2022年2022年六年级语文下册复习要点 .pdf
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1、学习文档仅供参考六年级下册语文第五单元复习内容“科学精神”是本单元的学习主题。第 18 课 跨越百年的美丽一 . 复习课文1. 课文跨越百年的美丽是梁衡的同名散文,运用了用具体的事实说明道理的写作方法。2 . 跨越百年的美丽课题中的“美丽”不仅指居里夫人的美丽端庄,更是指她坚定、刚毅、顽强的性格,对科学远大、执著追求的科学精神和淡泊名利的人生态度。3 . 跨越百年的美丽 是一篇赞美居里夫人的文章。 文章以 “美丽” 为主线,说明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格。她为人类作出了巨大奉献,实现了自己的人生价值。4 .居里夫人 18671934原名玛丽 ?斯可罗多夫斯卡,波兰物理学家,最
2、早荣获诺贝尔奖的女性。1998 年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。5 .重点背诵 2、4、5、6 自然段。6. 理解句子:1这种可贵的性格和高远的追求,是玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。“这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭 ,“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - 学习文档仅供参考不在于年轻美貌、金钱名
3、利,而在于为科学作出奉献,为人类做出奉献。2她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”, 变成一条条科学定律, 她变成了科学史上一块永远的里程碑。这里的“变”是一种人生价值的提升,生命境界的飞跃,四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。7 .写作方法 : 在具体的事实描述中说明道理的写作方法第 19 课千年圆梦在今朝1、 千年梦圆在今朝中“梦”是指飞离地球、遨游太空的美好梦想。 “圆”是指使圆满,使周全。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国,团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。2、1970 年
4、 4 月 24 日,中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。3、 2003 年 10 月 15 日,我国自行研制的“神舟五号”发射成功。4、2005年 10 月 12 日,中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船,开始中国第二次载人航天飞行。千年梦圆在今朝表达了中华民族几千年来为实现飞离地球、 遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - 学习文档仅供参考重点记述了新中国成立以
5、来,中国航天事业的蓬勃发展,在广阔科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下,“神舟五号”的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、 团结合作 、 默默奉献、 勇于探索、 锲而不舍的科学精神。 1 、第四自然段为过渡段,作用:承上启下 2 、本文热情赞扬了中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。第 20 课真理诞生于一百个问号之后 1 真理诞生于一百个问号之后的作者叶永烈1940著名科普作家、传记文学作家,是十万个为什么的主要作者,著有科幻故事小灵通漫游未来。 2真理诞生于一百个
6、问号之后课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”, 也是课文的主要观点。 “真理诞生于一百个问号之后”的含义是:只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。3、本文运用三个具体实例洗澡水的漩涡水的漩涡的旋转方向名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - 学习文档仅供参考和地球自转有关 、紫罗兰的变色盐酸会使紫罗兰花瓣变红、睡觉时眼珠的转动凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律来说明道
7、理真理诞生于一百个问号之后。补充事例:牛顿看到苹果落到地上, 发现了万有引力定律。 鲁班上山手被草叶割伤,发明了锯。4、再请大家仔细地读读这三个事例,看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处?答:都是研究问题 - 发现问题 - 解决问题。5、写作特色:引用具体典型的事例说明观点;首尾照应6、理解句子:1最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。答:这里的“?”是发现的问题,是不断的追问,“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。这样写的好处: 这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。2善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。“打
8、破沙锅问到底”形象表达了锲而不舍、不断探索的精神,“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列,也说明平常事情中蕴含着真理,蕴含着伟大的成就,而这名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 学习文档仅供参考些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。第 21 课我最好的老师 记叙文1、课文讲述了“我”六年级时的科学老师怀特森先生的故事。让我们感受到科学精神的另一个侧面独立思考和科学的疑心精神。2、怀特森先生让我还有
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