专题四专题复习:新陈代谢ppt课件.ppt
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1、专题四专题四生物圈中的人生物圈中的人-新陈代谢新陈代谢0912会考分析第一章人的生活需要营养第一章人的生活需要营养 1 1 1 1第一节食物的营养成分第一节食物的营养成分3 3 3 3第二节消化和吸收第二节消化和吸收1 12 2 1 1 1 15 5第第二章人的生活需要空气第第二章人的生活需要空气 0 0第一节人体与外界的气体交第一节人体与外界的气体交换换2 2 3 31 1 1 12 29 9第二节人体怎样获得能量第二节人体怎样获得能量1 12 2 2 25 5第三单元第三章人体内的物第三单元第三章人体内的物质运输质运输 6 6 6 6第三单元第三章人第三单元第三章人体内的物质运输体内的物质
2、运输6 6 6 6第一节物质运输的第一节物质运输的载体载体1 1 1 11 1第二节物质运输的第二节物质运输的器官器官2 21 1 3 3第三节物质运输的第三节物质运输的途径途径 0 0第三单元第四章人第三单元第四章人体内废物的排出体内废物的排出 0 0第一节尿液的形成第一节尿液的形成和排出和排出1111 1 1 1212第二节汗液的形成第二节汗液的形成和排出和排出1 1 1 1七年级下册七年级下册本章热点透视本章热点透视 人体所需要的人体所需要的营养物质营养物质及缺乏症的判断。及缺乏症的判断。 淀粉、脂肪、蛋白质的消化部位、消化淀粉、脂肪、蛋白质的消化部位、消化过程及最终消化产物的图形分析。
3、过程及最终消化产物的图形分析。 小肠适于消化和吸收的结构特点。小肠适于消化和吸收的结构特点。人体所需的六种营养成分:营养物质供能物质非供能物质糖类脂肪蛋白质维生素无机盐水 食物中的营养成分食物中的营养成分水:水:无机盐:无机盐:构成细胞构成细胞提供能量提供能量有机物有机物无机物无机物维持正常生命活动维持正常生命活动构成细胞、运输和参与生理活动构成细胞、运输和参与生理活动糖类:糖类:脂肪:脂肪:维生素:维生素:蛋白质:蛋白质:钙钙铁铁基本基本重要重要物质物质能源能源能源能源(构成骨骼牙齿构成骨骼牙齿)(构成血红蛋白构成血红蛋白)备用备用名称 作用 缺乏症钙构成牙齿、骨骼的原料佝偻症、骨质疏松症铁
4、构成血红蛋白的原料缺铁性贫血碘是甲状腺激素的原料地方性甲状腺肿几种几种重要的无机盐唾液腺唾液腺肝脏肝脏胰腺胰腺口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门(消化消化的起始部位,的起始部位, 初步消化初步消化淀粉淀粉)(消化吸收的主要部位)(消化吸收的主要部位)(吸收少量(吸收少量水、无机盐、水、无机盐、 维生素维生素)蛋白质蛋白质,水和酒精水和酒精暂贮食物暂贮食物初步消化初步消化 的起始部位的起始部位吸收少量吸收少量消化系统的组成消化系统的组成(最大最大)吸收吸收(胃腺胃腺)(肠腺肠腺)消化腺分泌的消化液含有的消化酶唾液腺唾液唾液淀粉酶(初步消化淀粉)胃腺胃液胃蛋白酶(初步消化蛋白质)肝脏
5、胆汁不含消化酶(但对脂肪有乳化作用)肠腺肠液含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶胰腺胰液含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶消化腺知识列表消化消化? 吸收?吸收? 营养物中的营养物中的蛋白质、淀粉和脂蛋白质、淀粉和脂肪肪等大分子不溶于水的物质分解成小等大分子不溶于水的物质分解成小分子的、溶于水物质过程叫做分子的、溶于水物质过程叫做消化消化。消化消化 物理消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动、物理消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动、 胆汁的乳化作用。胆汁的乳化作用。 化学消化:必须有消化酶的参与。化学消化:必须有消化酶的参与。 大分子的淀粉、蛋白质、脂肪必须先 经消化才能被吸收,它们在消化道内的起始消
