中班诗歌教案：绿色的世界.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班诗歌教案：绿色的世界中班诗歌教案：绿色的世界1 活动要求： 1、帮助幼儿理解诗歌的内容，体验诗歌所展示的大自然的美和快乐的情趣。 2、引导幼儿用诗的眼光观察周围世界，大胆进行艺术想象。 3、学习仿编诗歌句，体验创造的快乐。 活动准备： 1教学用书“绿色的世界” 2绿色的眼镜，幼儿每人一副。 3红、黄、兰色的玻璃纸。 活动过程： （一）观看无色彩的图书“绿色的世界” 1、图书上有什么？ 2、这些画都是黑、白颜色的，有什么办法让它变成彩色的？ 3、我想了一个办法，请你们来看一看！ （老师戴上一幅绿色的眼镜） 4、请你们猜一猜，现在我看见的画是什么颜色的？为什么

2、？ 5、请你们也戴上绿色的眼镜来试一试 （二）欣赏诗歌“绿色的世界” （老师配乐朗诵） 提问： 1、这首小诗说了什么？ 2、绿色的世界都有些什么？ 3、为什么一切都变成绿色的呢？ （三）学念诗歌“绿色的世界” 让幼儿带着绿色的眼镜读念诗歌。激发兴趣。 （四）仿编诗歌句 提问： 如果你戴上红颜色的眼镜，又会看到一个什么颜色的世界呢？（让幼儿自由选用彩色玻璃纸，边看边仿编。激发幼儿创造的快乐）。 活动延伸：带着彩色的玻璃纸，到户外去看。 中班诗歌教案：绿色的世界2 活动名称：诗歌“绿色的世界”（小班） 活动要求： 1帮助幼儿理解诗歌的内容，体验诗歌所展示的大自然的美和快乐的情趣。 2引导幼儿用诗的

3、眼光观察周围世界，大胆进行想象。 3学习仿编诗歌句，体验创造的快乐。 教案准备： 1教学用书“绿色的世界” 2绿色的眼镜，幼儿每人一副。 3红、黄、兰色的玻璃纸。 教案过程： （一）观看无色彩的图书“绿色的世界” 1图书上有什么？ 2这些画都是黑、白颜色的，有什么办法让它变成彩色的？ 3我想了一个办法，请你们来看一看！ （老师戴上一幅绿色的眼镜） 4请你们猜一猜，现在我看见的画是什么颜色的？为什么？ 5请你们也戴上绿色的眼镜来试一试 （二）欣赏诗歌“绿色的世界” （老师配乐朗诵） 提问：1。这首小诗说了什么？ 2绿色的世界都有些什么？ 3为什么一切都变成绿色的呢？ （三）学念诗歌“绿色的世界” 让幼儿带着绿色的眼镜读念诗歌。激发兴趣。 （四）仿编诗歌句 提问： 1如果你戴上红颜色的眼镜，又会看到一个什么颜色的世界呢？第 4 页 共 4 页