学校2020年少先队活 动计划书.doc
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1、学校2020年少先队活动计划书计 划 人: 联系电话: 计划时间: 学校2020年少先队活动计划书【篇一】一、指导思想本学期,我校少先队组织工作将紧紧围绕党的xx届六中全会和党代会精神,全面落实习近平总书记对少年儿童提出的“立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求,关注国内外重大时事,通过特有的组织形式、活动方式,开展有主题,系列性的活动,引领少年儿童健康成长。二、加强少先队思想建设,开展少先队教育活动结合今年重大时事主题,引导队员开展了解国际形势,关注十三五规划,“一带一路”建设,中国航天科技发展等主题活动,教育引导少年儿童从小学习立志,认识和理解党的”两个一百年”的奋斗目标和中华民族
2、伟大复兴的中国梦。把自己的志向同祖国和人民联系在一起。开展“红领巾相约中国梦”“核心价值记心中”等主题活动,帮助队员理解和践行社会主义核心价值观,引导少年儿童从小树立远大理想。结合建军九十周年纪念主题活动,增强少先队员国防意识和国家安全观念。三、推进少先队活动课程、组织建设,增强少先队组织活力继续开展每月12次的少先队活动观摩课,一次集中研讨,通过集中观摩研讨、互观互检、案例评比等形式积极推动少先队活动课程建设。开展学习习总书记给北京八一学校科普小卫星研制团队的学生回信内容。教育引导少年儿童从小学习创造,组织队员开展自主性的科学实践活动,提升科学素养,打造我校“红领巾校社团”。加大对中队辅导员
3、、和各中队队委的培训,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,强化两操质量,促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中开展美德微课堂,让学生接受到爱国主义教育。发挥家长的教育力量,开展“经营好家庭、涵养好家教、培育好家风”等家校共育主题活动,让少先队员在社会主义家庭文明新风尚建设中受益。积极宣传学校养成教育要求,完善评价制度:通过今日之星天天评、班级之星周周评,学校之星月月评,把评选出来的队员在班级表上展示。同时,进步的同学也在班级黑板报中开辟专栏进行鼓励。每月末班级评选“优秀班级”“优秀学生自愿者”每月始隆重颁发“
4、优秀班级”和“优秀学生自愿者”等荣誉。四、具体工作措施活动是少先队的生命。我校少先队安排了适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。让队员们在活动实践中增强道德意识、强化道德养成、提高道德素质。九月份1、组织开学典礼。2、制定韦岗小学少先队工作计划。3、各中队正常开展工作。4、各中队完成第一期黑板报并进行评比。5、开展教师节庆祝活动。6、我们的节日中秋(主题班会)。8、争“星”评比、优秀中队、优秀志愿者评比十月份1、表彰优秀中队、优秀志愿者2、各中队完成第二期黑板报并进行评比。3、开展综合实践活动。4、举行家校活动,5、关爱教育第一次论坛。6、争“星”评比、优秀中队、优秀志愿者
5、评比7、六、五中队队会观摩(核心价值观记心中、红领巾相约中国梦)十一月份1、表彰优秀中队、优秀志愿者2、各中队完成第三期黑板报并进行评。3、开展“安全伴我行”主题活动、科技节活动。4、家长开放日活动。5、争“星”评比、优秀中队、优秀志愿者评比6、三四中队队会观摩十二月份1、表彰优秀中队、优秀志愿者2、各中队完成第四期黑板报并进行评。3、庆元旦活动4、开展“好习惯伴我成长”主题队会、举办“体育节”活动。5、家长学校活动,开展“经营好家庭、涵养好家教、培育好家风”家校共育主题活动6、关爱教育第二次论坛。7、争“星”评比、优秀中队、优秀志愿者评比7、一二中队队会观摩一月份1、表彰优秀中队、优秀志愿者
6、2、开展法制、安全教育,邀请法制副校长到校作法制讲座。3、评选校级“孝心少年”、“爱心伙伴”等。4、争“星”评比、优秀中队评比。5、收集资料,总结学期工作。【篇二】一、指导思想贯彻落实少先队辅导员纲要,规范我校少先队工作,“以人为本,以德为先”为宗旨,按照“突出重点,培育特色,深化创新,再上新高”的工作思路,进一步加强我校少先队组织的能力建设,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成校园的文明风尚为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以公民教育、生命教育、感恩教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新
7、的台阶。二、工作要点1加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,进一步完善“文明班级”的评选机制,提高班队集体建设的水平。2提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育,要倡导引导式教育,突出训练对象参与的主动性,变教师的单方灌输为师的双边互动,变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好:(1)环境
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