6、化部位分别是口腔、胃、小肠。食物的消化食物的消化实验探究实验探究:馒头在口腔中的变化馒头在口腔中的变化? ?馒头碎屑与馒头碎屑与2毫升毫升唾液唾液搅拌混合。搅拌混合。馒头碎屑与馒头碎屑与2毫升毫升清水清水搅拌混合。搅拌混合。馒头小块馒头小块与与2毫升唾液毫升唾液搅拌混合。搅拌混合。放入放入37左右的左右的温水中温水中510分钟分钟各加各加2滴碘液滴碘液,摇匀摇匀1.你认为会出现什么样的变化你认为会出现什么样的变化?原因是什么原因是什么?2.试管为什么要放入试管为什么要放入37左右的温水中左右的温水中?3.取唾液前为什么要用凉开水漱口取唾液前为什么要用凉开水漱口?4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些
7、甜味为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?胆汁将脂肪乳化成了脂肪微粒三种营养物质的消化三种营养物质的消化淀粉淀粉唾液淀粉酶唾液淀粉酶麦芽糖麦芽糖葡萄糖葡萄糖肠液、胰液中酶肠液、胰液中酶口腔口腔小肠小肠蛋白质蛋白质氨基酸氨基酸胃蛋白酶胃蛋白酶胃胃多肽多肽肠液、胰液中酶肠液、胰液中酶小肠小肠脂肪脂肪微粒微粒胆汁(不含胆汁(不含消化酶)消化酶)脂肪脂肪脂肪酸脂肪酸和甘油和甘油肠液、胰液中酶肠液、胰液中酶小肠小肠物理性消化物理性消化(乳化)(乳化)唾液腺唾液腺胰胰胃胃胃腺胃腺肠腺肠腺肝肝胆胆口腔口腔咽咽食道食道小肠小肠大肠大肠循环系统循环系统葡萄糖葡萄糖氨基酸氨基酸脂肪酸脂肪酸甘油甘油淀粉淀粉蛋白质蛋白质脂
8、肪脂肪胃胃液液肠液肠液粪便粪便食物食物食物的消化过程食物的消化过程胰液胰液胆汁胆汁唾液唾液淀淀粉粉葡葡萄萄糖糖蛋蛋白白质质氨氨基基酸酸脂脂肪肪脂脂肪肪酸酸甘甘油油 麦芽糖麦芽糖 壁薄(小肠绒毛、毛细血管等分别只有壁薄(小肠绒毛、毛细血管等分别只有1层细胞构成)层细胞构成) 小肠长(小肠长(56m) 小肠内表面积大(有皱襞和小肠绒毛,面积达小肠内表面积大(有皱襞和小肠绒毛,面积达200平方米)平方米) 小肠内消化液种类多(有胆汁、肠液小肠内消化液种类多(有胆汁、肠液 、胰液)、胰液)小肠与其功能相适应的特点小肠与其功能相适应的特点消化消化 吸吸收收 分析与推理分析与推理 有有A、B、C、D四种消
9、化液,它们都不是肠液。四种消化液,它们都不是肠液。A、B两种消化液都两种消化液都能消化淀粉,能消化淀粉,C、D均不能;但均不能;但C能使蛋白质得到初步消化。在能使蛋白质得到初步消化。在A、B两种消两种消化液中,适量加入化液中,适量加入D,可促使,可促使B消化脂肪,但消化脂肪,但A不能消化脂肪,这四种消化不能消化脂肪,这四种消化液分别是:液分别是: A._ B._C._D._。肠液肠液胃液胃液唾液唾液胰液胰液胆汁胆汁CA BDA B(2 2)a a是是 ,b b是是 ,c c是是 。(3 3)消化道中起主要消化作用)消化道中起主要消化作用 。(4 4)蛋白质的最初消化是在)蛋白质的最初消化是在
10、,脂肪的最初消化是,脂肪的最初消化是在在 。(5 5)吸收营养的主要场所是)吸收营养的主要场所是 。(6 6)胰腺分泌的胰液在哪个部位进入消)胰腺分泌的胰液在哪个部位进入消化道?化道? 。 11 11、如图表示食物在消化道内的消化情况。、如图表示食物在消化道内的消化情况。、b b、分别代表三、分别代表三种主要的营养物质,横坐标代表各段消化道,请据图回答:种主要的营养物质,横坐标代表各段消化道,请据图回答:(1 1)OAOA代表代表 ,CDCD代表代表 ,DEDE代表代表 ,口腔口腔胃胃小肠小肠糖类糖类蛋白质蛋白质脂肪脂肪DE小肠小肠CD 胃胃DE 小肠小肠小肠小肠小肠小肠DE DE 1212、
11、右图是淀粉在消化道内的消化过程图解,请回答:、右图是淀粉在消化道内的消化过程图解,请回答:(1 1)图中)图中所指的酶是所指的酶是 ,由,由 分泌。图分泌。图中中所指的酶存在于所指的酶存在于 、 所分泌的消化液中所分泌的消化液中(2 2)图中)图中所指的物质是所指的物质是 ;所指的物是所指的物是 。消化消化小肠小肠口腔口腔淀粉淀粉唾液淀粉酶唾液淀粉酶唾液腺唾液腺葡萄糖葡萄糖麦芽糖麦芽糖胰腺胰腺肠腺肠腺人的生活需要空气人的生活需要空气 第二章复习第二章复习1.呼吸系统的组成是怎样的?各器官有何功能?呼吸系统的组成是怎样的?各器官有何功能?2.肺有哪些特点与其功能相适应?肺有哪些特点与其功能相适应
