四年级下册信息技术教学工作计划.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑四年级下册信息技术教学工作计划四年级下册信息技术教学工作计划 篇1 一、教材内容： 本册教材供四年级下学期使用，全册共有四个单元。第一单元是“收发电子邮件”。主要是让学生认识电子邮箱和收发电子邮件。第二单元是“网上交流”，主要是让学生认识和学会使用BBS、和博客。第三单元是“多媒体素材的采集”，主要是让学生学会使用相应的工具进行图片、文字、声音、视频的采集。第四单元是“简单的图像处理”，主要是让学生认识并学会ACDsee8。0，并会进行简单的图像处理。 二、学情分析： 四年级共有两个班，共有学生75人，他们分别来自校周围所辖村，由于学校地处农村，学生对信息技术

2、陌生，多数学生对其知识及作用知道的太少，只是玩游戏，看网络电视，因此，教师应该正确引导学生认识网络，了解信息技术给学习及工作带来的更大方便与使用价值，还有，部分学生对信息热情不高，对应用程序更是缺乏了解。 三、教学目标： 第一单元： 1、认识电子邮箱，了解电子邮件的收发、管理等知识，知道电子邮箱的地址格式与组成。 2、学会申请免费电子邮箱，利用电子邮箱收发电子邮件，能够管理自己的电子邮箱。 3、形成正确、合理地利用网络信息资源的意识，确立网络安全意识，树立正确的网络道德观念。 第二单元： 1、了解BBS、博客等几种网上交流的形式。 2、学会在网上交流、写作、读书的方法，掌握网上交流操作技巧，学

3、会筛选有效信息。 3、明确网上交流的规则，加强自我防范意识，做一名文明的网上用户。 第三单元： 1、了解采集多媒体素材的方法。 2、掌握获取文字、图片、声音、视频素材的方法，提高利用不同工具获取不同素材的能力。 3、感受各种信息技术带给人类的便利和危害，树立合理使用信息和信息技术的观念。 第四单元： 1、认识ACDsee8.0，了解ACDsee8.0的使用方法与技巧。 2、掌握使用ACDsee8.0新建文件夹、复制图片、对文件批量处理的方法。熟练掌握调整图像大小、裁剪、旋转、曝光、添加文字和艺术处理的方法，掌握打印照片的方法。掌握制作电子相册和播放电子相册的方法。 3、热爱生活，善于在生活中发

4、现美，提高自己的审美能力。 四、教学重点、难点： 教学重点：让学生学会申请免费电子邮箱，能够管理好自己的邮箱；让学生学会在网上交流、写作、读书的方法，掌握网上交流操作技巧；掌握获取文字、图片、声音、视频素材的方法；掌握使用ACDSee新建文件夹、复制图片、对文件批量处理的方法。 教学难点：学生能够管理好自己的电子邮箱，学生能筛选有效信息，提高学生利有不同工具获取不同素材的能力，掌握制作电子相册和播放电子相册的方法。 五、教学方法、措施： 根据不同的学生，采取不同的教学方法进行教学，这样能有效的提高学生的信息技术水平及上机操作能力。一般采取的方法是：教师演示法、寓教于乐法、情境教学法等不同方法，

5、提高学生的水平。 六、教学活动安排： 本学期根据学生的特点，初步计划有以下活动：打字比赛、画图比赛、电子相册制作比赛等。 七、教学时间安排： 第一单元收发电子邮件 第一课免费邮箱网上寻2课时 第二课神奇邮箱大揭密1课时 第二单元网上交流 第一课众说纷纭话论坛BBS1课时 第二课网络连着你我他2课时 第三课记录成长的足迹博客1课时 第三单元多媒体素材的采集 第一课图片和文字的采集1课时 第二课声音和视频的采集2课时 第四单元简单的图像处理 第一课初识看图的好帮手1课时 第二课照片的管理1课时 第三课照片的处理（一）2课时 第四课照片的处理（二）2课时 第五课制作电子相册5课时 四年级下册信息技术

6、教学工作计划 篇2 “计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础知识，提高学生的计算机操作技能，我针对二三四年级学生的信息技术水平和综合实践能力，制定信息技术教学计划如下： 一、指导思想 信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。 小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、教师要求 教师要潜心钻研教材，努力提高

7、业务水平，确实保证每个学生都能懂得信息技术，能够熟练操作使用计算机。开学前把机房的所有微机检修一遍，确保所有微机都能正常使用。开学后做好机房的维护工作，微机出现问题及时解决，确保信息技术教学顺利进行。 三、学情分析 通过上学期的学习，二年级的学生了解了电脑的一些基础知识，学会了开关机，并熟练掌握打字软件：金山打字通，对字母、数字、以及汉字进行练习，本学期在学生练习好打字的基础上，我则教他们画图软件：金山画王的学习，充分调动他们的想象力，让其绘出五彩斑斓的美好生活图。同时兼顾超前学习的学生，拓展一些课外知识。 三年级则在上学期学习绘画知识的基础上，主要进行打字练习，纠正其坐姿及键位。同时讲解必要

