2022年七年级地理海陆分布教案 .pdf
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1、第一节世界的海陆分布【教学目标】(一)知识与技能1运用地图和数据说出全球海陆面积的比例,海洋和陆地分布的特点。2通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。3初步学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓及相互位置关系。4通过学习七大洲、四大洋,培养学生的观察力和空间思维能力。(二)过程与方法1通过自主学习,合作讨论,探究互助,游戏激趣等学习方法,让学生主动参与课堂教学与经历整理、分析、归纳、总结的学习过程,领悟合作、互助、讨论、交流的意义,积极主动地获得知识。2教学过程:采用直观教学原则,运用多媒体辅助教学。3让学生在课堂上积极动眼、动脑、动手、主动配合教师的教学。(三)情感态度与价值观
2、通过学习,使学生认识到今天正确反映在地图上的海陆面貌,是无数人科学研究的结果。激发学生的求知欲望和探索精神。【教学重点】1运用地图和数据说出全球海陆面积的比例,海洋和陆地分布的特点。2通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及 空间分布【教学难点】 1通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。2通过学习七大洲、 四大洋,培养学生的观察力和空间思维能力。【教学准备】 1地球仪、世界地形图、自制各大洲轮廓剪纸图片。2多媒体课件 (辅助教学 ) 【教学方法】 直观教学法、读图分析法【教学安排】 1 课时【教学过程】导人新课:用多媒体在大屏幕上展示地球仪,并提问:在地图上或地球仪上蓝色部分表示什么?其他
3、颜色表示什么?地球表面基本由那两部分组成的?她们在地球表面是怎样分布的呢?这就是我们今天要学习的世界的海陆分布。讲授新课:第二节 世界的海陆分布(板书)教师在大屏幕上展示本节课的三个主要教学目标:一、地球的海陆分布二、七大洲四大洋的分布三、亚欧、亚非、南北美洲分界线活动一:展示全球海陆分布图,并让学生阅读P29 第一自然段,提出问题:地球上是海洋面积大, 还是陆地面积大呢 ?海洋占全球总面积的百分之多少,陆地占全球总面积的多少?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,
4、共 4 页 - - - - - - - - - 学生回答,教师小结:海洋占71,陆地占 29,即 “ 七分海洋、三分陆地 ” 。(板书)活动二: 1、投影展示南北半球海陆分布图。思考:从南北半球来看陆地主要分布在哪个半球?海洋主要分布在哪个半球?南北极地区分别是什么?2、投影展示东西半球海陆分布图。看图思考:从东西半球来看陆地主要分布在哪个半球?海洋主要分布在哪个半球?3.、展示南北半球海陆分布图、展示东西半球海陆分布图、读3.3 陆半球和水半球图,观察是否海洋面积大? 小结(板书): 1 从南北半球看:陆地主要分布在北半球,海洋主要分布在南半球。从东西半球看:陆地主要分布在东半球,海洋主要分
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