《小象的心愿》中班教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小象的心愿中班教案小象的心愿中班教案1 活动目标 1.理解故事内容，了解小象要为大家做事情，并且使大家生活快乐的愿望。 2.用表情、动作、语言等表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。 3.懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人，并且能够给别人带来快乐。 4.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。 5.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 活动准备 ppt课件、教师教学资源光盘CD。 活动过程 (一)导入 1.小朋友们过生日的时候都会对着蛋糕许个一个心愿，谁能来告诉老师你许的心愿是什

2、么? 2.今天呀，有一只小象它也有一个很好的心愿，我们一块来看看，它的心愿是什么? 奥，原来小象的心愿是想为大家做事情，可是它不知道自己应该做些什么?请小朋友帮助他想一想都可以做些什么呀? (二)结合PPT，分阶段讲述故事 1.播放PPT ,讲述故事第一段到第五段，让幼儿理解故事内容，了解小象为大家做事情的方法。 简单回顾提问： 小象都为大家做了什么? 它成功了没有? 那小象的心情是怎样的? 2.继续播放PPT，讲述故事第六段到第九段，让幼儿理解故事内容，了解小象让同伴快乐的方法。 简单回顾提问： 小象是怎样让大家得到快乐的? 小象是怎么想到要种花给大家的? 小象为什么想到要种大大的花? 3.

3、借助教学资源光盘CD，教师与幼儿完整欣赏故事，了解整个故事的发展过程。 简单提问：小朋友，你喜不喜欢故事当中的小象，为什么? 4.请幼儿用表情、动作、语言等来表演故事，来感受帮助他人的快乐。 5.教师总结、延伸。 (1)小象虽然没有了不起的本领，但是它种花送给了森林里的每一个朋友，让每一个朋友都得到了快乐。 (2)教育幼儿只要有爱心，不管我们能力的大小，都可以给别人带来快乐。 教学反思： 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 小象的心愿中班教案2 活动目标： 1、体会“做一件让大家开心的事”的美

4、好，并懂得量力而行。 2、仔细观察画面，理解故事内容，能在集体面前进行简单的讲述。 3、乐意参与表演，大胆学说角色对话。 4、引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力。 活动准备： ppt课件、帮助幼儿理解故事的图片 活动过程： 一、引出小象 1、出示ppt：看看老师喜欢的动物是什么？（大象）师：知道我为什么喜欢他吗？因为他有许多的本领，那你知道大象有什么本领呢？ 2、想一想当大象还是小象的时候，他有没有那么厉害啊？为什么？ （因为小象还小，还有很多本领没有学过，所以许多事情都还不会做） 二、小象的美好心愿 1、今天老师带来了一个小象的故事，故事的名字就叫小象的心愿。什

5、么是心愿？你的心愿是什么？ 2、小象的心愿又是什么呢？小象的心愿就是“做一件让大家开心的事”。什么事情是能够让大家开心的呢？（幼儿自由说说） 三、小象做的大事 1、教师边演示ppt边讲述小象做的第一件事（当建筑师），小象为什么想当建筑师？（这是小象的心愿，他想建一幢漂亮的房子，请小动物们来住，他觉得这样大家一定很开心） 2、观察第二件事 （1）看，这是哪里？（厨房）你从哪里看出来的？ （2）小象在厨房里干什么呢？（烧菜、烧饭）小象为什么要烧这么多的饭菜？（这是它的心愿：烧很多好吃的菜，请小动物们来做客，让它们感到快乐） （3）小象在烧菜、烧饭的时候发生了什么事情？（炒菜锅子冒出了火；水槽里的水

6、淌到了地上；饭烧焦了，锅里冒出了烟；菜叶子粘在脑袋上，东西丢了一地） （4）想一想小象现在的心情怎么样？（很着急，简直是手忙脚乱啊） 3、观察第三件事 （1）这些是什么？（布）小象用布在做什么？（做衣服）小象为什么要做这么多的衣服。（是小象的心愿：为小动物们做很多漂亮的衣服，给它们带去快乐） （2）小象这次改做裁缝了，剪了很多布片，他做出衣服来了吗？（做不出来，布片还是一片一片的，它不知道怎么样缝起来） （3）小象做不出衣服，他心里怎么样？（很着急，急得满头大汗） 4、小象去做了几件事情啊？是怎样3件呢？ （1） 第一件事是什么？（出示相应图片） （2） 第二件事是什么？（出示相应图片） （3

