用显微镜观察细胞结构，探究模拟酸雨使用显微镜观察细胞结构，探究模拟酸雨对植物的影响等。对植物的影响等。【13中考题中考题】例例1.如图为验证呼吸作用产生二氧化碳的实如图为验证呼吸作用产生二氧

11、化碳的实验装置。要获得好的实验效果，所用塑料袋验装置。要获得好的实验效果，所用塑料袋的颜色最好是（的颜色最好是（ ）例例2. 今年今年4月底以来，我省多地出现强月底以来，我省多地出现强降雨，为掌握洪灾对粮食的生产造成的降雨，为掌握洪灾对粮食的生产造成的损失，应采用的方法是（损失，应采用的方法是（ ）采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物例例3. 下表是某同学下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作探究唾液对淀粉消化作用用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是（确的

12、是（ ）试管试管编号编号加入物质加入物质温度温度时间时间分钟分钟加碘液的加碘液的现象现象淀粉糊、清水淀粉糊、清水3710变蓝变蓝淀粉糊、唾液淀粉糊、唾液3710不变蓝不变蓝淀粉糊、唾液淀粉糊、唾液 010变蓝变蓝淀粉糊、唾液淀粉糊、唾液7310变蓝变蓝采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 制作临时装片，用显微镜观察；实验制作临时装片，用显微镜观察；实验探究探究“植物生长是否需要无机盐植物生长是否需要无机盐”等。等。（4）试题注重与）试题注重与高中知识高中知识接轨接轨 细胞结构，光合作用，基因、细胞

13、结构，光合作用，基因、DNA和和染色体的关系，遗传规律，生物进化，神染色体的关系，遗传规律，生物进化，神经调节，生态系统。经调节，生态系统。分子与细胞分子与细胞遗传与进化遗传与进化稳态与环境稳态与环境高中生物必修知识高中生物必修知识与初中紧密联系的知识有：与初中紧密联系的知识有：采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物试题关注社会试题关注社会热点热点，紧密联系，紧密联系生产、生活生产、生活实践实践。【12中考题中考题】 低碳生活，手足口病，食品安全，饮酒过低碳生活，手足口病，食品安全，饮酒过量，输血，

14、食品防腐，急救措施，广场舞，恳量，输血，食品防腐，急救措施，广场舞，恳亲会，传染病的预防，酸雨的整改措施等。亲会，传染病的预防，酸雨的整改措施等。【13中考题中考题】 樟树是三明的行道树，午餐食谱，生命教樟树是三明的行道树，午餐食谱，生命教育、安全防范，尤溪金桔，蜜饯，端午节的粽育、安全防范，尤溪金桔，蜜饯，端午节的粽子，泰宁金湖，做双眼皮手术（整容），地震子，泰宁金湖，做双眼皮手术（整容），地震时的防护措施，三明生态农业高科技示范园，时的防护措施，三明生态农业高科技示范园，农谚农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥有收无收在于水，收多收少在于肥”等。等。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好P

15、P管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物、两循环的中的规律 1、对角线规律对角线规律：2、左动左动(脉血脉血)右静右静(脉血脉血)的规律的规律3、肺反体同的规律肺反体同的规律规律1：上房下室，左右颠倒规律2：房连静(脉)室连动(脉) 、心脏结构中的规律知识中的小规律知识中的小规律采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2 2、关于写：、关于写：重在解决提笔忘字、提高学生参与重在解决提笔忘字、提高学生参与 程度和增加记忆。程度和增加记忆。读、写、记、

16、练多方法结合读、写、记、练多方法结合初中生物易写错的字：初中生物易写错的字：肺、气囊、皱襞、酵母菌、液泡、异肺、气囊、皱襞、酵母菌、液泡、异养、自养、氧气和二氧化碳的化学式养、自养、氧气和二氧化碳的化学式 O O2 2、COCO2 2采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物读、写、记、练多方法结合读、写、记、练多方法结合3 3、关于记：、关于记： 重在对知识的准确记忆和理解、区分。重在对知识的准确记忆和理解、区分。记忆内容的处理：记忆内容的处理：由教师就每节的内容分为由教师就每节的内容分为必记内容必记

17、内容和和了解内容了解内容。并指导学生区分并指导学生区分机械记忆机械记忆和和理解记忆理解记忆两种类型。两种类型。如：数据、操作过程、公式只要背过就行。如：数据、操作过程、公式只要背过就行。 对于概念、原理、规律需要在理解中记对于概念、原理、规律需要在理解中记忆。忆。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物读、写、记、练多方法结合读、写、记、练多方法结合4 4、关于练：、关于练：重在引导学生认识题目及教师对问题的讲评。重在引导学生认识题目及教师对问题的讲评。练中注意：材料、图表、实验、综合多题型演练练中注

