七年级下册主要知识点归纳(人教版)..pdf
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1、1七年级思想品德下册主要知识点归纳班级姓名包头市第五中学2011 年 3 月 1 日目录第一单元做自尊自信的人,第一课珍惜无价的自尊第二课扬起自信的风帆第二单元做自立自强的人,第三课走向自立人生第四课人生当自强第三单元做意志坚强的人 , 第五课让挫折丰富我们的人生第六课为坚强喝彩第四单元做守法用法的人,第七课感受法律的尊严第八课法律护我成长第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊1?什么是自尊 ?(自尊的含义自尊即自我尊重 ,是指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。2. 知耻和自尊的关系做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。知耻,是自尊的
2、 重要表现。惟有自重 ,才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情 ,那就是不知羞耻 ,这样的人永远不会有自尊。3. 虚荣心的表现与产生虚荣心的原因?虚荣心是一种过于追求表面上的荣耀、光彩, 以赢得他人尊重的心理, 是不健康的, 是缺乏自信的表现。虚荣心重的人 ,常常将名利作为支配自己行为的内在动力,总是在乎他人对自己的评价, 一旦别人有一点否定自己的意思,自己便认为自己失去了所谓的自尊而受不了。4. 我们为什么应该尊重他人 ?1 尊重他人 , 是我们的需要。2 尊重他人能更好地认识自己。3 我们需要他人善意的提醒。5. 怎样尊重他人 ?赢得他人的尊重 ,首先要尊重
3、他人。尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊,每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊 ,尊重是你能给予他人最好的礼物 ,尊重他人使你被对方接纳, 得到善待 ,与他人同享自尊的快乐。6. 为什么要适度自尊 ?自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对别人的批评,改正自己的缺点和错误 ; 过度的自尊则会使我们过于敏感,作茧自缚 , 体验不到生活的乐趣。当然,对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击 ,必要时运用法律武器捍卫的自尊。7. 如何正确对待他人的评价 ?议论只能代表个别人的意见,未必正确 ;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是人本身。对待议论与批评,要做到 有则改之 ,
4、 无则加勉”。无关紧要的议论 ,忍一下就过去了 ,斤斤计较 ,得理不让人 ,那不是自尊 , 而是情绪冲动 ,当然,对恶 意的侮辱与诋毁 ,则要及时予以回击 ,必要时运用法律武器捍卫的自尊。8. 我们应该怎样尊重他人呢 ?1 尊重他人最基本的表现 ,就是对人有礼貌 ,尊重他人的劳动 ,尊重他人的人格。2 真正做到尊重他人就要善于站在对方的角度,感同身受 ,推己及 人,具体做到 : 尊重他人 ,首先要善于欣赏、接纳他人;还要不做有损他人人格的事。3 善于欣赏、接纳他人 ,就是与人相处时 ,能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处,允许他人有超越自己的地方。4 学会尊重他人 ,还要不做有损他人人格的事。对
5、于他人的缺陷、缺点, 我们不能取笑和歧视。1 维护人格最重要2 养成一种豁达、开朗的性格。3 善于尊重他人。10. 如何做一个自尊的人 ?(一我们要学会尊重自己1 自尊的人最看重自己的人格。2 2 自尊的人要豁达、开朗。3 自尊要适度。4 要自尊自重 ,努力在各方面提高自己 ,完善自我 ,才能维护自己的尊严。(二我们要学会尊重他人1 善于站在对方的角度 ,感同身受 ,推己及人。2 要善于欣赏、接纳他人。3 不做有损他人人格的事。第二课扬起自信的风帆1?什么是自信 ?自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。2.自信表现在哪些方面 ?1 思想上相信我能行2 行为上表现
6、我能行”。3 情感上体验我能行”。3. 为什么自信有助于成功 ?自信是一个人成功的基础,这是因为自信者拥有的乐观、好奇、专注 , 有目标 , 注重行动,体验过程 ,他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中 ,最快最好地 到达胜利的终点。4. 自信与自负、自卑有什么区别?1 自信使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题和困难,并使我们保 持心情的宁静 ,从容地享受生活的乐趣 ,能让我们平凡有限的人生璀璨地延伸。2 自卑的人往往会过低地估计了自己,认为自己什么都不如别人, 自己干什么都不会成功,别人都瞧不起自己。只看到自己的缺点 ,看不到优点。即使自己可以做得很好,也不敢尝试,结果是白白丢