7、） 第三件事是什么？（出示相应图片） 5、小象啊，相当建筑师、厨师、裁缝，可是他当得好吗？为什么？ 6、师小结：这三件事太难了，那么大的事情小象还不会做，他的年纪还小，很多本领还没有学过呢。那小象的心愿实现了吗？ 四、讲述小象伤心的画面（出示小象伤心的图片） 1、小象一件事也没有做成，你们看他怎么样了，他的样子？他的表情？ 2、你能用自己的话说一说这幅图吗？ 3、小象那么伤心，怎么办呢？ 4、既然这些大事小象做不好，那他可以做一些他能做的小事呀。你们帮小象想一想他可以做什么小事？ 5、那小象到底做了什么呢？往家里走的路上，小象又碰见了谁呢？ 五、小象能做的小事 1、请幼儿翻看幼儿用书，请幼儿说

8、一说（小象去卖花了）他们的花是哪里来的呢？（自己种出来的）在种花的过程中，小象能做什么？（浇水） 2、（蛤蟆、青蛙）对了，小象在回家的路上，碰到了正在浇水种花的蛤蟆和青蛙。这时候，会发生什么事呢？（边演示ppt边讲述故事至结尾） 4、小象做了什么小事？这是不是一件能让大家开心的事？他自己开心吗？你从哪里看出来？ 5、小结：小象虽然只做了一件种花的小事，可是他很开心，他说种花送人，可以让大家的生活更加美好，也给大家带去了快乐。 六、实现愿望：做自己能做的事 1、小象之前做了那么多大事，但是一件也没有做好，一点也不开心；后来小象只做了一件自己能做的小事，却很开心，而且做得非常棒，让大家都开心了，小

9、象的心愿实现了吗？ 2、所以，孩子们，我们要给别人带去快乐就要做自己能做好的小事。 3、你会做什么让别人快乐的小事？ 教学反思： 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 小百科：象哺乳纲，长鼻目，象科。主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻，具缠卷的功能，是象自卫和取食取水的有力工具。 小象的心愿中班教案3 活动目标 1.理解故事内容，了解小象要为大家做事情，使大家生活快乐的心愿。 2.能够用表情、动作、语言表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。 3.懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人并给别人带来

10、快乐。 活动准备 1.故事小象的心愿ppt课件、教师教学资源、帮助你很快乐课件。 2.小象、青蛙、蟾蜍头饰。 活动过程 1.结合幼儿已有生活经验，说说自己的心愿，激发幼儿听故事的兴趣。 师：宝贝们，过生日的时候我们都会对着生日蛋糕许一个心愿，谁能来分享你许的心愿是什么？ 师：瞧，小象也有一个心愿，它想为大家做事情，可是它不知道自己应该做些什么。小朋友，我们帮小象想一想怎样帮助大家做事情，好吗？ 2.分段播放故事小象的心愿PPT，引导幼儿逐一仔细观察图片，大胆想象故事内容并表达。 小结：小象打算当一名建筑师，建漂亮的房子；打算当一名厨师，想烧好吃的菜；打算做一名裁缝，想做漂亮的衣服，它成功了吗？ 3.播放教师教学资源故事动画小象的心愿，完整欣赏故事。 提问：小象的心愿完成了吗？ 小结：小象虽然没有了不起的本领，但它种花送给森林里的每个朋友，让每个朋友得到快乐，其实只要有爱心，不管能力大小都可以给别人带来快乐。 4.表演故事小象的心愿，感受帮助人的快乐。 讨论：小象在帮助人的过程中都做了什么？可以用怎样的动作、表情表现？（启发幼儿自由选择角色，戴头饰用语言、动作、表情表现小象助人的过程）。 5.欣赏帮助你很快乐课件，引导幼儿感受朋友之间的友谊，了解正真的快乐源于共同分享。第 9 页 共 9 页