8、的上网知识，扩展其知识面。 四年级在上学期基础上继续讲解word文字处理软件，学会电子刊物的制作，同时讲解有关因特网及网上浏览的知识，扩展学生的知识面。 四、教学措施 1、充分利用好每一节课，合理安排15节课时。 2、精讲多练、课堂上把更多的时间留给学生，让学生亲自动手操作。 3.在教学中采取情境设置的方法，激起学生学生的学习积极性。 4.在教学过程中采取任务驱动的教学方法，让学生能结合一个个的任务由浅入深进行学习。 5.在学习过程中充分发挥学生的主动性，让学生在自主合作的学习过程中学习知识、掌握知识。 五、课时安排 二年级下册教学计划安排 第一周：初识画王（1课时） 第二周：认识图库（1课时

9、） 第三周：图库的应用（1课时） 第四周：认识画板（1课时） 第五周：棒棒糖制作（1课时） 第六周：认识暗房（1课时） 第七、八周：特效处理（2课时） 第九周：健康小常识（1课时） 第十、十一周：保护环境（2课时） 第十二周：编故事（1课时） 第十三周：讲故事（1课时） 第十四、十五周：作品创作（自由绘画）（2课时） 三年级下册教学计划安排 第一周：认识金山打字（1课时） 第二周：打字小游戏练习（1课时） 第三周：十个手指要回家-基本键位练习（1课时） 第四周：键位练习初级（1课时） 第五周：键位练习高级（1课时） 第六周：单词练习（1课时） 第七周：文章练习（1课时） 第八周：用途广泛的数字

10、键（1课时） 第九周：争做小能手-速度测试(基本键位)20分钟（1课时） 第十周：汉字（音节）练习（1课时） 第十一周：词汇练习（1课时） 第十二周：美文共赏-文章练习（1课时） 第十三周：奇妙的符号-在记事本中输入26个字母及特殊符号（1课时） 第十四周：介绍我是谁-在记事本中输入汉字(自我介绍)（1课时） 第十五周：期末考评(速度测试屏幕对照)20分钟（1课时） 四年级下册教学计划安排 第一周：我们的编辑部（1课时） 第二周：漂亮的封面（1课时） 第三、四周：编辑期刊页面（2课时） 第五周：作品诞生啦（1课时） 第六周：我的好伙伴因特网（1课时） 第七周：因特网上的交通工具（1课时） 第八

11、周：轻松网上行（1课时） 第九周：网络百事通（1课时） 第十周：网海拾贝（1课时） 第十一周：信息搜索大比拼（1课时） 第十二周：我的.“红泥巴村”（1课时） 第十三周：畅游迪士尼乐园（1课时） 第十四、十五周：期末考评（作品创作制作电子刊物）（2课时） 六、学困生转化措施 对于学困生，在前面一个阶段可以适当对其降低要求，多提简单问题，多鼓励，多进行个别辅导，培养其学习兴趣，使其树立起良好的自信心，引导其自己建立目标，慢慢的追赶，有进步，就给予表扬强化。在进行教学的过程中也要注意知识的层次性，逐步的由简变难。 四年级下册信息技术教学工作计划 篇3 一、学生基本情况 四年级共有3个教学班，学生一

12、百多人。学生上信息课的兴趣比较高，在四年级上学期的学习基础上，学生已经基本掌握了计算机的基础性的操作技能，但是学生的接受能力有高有低，掌握水平参差不齐，另外由于教学设备不足，学生上机操作的时间得不到充分保证，可能会影响学生对知识、技能点掌握。 二、教材分析 本册教材共有15课，主要介绍了计算机画图的基本知识和技能，并对复杂图形的画法，文件的保存与打开，图形的简单编辑作了讲解。有以下特点： （1）教材贴近学生，符合新的教育教学理念； （2）结合学生的现实生活和学习需求； （3）设置有针对性的学习任务、典型案例和研究性课题。 三、教学目标 1.初步认识“画图”程序以及窗口的组成及各种绘图工具。 2

13、.学会调整画板的大小以及掌握“铅笔”和“刷子”工具的使用方法。 3.学会运用“直线”和“曲线”工具画图。 4.掌握利用“橡皮”和“撤销”命令来修改图画的操作技巧。 5.掌握“矩形”和“圆角矩形”的画法和技巧。 6.掌握“椭圆”工具的使用方法和绘画技巧。 7.掌握“用颜色工具填充”和“取色”工具的使用方法。 8.掌握使用“喷枪”和“多边形”工具的使用方法和技巧。 9.掌握奇特的“文字”工具。 10.学会文件的“保存”和“打开”的方法。 11.掌握奇妙的“放大”与“选定”工具的使用方法。 12.掌握复制图形与组合图形的方法。 13.掌握对多变的图形的“翻转”操作。 14.掌握图形水平与垂直拉伸、扭曲的使用方法。 15.掌握设计贺卡的方法。 四、教学措施 1.基本要求要明确，着重强调学生的想象力和思维能力。 2.练习之前让学生充分地围绕主题谈一谈，说一说，让主题在学习的头脑中有深刻的印象。 3.注重作业评价，展示优秀作业。第 11 页 共 11 页