2022年初中新学期班主任工作计划 .pdf

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1、.1页初中新学期班主任工作计划为了使校园各科室的相关方案在本班级得到更好的遵循和执行，构成杰出的校园班级教育环境，建立杰出的班风学风，实在进步学生的身心本质，特制定本学期的班主任作业方案如下：一、教导思维以校园及相关处室提出教育教育及班级办理的各项作业要求，遵循执行 “ 以人为本 ” 的科学展开观，从校园班级作业方案与学生的思维实践动身,抓好班级的各项办理作业，以进步学生道德本质，文化本质和身心本质为意图，以校园展开的各项活动为关键，以建立杰出班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，尽力完结校园交给自己的作业任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到展开。二、作业方针1、依照德育处的作业

2、要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培育学生自主、探求、协作、立异的学习办法，尽力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。2、依据初二学生的心思和生理特征，加强学生心思健康教育，进步心思健康教导水平。3、加强学法教导，培育独立学习才能和抗挫才能，战胜学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页.2页生的厌学心思。三、作业措施1、一马当先，以诚取诚。言传是身教的根本办法，身教是言传的有用手法。在咱们耳边咱们常常能够听到这样的言语“ 教师自己都做不到， 还要求我做 ! ” 可见，咱们的言行对学生有多大影响。所以，当咱们要求学生做届

3、时，咱们自己应该首要做到。用咱们的真挚去引发学生思维上的共识。当然，咱们作为班主任应该不断加强自我涵养，不断罗致新知识，扩展知识面，注重本身杰出道德的构成，一马当先，天公地道，让学生服气，增强自己的亲和力，使自己的非权利性影响耐久而深远。2、尊重学生，关爱学生。“ 爱” 是教育的主旋律。教书育人是教师的本分，而育人应该是班主任的首要本分。爱学生， 尊重学生品格、 喜好、喜好，了解学生习气以及待人接物的心情、办法等，然后对症下药，帮忙学生建立健全、完善的品格。品格尊严是相等的。尽力做到能象一个真实的朋友相同，注重、赏识学生，学会倾听学生定见，接收他们的感触，容纳他们的缺陷，共享他们的高兴。被尊重

4、是学生心里的需求，在日程作业中把自己的知道润物细无声的转化为学生的内涵动力。3、加强对后进生的教育作业。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页.3页关于班级的后进生选用“ 五导 ” 的教育办法，即： 情感上劝导，心思上引导，思维上引导，学习上教导，行动上督导。建立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为等待雕凿的璞玉， 巴望甘露的懦弱花朵，暴风骤雨精心培育，真心诚意地关怀保护，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精力，把他们培育成为新世纪的有用人才。4、展开各项惯例查看评比活动。持

5、续展开各项惯例查看评比活动，每天发布查看成果，班主任要实在从班级本身动身,加强宣扬发起 ,教导练习 ,将各项惯例作业抓细抓实,力求自动 ,科学 , 民主办理班级 ,实在抓好班风班貌建造。 一同仔细抓好班会、团会等 ,并经常展开方式多样,生动活泼的活动,使班主任作业的办理更合理化,规范化 ,艺术化。5、家校联手，构成杰出的教育合力。(1)结合每月考试成果， 开好每次的家长会， 针对学生的现状，与家长一同讨论解决问题的办法，并对下一步作业做好安排，赶快构成家长、教师、学生三位一体的教育方式。(2)平常，把学生在校的各方面的体现反馈给家长，及时与家长交流，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮忙

6、鼓舞或帮忙学生，作好学生的思维作业，一同，向家长了解学生在家的体现，及时找到问题所在，对症下药。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页.4页6、加强对学生的安全作业方案与法制教育作业方案作为班主任，咱们应该充分利用“ 两会 ”(班会、班务会 )阵地，加强对学生的食品安全作业方案、交通安全作业方案、上下楼梯安全教育作业方案，加强对学生的防火防盗认识教育，加强突发事端处理办法的教育和发现安全隐患及时陈述的教育，坚决遵循执行校园的安全首视责任制。一同，自己作为班主任，应该留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上尊重、了解

7、咱们的学生，留意对教育成果的入情入理合法化处理，留意教育办法的文明化、科学化。7、班干部培育作业方案对班级干部进行斗胆的运用和严厉的办理，并作学生干部的刚强后台。在日常作业中留意发挥学生干部的表率作用。该甩手的必定要甩手，然后历练才能，建立威信。与此一同，留意进步他们的本身本质和办理水平，定时举行班级干部办理会议安排学习。8、展开班级特征活动。(1)初二阶段的学生极易发生背叛心思、盲目寻求自在相等、易受外界影响、心情情感过火、易激动浮躁、心情南北极动摇、凭爱情行事的特征， 但一同又具有可塑性大、自动测验、寻求独立等特征。依据初二年级学生的身心展开特征结合班级学生的实践状况展开特征活动，展开以

8、“ 脱离低级趣味、 培精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页.5页育崇高情味 ” 为主题的活动。以周末论坛的活动方式(每周的最终一节课 )。(2)初二学生因为对性知识的一知半解，他们心思萌发着一些从没有过的新的体会与感触，开端发生奥秘的骚乱，这使他们既感到猎奇，又利诱和惧怕，不敢挨近对方。他们关于异性火伴在什么场合能够呆在一同的社会答应程度依然很灵敏。因而，表面上看，他们并不相互挨近，而是相互排挤，可是因为对异性的猎奇和巴望，心里又有对异性的寻求的心思对立。依据初二学生这一心思特征，本学期预备展开一次青春期教育讲座。(3)持续展开写周记、日记活动，寻求同学们的定见，及时掌握学生的心思状况，做到和学生时间坚持心灵上的交流。以上是本学期的班主任个人作业方案，自己有决计不让方案成为一纸空文，在作业中必定按方案完结各项作业。争夺自己的班级办理和学生的学习成果学期末再上一个新的台阶。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页