《名字联想》大班美术优质课教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑名字联想大班美术优质课教案 活动目标： 1在欣赏他人作品的基础上，尝试对自己的名字进行联想，并用绘画的形式表现出来。 2能大胆表现自己的作品，尽情发挥自己的想象力。 3感受名字变形后的抽象美。 活动准备： 1一副姓王的幼儿画的姓名画。 2有色纸、水笔。 活动过程： 一、活动导入。 师：每一个人都有自己的名字，而且字数都不一样，有多有少，请小朋友站起转身对着客人老师把自己的名字响亮地说出来吧，大家好，我叫XXX。 师：老师前两天请一个小朋友画了一幅画，这幅画中藏着一个秘密，大家一起来找一找，你发现了什么呢？（幼儿讲述自己对作品的最初感受） 二、导入作品的真实内涵

2、。 1讨论名字的。 师：原来这幅画中有一个小朋友名字，这个小朋友真厉害，谁知道这是谁的名字呀？ 2讨论这幅画的内容。 师：你从什么地方看出来的？谁来说一说她是怎么画的呢？ 3.讨论在画中喜欢做的事情。 师：王晶晶小朋友不仅把自己的名字画成了一幅画，还把自己最喜欢做的事也画到了画里，你能猜猜王晶晶喜欢做什么吗？（幼：王晶晶喜欢跳舞、喜欢兔子、花。） 师：你从什么地方看出来的？你能从画中指一指吗？ 4.教师引导认识画中含义。 师：咦！王晶晶为什么要把晶晶下面的两个日字变成眼睛呀？ 三、引导幼儿作画。 1.讨论作画内容。 师：你们都有自己的名字，如果让你把自己的名字也画成一幅画，你会把自己最喜欢做的哪些事、最喜欢的小动物画在哪呢？可以把你名字里的比划变成什么呢？现在请和你身边的小朋友说一说？（幼儿相互讨论，为作画作准备）幼：我喜欢跳绳，喜欢踢球-。 2.自由作画。 师：现在就请你用水笔把你自己的名字和你最喜欢做的事画下来，呆会儿请大家一起来猜猜是谁画的，他最喜欢做的是什么事，好吗？ 3.幼儿作画，教师巡回指导。 四、评价作品。 1猜猜画的。 师：猜猜这幅画是谁画的？ 2.说说画的内容。 师：你觉得他最喜欢的是什么事？你从什么地方看出来的？ 五、结束活动。 师：今天小朋友回家也帮爸爸妈妈设计一个漂亮的名字好不好！第 3 页 共 3 页