12、?3.吸气和呼气是如何完成的?吸气和呼气是如何完成的?4.体内的气体交换包括那两个过程?气体交换的体内的气体交换包括那两个过程?气体交换的原理是什么?原理是什么?5.肺泡内的气体交换和组织细胞内的气体交换肺泡内的气体交换和组织细胞内的气体交换是如何完成的?血液?有何变化?是如何完成的?血液?有何变化?6.呼吸的全过程分哪几个环节?呼吸的全过程分哪几个环节?例题肺的内部结构 肺适于气体交换的结构有: 肺由许多肺泡组成 肺泡外有丰富的毛细血管 毛细血管壁、肺泡壁都只有一层上皮细胞组成肺的通气呼吸运呼吸运动动肋间外肋间外肌、膈肌、膈肌肌胸腔胸腔容积容积肺肺肺内气肺内气压压气流方气流方向向呼气呼气吸气
13、吸气收缩收缩扩大扩大扩张扩张减小减小外界进外界进入肺入肺舒张舒张缩小缩小收缩收缩增大增大肺到肺到外界外界吸气时,吸气时,“收缩大大小收缩大大小”呼气时,呼气时,“舒张小小大舒张小小大”我们总结一下吸气、呼气的过程。再次按住胸腔,边感受边总结:肋间肌肋间肌膈肌膈肌收缩时收缩时胸腔扩大胸腔扩大肺扩张,肺内压肺扩张,肺内压小于外界气压小于外界气压吸气吸气舒张时舒张时胸腔缩小胸腔缩小肺缩小,肺内压肺缩小,肺内压大于外界气压大于外界气压呼气呼气吸气终末时,肺内气压外界气体压力吸气终末时,肺内气压外界气体压力等于等于呼气终末时,肺内气压外界气体压力呼气终末时,肺内气压外界气体压力等于等于1、甲瓶、乙瓶中石
14、灰水的混浊程度不同说明、甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什么?了什么?2、在实验装置中,为什么要、在实验装置中,为什么要设置甲瓶?设置甲瓶?3、人体呼出的气体和环境、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?为中的气体有什么差别?为什么?什么?2、演示实验、演示实验呼出的气体中二氧化碳较多呼出的气体中二氧化碳较多作对照作对照氧气减少,二氧化碳增多氧气减少,二氧化碳增多肺泡与血液之间进行了气体交换肺泡与血液之间进行了气体交换 一种气体总是由一种气体总是由浓度浓度高高的地方向的地方向浓度低浓度低的地方的地方扩散,直到平衡为止。扩散,直到平衡为止。动脉血动脉血静脉血静脉血二二氧氧化化碳碳氧气氧气
15、想一想:血液的成分发生了什么变化?想一想:血液的成分发生了什么变化?组织里的气体交换组织里的气体交换氧氧气气二二氧氧化化碳碳动脉血动脉血静脉血静脉血想想,交换的结果,血液成分发生了什么变化?想想,交换的结果,血液成分发生了什么变化?四、呼吸的全过程四、呼吸的全过程外外界界空空气气呼吸道呼吸道 肺肺呼吸运动呼吸运动氧氧肺部肺部毛毛细细血管血管CO2扩散作用扩散作用血血液液循循环环组织组织毛毛细细血管血管组织组织细胞细胞O2CO2扩散扩散一一.肺的通气肺的通气二二.肺泡内的气肺泡内的气体交换体交换三三. .气体在血气体在血液的运输液的运输四四.组织里的组织里的气体交换气体交换这四个过程无论哪一个环
16、节发生异常,就会造这四个过程无论哪一个环节发生异常,就会造成呼吸障碍,而影响人体的生理活动,甚至危成呼吸障碍,而影响人体的生理活动,甚至危及生命。及生命。根据氧气的含量多少对下列排序:动脉血、静脉血、肺泡、组织细胞肺泡肺泡动脉血动脉血 静脉血静脉血组织细胞组织细胞7、下图是某人一次平静吸气时,肺内气压的变化曲线。请分析回答:(1)曲线AB段表示的是吸气过程还是呼气过程?此时肺内压与外界大气压有什么关系?(2)曲线BC段变化中,胸廓容积是怎样变化的? ABC时间大气压肺内气压曲线曲线ABAB段表示的是呼气过程,此时肺内压大于外界大气压段表示的是呼气过程,此时肺内压大于外界大气压曲线曲线BCBC段
17、变化中,胸廓容积增大段变化中,胸廓容积增大 人人体内物质的运输体内物质的运输 综合复习课综合复习课知识方面:知识方面: 1、血液的组成,血浆的主要功能,三种血、血液的组成,血浆的主要功能,三种血 细胞的结构特点、数量和功能;细胞的结构特点、数量和功能; 2、动脉血和静脉血的概念;、动脉血和静脉血的概念; 3、动脉和静脉的管壁特点,毛细血管结构、动脉和静脉的管壁特点,毛细血管结构与功能相适应的特点;与功能相适应的特点; 4、心脏的结构,肺循环和体循环的途径。、心脏的结构,肺循环和体循环的途径。能力方面:能力方面:注意培养观察能力和思维能力。注意培养观察能力和思维能力。思想方面:思想方面:培养结构
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