幼儿园教案《蛋宝宝回家》.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园教案蛋宝宝回家幼儿园教案蛋宝宝回家1 设计意图： 小班幼儿具有较强的好奇心和求知欲，他们对周围的事物、现象会产生不同程度的兴趣。活动来源于生活，熟悉、有趣、充满奥秘，这一切都吸引着好奇的孩子。幼儿通过感受、体验、理解、反思、领悟，自然而然地获得与具体情景紧密关联的知识，启迪了自身的智慧，增加了与小鸡一家的感情，打开了心智之门。 对于小班而言，他们喜欢并处于模仿期，对于任何动作都充满好奇想去模仿它。同时，游戏又是幼儿的基本活动，所以我创设了一个游戏情景，让幼儿在轻松愉快中进行模仿、运蛋、感受帮助别人的快乐。 活动目标： 了解鸡一家，学习并模仿他们的走路。

2、探索各种运蛋的方法，初步体验合作运蛋的快乐。 感受帮助别人的快乐。 重点：学习并模仿鸡一家的走路。 难点：探索各种运蛋的方法及合作。 活动准备： 多媒体：母鸡、公鸡、小鸡图片及叫声。 自制鸡窝、报纸若干。 背景音乐。 活动过程： 播放母鸡、公鸡、小鸡的叫声导入。为幼儿模仿它们的走路做铺垫。 （母鸡：走路沉稳。公鸡：昂首挺胸，阔步行走。小鸡：小碎步） 热身活动。 随音乐分别再次学习鸡一家的走路。（拍打翅膀、刨土、捉虫子等动作热身） 送蛋宝宝。 第一次：单手或双手捧着送蛋宝宝（分别学习公鸡、母鸡）。 第二次：蹲着运蛋（学习小鸡）。 第三次：用报纸送蛋宝宝。 第四次：两人合作用报纸送蛋宝宝。 放松活

3、动。 游戏：捏捏、切切 幼儿园教案蛋宝宝回家2 设计意图： 球是幼儿比较感兴趣的.器材，日常生活中经常看到幼儿户外体育活动时滚、拍、抛、投等，为了让幼儿在玩球的过程中提高钻、爬、平衡等动作技能，体现一物多玩，充分发挥球在游戏中的多种玩法，特根据中班幼儿的年龄特点，设计了体育活动送蛋宝宝回家。 教学目标： 1、让幼儿探索球的不同玩法，提高钻、爬、平衡等动作技能。 2、积极参加游戏活动，体验玩球的兴趣。 3、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 4、体验游戏的快乐。 教学准备： 1、球人手一只。 2、平衡木（独木桥）2张、桌子（山洞）4张、椅子（隧道）12张、柜子（消防通道）2张3、音乐兔子

4、舞。 教学过程： 一、热身运动： 1、师：你们看老师给你们准备了什么？（球）你们喜欢玩吗？我们现在就和球宝宝做游戏好吗？ 2、每个人手里一只球，和老师一起跟着音乐做动作。 二、分组练习，练平衡、钻、爬的动作技能。 1、持球走独木桥 2、持球钻山洞 3、持球过隧道 4、持球过消防通道 三、游戏送蛋宝宝回家师：今天呀鸡妈妈要请你们帮个忙，帮个什么忙呢？它的蛋宝宝已经出去一整天了到现在还没有回家，它可着急了，害怕蛋宝宝在路上会遇到危险，所以它想请你们把蛋宝宝送回家，好不好呀？ 路线：独木桥山洞隧道消防通道鸡妈妈家 四、放松活动： 师：今天你们胜利的完成了任务，真棒，累了吧，找个地方坐下来息息吧。（听音乐做放松动作） 五、结束。 教学反思： 整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。第 4 页 共 4 页