18、意：材料、图表、实验、综合多题型演练图表题：重在先读图表再做题。图表题：重在先读图表再做题。实验题：重在在明确实验的目的基础上，找出实验题：重在在明确实验的目的基础上，找出 实验的变量和设计实验实验的变量和设计实验, ,并区分对照组和实验组并区分对照组和实验组综合题：重在找出考查知识之间的联系，首先综合题：重在找出考查知识之间的联系，首先 确定突破口，再利用确定突破口，再利用“破竹效应破竹效应”解决剩余问解决剩余问题。题。 材料题：重在带题阅读，用题解题。材料题：重在带题阅读，用题解题。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆

19、度，保持熔接部位干净无污物练中注意：练中注意： 重点、难点、热点、考点多方位关联重点、难点、热点、考点多方位关联 读、写、记、练多方法结合读、写、记、练多方法结合4 4、关于练：、关于练：重在引导学生认识题目及教师对问题的讲评。重在引导学生认识题目及教师对问题的讲评。在讲评练习或试题时注意联系相关的重难点在讲评练习或试题时注意联系相关的重难点 知识，形成较完整的知识链条。知识，形成较完整的知识链条。要善于收集与生物学相关的新闻和近年来的要善于收集与生物学相关的新闻和近年来的 会考真题或模拟题。会考真题或模拟题。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪

20、边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物12、13年年生生物物中中考考考考点点分分布布 主主 题题 12年 13年 1.科学探究科学探究 10分 9分 2.生物体的结构层次生物体的结构层次 6分 9分 3.生物与环境生物与环境 6分 8分4生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物 17分 13分 5.生物圈中的人生物圈中的人 21分 21分 6.动物的运动和行为动物的运动和行为 7分 5分生物的生殖、发育与遗传生物的生殖、发育与遗传 14分 14分 8.生物的多样性生物的多样性 12分 11分 9.生物技术生物技术 2分 2分 10.健康的生活健康的生活 7分 7分附表附表采用PP管及配

21、件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物复习时间安排表复习时间安排表 第一阶段：全面基础复习全面基础复习时间：4月左右完成 第二阶段：专题复习专题复习时间：5月左右完成 第三阶段：综合检测，查缺补漏综合检测，查缺补漏时间：6月份采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 家校联合，宣传鼓动，家校联合，宣传鼓动，激发学生学习的主动性。激发学生学习的主动性。 学生是主体，教师是引导者，学生是主体，教师是引导者，家长是润滑剂。家长

22、是润滑剂。 要意识到学习的重要性和要意识到学习的重要性和确定好可行的中考目标。确定好可行的中考目标。 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 （吸收作用）（吸收作用）植植物物的的生生理理作作用用采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 生生物物与与环环境境概概念念图图生态系统生态系统生物圈生物圈最大的生最大的生态系统态系统自动调节自动调节能能力是力是有限的有限的生物与环境生物与环境构构成成生物生物环境环境影

23、响和适应影响和适应影响影响特点特点非生物部分非生物部分阳光阳光空气空气水水温度温度生物部分生物部分生产者生产者消费者消费者分解者分解者植物植物被吃被吃食物链和食物链和食物网食物网被分解被分解被分解被分解动物动物细菌、细菌、真菌等真菌等组成组成类型类型海洋生态系统海洋生态系统森林生态系统森林生态系统城市生态系统城市生态系统草原生态系统草原生态系统湿地生态系统湿地生态系统农田生态系统农田生态系统采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物【2012年中考题年中考题】例：右图为某种品种狗的遗传图解，请分析回答：

24、例：右图为某种品种狗的遗传图解，请分析回答：（1）狗的毛色）狗的毛色“花斑花斑”和和“纯色纯色”是一对是一对_性性状，根据遗传图解可以推测：状，根据遗传图解可以推测：_毛色为隐性性状。毛色为隐性性状。（2）若控制狗的毛色基因用）若控制狗的毛色基因用A、a表示，则图中子代花斑狗的基表示，则图中子代花斑狗的基因组成为因组成为_。（3）子代中出现的纯色白）子代中出现的纯色白狗的变异能遗传给后代吗？狗的变异能遗传给后代吗？_。亲代亲代子代子代采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物【2013年中考题年中考题】

25、例：运用所学知识，回答问题：例：运用所学知识，回答问题：1.下列所示概念图中，表示下列所示概念图中，表示_；表示；表示_。细胞核细胞核含有含有染色体染色体包含包含片段片段控制控制性状性状蛋白质蛋白质2.已知人的单眼皮由隐性基因已知人的单眼皮由隐性基因b控制。小红的父亲是控制。小红的父亲是双眼皮，母亲是单眼皮，小红自己是单眼皮。则小红双眼皮，母亲是单眼皮，小红自己是单眼皮。则小红父亲的基因组成是父亲的基因组成是_。3.人的双眼皮和单眼皮在遗传学上称为一对人的双眼皮和单眼皮在遗传学上称为一对_性状。性状。4.如果小红母亲做了双眼皮手术，那么她的双如果小红母亲做了双眼皮手术，那么她的双 眼皮性状能遗传吗？眼皮性状能遗传吗？_。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物（4 4）注重联系实际，关注热点焦点）注重联系实际，关注热点焦点 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物谢谢！谢谢！