7、失了可能成功的机会。3 自负的人往往会过高地估计了自己,谁也看不起 ,就觉得自己是最好的 ,别人 谁都不如他 ,只看到自己优点 ,看不到缺点 , 他们所追求的目标是根本不可能达到的。4 只有自信的人才能实事求是地看待自己, 既看到自己的优 点, 也能看到自己的 缺点。5. 为什么说自负者与自卑者会使人远离成功?自负者之所以必然失败 ,就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨 ,但意气用事招致的挫折 ,会即刻使他不知所措、沮丧、颓废从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨 ,憎恨自己的不完美 ,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。因此 ,不管是自负者还是自卑者,以自我
8、为中心的心态会使他远离成功。6.如何唱响自信之歌 ?( 培养自信的方法( 一看到进步与长处 :(1 有自信才能有成绩 ,有成绩就会更自信。(2发现自己的长处 ,是自信的基础。( 二增强信心与实力 :(1 实力是撑起信心的最重要支柱。(2 自信是我们人生道路上最宝贵的财富。( 三做自信的中国人 :(1 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何价值。(2 一个有强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中自觉的展示我们中国人的气度和风采 ,不卑不亢 , 落落大方 ,决不做有损国格的事情。3 第二单元做自立自强的人第三课走向自立
9、人生1?什么是自立 ?自立就是自己的事情自己干。2、自立表现在哪些方面 ?1 独立科学地安排自己的生活,解决自己生活中的问题。2 自主科学地安排自己的学习,处理自己学习中的问题。3 自主处理自己所遇到的社会问题,独立自主 ,开创自己的事业。 3. 为什么要培养自立?我们不可能永远生活在摇篮和温室中,终究要走进社会 ,经风雨 ,见世面, 自立作 为成长的过程 ,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。4?什么是自主 ?自主就是遇事有主见 ,能对自己的行为负责。5. 自立与自主的关系自主是自立的前提。如果不会自主,也就不可能自立。6. 为什么要抛弃依赖心理 ? / 依赖别人有什么
10、危害 ?1 使人丧失独立生活的能力和精神。2 使人缺之生活的责任感 ,造成人格的缺陷。3 只想不劳而获 , 贪图享受 , 就不能适应生活 , 甚至危害社会和他人 , 走上违法犯罪 的道路。7. 怎样培养自立能力 ?(培养自立能力的最好办法是什么?如何 告别依赖 ,走向 自立?1 遇事要有主见 ,能对自己的行为负责。2 最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题,不逃避 , 从小事做起。3 大胆地投身社会实践 ,多实践、多锻炼。第四课人生当自强1. 什么是自强 ?自强是一个自尊、自信、自立的人,对未来充满希望 ,永远向上 ,奋发进取的精 神。2. 自强精神的表现是什么 ?1 在困难面前不低头
11、,不丧气 ;2 自尊自爱 ,不卑不亢 ;3 勇于开拓 , 积极进取 ;4 志存高远 , 执着追求等等。3. 自强对人生的作用 ?(自强对人生的重要意义 ?1 自强, 进取的动力。2 自强,通向成功的阶梯。3 也是一个国家乃至一个民族走向成功的法宝。4?什么是自弃 ?自弃,是指自己懒惰成性 ,得过且过 ,不求上进 ,不思进取。5. 自强与自弃二者关系自强与自弃是对立的。6. 怎样培养自强品质 ?1 理想自强的航标 (有坚定的理想 ,并为之努力奋斗2 战胜自我 ,自强的关键 (正视自己的现状 ,不断战胜自我、超越自我3 扬长避短 ,自强的捷径 (扬长避短 ,笑对人生。4 自强要从少年始。 只要我们
12、选准航向 ,战胜自身的弱点 ,发挥自己的特长 ,就能 在自强的人生征途中 ,劈波斩浪 ,抵达成功的彼岸。第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生4 1. 什么是挫折 ?挫折是指人们在追求某种目标的活动中,遇到干扰、障碍 ,遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。2.造成挫折的因素有哪些 ?自然因素、社会因素、家庭学校因素、个人因素。3. 怎样正确认识挫折 ?挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安等消极心理;另一方面又有利于人们磨练意志,增长才干和智慧。一般来说 ,艰难的环境会令 人意志消沉,丧失斗志。然而 , 在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰难的环境却可以使他们
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