教育最新2017年秋七年级生物上册3.2生物体教案1北京课改版.pdf

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1、小学 +初中 +高中小学 +初中 +高中3.2.1 生物体一、教学目标1、识别几种常见的单细胞生物2、在显微镜下观察草履虫二、课时安排1 课时三、教学重点认识单细胞生物四、教学难点认识草履虫的结构五、教学过程（一）导入新课你知道世界上最大的动物和最小的动物是什么吗？许多生物体都是由细胞构成的，但是，在自然界中，还有一些生物体本身只有一个细胞，它们是单细胞生物。这节课我们就来具体认识一下我们身边常见的单细胞生物。（二）讲授新课探究一：常见的单细胞生物阅读教材50 页的文字资料，结合课件上的图片，认识常见的单细胞生物。思考：什么是单细胞生物呢？探究二：观察草履虫阅读教材50 51 页学习活动的文字

2、资料，观察草履虫。思考：1. 草履虫是如何运动的？2. 草履虫是如何摄取和消化食物的？3. 遇到外界刺激，草履虫发生了什么反应？完成草履虫的应激性的实验。（三）知识运用1身体只由一个细胞构成的生物，照样能完成各种生命活动_（判断对错） ，2下列关于草履虫的说法中，正确的是（）A有专门的呼吸器官- 表膜小学 +初中 +高中小学 +初中 +高中B观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干C为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱D能对刺激作出反应，趋利避害（四）归纳小结1、单细胞身体由一个细胞构成的生物, 肉眼很难看到。2、观察草履虫3、草履虫的应激性草履虫是一个生物体，能够

3、对外界的刺激做出反应。趋向有利刺激，逃避有害刺激。（五）随堂检测1下列关于草履虫的叙述中，错误的是（）A. 生活在清澈见底、水流湍急的小溪中B. 对污水具有一定的净化作用C. 能通过细胞分裂进行生殖D. 具有细胞膜、细胞质、细胞核2下列哪一种单细胞生物细胞内有叶绿体，可以进行光合作用（）A. 草履虫B. 变形虫C. 衣藻D. 酵母菌3眼虫、草履虫、酵母菌、衣藻都是仅由一个细胞构成的生物，下列关于它们的叙述不正确的是（）A眼虫细胞中没有叶绿体B草履虫利用表膜进行呼吸C酵母菌可用来制作甜白酒D衣藻能进行光合作用六、板书设计第二节生物体1、单细胞身体由一个细胞构成的生物, 肉眼很难看到。小学 +初中 +高中小学 +初中 +高中2、观察草履虫3、草履虫的应激性草履虫是一个生物体，能够对外界的刺激做出反应。趋向有利刺激，逃避有害刺激。七、作业布置1. 单细胞生物个体微小，没有器官以及系统的分化，所以单细胞生物不能运动_（判断对错） 2. 预习 51 53 页生物体绿色开花植物的六大器官根尖的结构植物的几种主要组织植物体的结构层次八、教学反思