2022年对外汉语教学教案文档版李素娟 .pdf

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1、学习必备欢迎下载第四课你想买什么课程名称： 初级精读教学对象： 初级汉语水平留学生授课学时： 5 课时（每课时50 分钟）使用教材： 发展汉语初级汉语（上册）（北京语言大学出版社）编者：荣继华翻译：王瑞教授者： 李素娟教学目的和要求一、教学目的：1、通过学习使学生理解课文和对话意思，领会并使用本课所学生词，并能从中复习旧词。2、通过对重点、难点词语的讲解，指导学生正确运用这些词语，并能在交际中使用。3、重点讲解课文和对话，并在讲课文中讲解语法，同时复习前面学过的知识。4、通过课堂练习，使学生掌握基本的句子表达。二、教学要求1、能够较流利地并准确地朗读课文，语音、语调基本正确，2、基本掌握重点词

2、的意义和用法。3、能够掌握重点词语和句式，并且能够造简单的句子。4、根据本课所学的知识，能够简单叙述自己在商店所经历的事及对这些事的想法。教学重点和难点（一）语音j q x 的准确读法。（二）词汇1、买卖精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学习必备欢迎下载2、这是 -那是3、这些 -那些4、对（三）语法1、动词“有”表示存在2、动词“要”的用法3、定语（ 2）的讲解中：“的”的省略教学原则和教学方法1、以学生为中心，注重实践性、综合性和交际性2、采用对话式，边讲语法边应用，在理解的基础上强化记忆。教学进度分 5 个课时

3、，每课时 50 分钟第一课时（ 50min）一、复习第三课1、根据拼音写汉字。（让几个学生上黑板写，其余在座位上写）2、讲评情况并纠错。3、学生分角色朗读课文。二、导入新课提问：“这是什么 ?”（拿起汉语书）“这是你买的吗 ?”通过解释“买”引出本课内容“你想买什么？”三、讲解生词（通过学生认读生词，教师将生词依次写在黑板上，学生念，教师写。写完一个解释一个，并让学生当场造词组，造句子）1、买 v to buy （与“卖”比较）买书、买笔、买练习本例句：我上超市买面包你想买什么？这是我买的2、电视电视机 TV(set) 3、录音机 tape-recorder 精选学习资料 - - - - -

4、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学习必备欢迎下载4、笔（以实物演示）这是我的笔那支笔是谁的？5、练习本（以实物演示）6、些量词 some 这些 ( 比划动作演示 ) these 那些 those 这些是我的学生。这些书是我的。那些学生不是我们班的。7、东西 n thing 买东西吃东西我的朋友想买东西。8、商店（与超市比较）9、书店10、书第二课（ 50min）一、讲解生词11、售货员（在商店或超市卖东西的人）12、词典中文词典英文词典13、看 v 、to look、 see 看黑板、看书你看，这个练习本是我的。14、那 that （与“这”对比识

5、记）（动作演示，手指近的东西“这是我的书”手指远的的东西“这是的书”）15、杂志16、报纸（实物演示）“这是什么？”“这是杂志。”“这是报纸吗？”“不是，这是杂志。”17、对 adj rightYes 例句：“这是你的笔吗？”“对，这是我的笔。”“这是汉语书吗？”“对，这是汉语书”18、英语汉语语法日语19、英文汉语 spoken and written Chinese 中文 Chinese charaters 20、S+要+O-我要中文报纸我要那本书精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学习必备欢迎下载S+不要+O-

6、我不要中文报纸我不要这本书（让他们自己造句）二、布置作业抄写生词 3 遍并预习课文。第三课时（ 50min）一、导入练习，复习生词（先标音，再组词，再造句）买 mai 买杂志 za zhi 我想买杂志卖 mai 卖报纸 bao zhi 我不想卖报纸那 na 那些 na xie 那些学生是我们班的这 zhe 这些 zhe xie 这些东西是我的二、领读生词一遍，学生单个读一遍。三、对难发易错的音再作强调。四、讲解课文1、领读课文 2 遍。2、重点词语在课文句子中的应用。3、基本句型的操练（让学生看书全班齐读2 遍课文，让学生分成2 大组进行对话练习）第四课时（ 50min）一、上节课已完成课文操

7、练，这节课导入练习强化。替换练习1.A: 你想买什么 杂志？报纸英文B:我想买中文 杂志。书日文词典汉语（此题让学生上黑板写出全句）2.A: 您要什么？磁带光盘B:我要笔。面包咖啡（此题口头操练）二、讲解语法。1、动词“有”表示存在：（1）肯定形式S+有+O 图书馆有书、杂志和报纸。（2）疑问形式精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学习必备欢迎下载S+有+O吗？这儿有词典吗？（3）否定形式用“没”，不用“不”S+没有+O 我们班没有美国人。例句：我们班有塔吉克斯坦人、哈萨克斯坦人和土库曼斯坦人。我有中文报纸和中文词典。

8、你有很多朋友吗？我没有中国女朋友。（互动练习）2、定语“的”的省略（1）表示某国人：英国人塔吉克斯坦人（2）表示亲属关系：我妈妈我爸爸我弟弟（3）朋友关系：我朋友（4）由人组成的集团、单位：我们学校我们班（5）特殊：中文报纸英文报纸汉语书汉语词典3、动词“要”的用法讲生词时已讲解过，再复习一遍。三、领读一遍课文，让学生体会语法点。四、布置作业。1、熟读课文，下节课作对话练习。2、抄写一遍课文，完成课后练习。第五课时（ 50min）一、练习导入，目的是复习，也是为了使学生快速集中注意力。1、m i A 卖 B 买 C 读1、b ng A 冰B水 C 永3、di nshA电视B电是 C 电师4、m

9、 iy u A 没友 B 没有 C 铅有（以上练习可依选项扩展词语和句子）二、提问用“这是”“那是”“这些”“那些”设置问句提问。采用一问一答式问学生，然后让他们一个问一个轮上一圈。三、作对话练习先分 2 大组进行对话（交换角色）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学习必备欢迎下载后分 2 个人一组进行对话（轮一遍，注意表扬脱稿的学生）四、做课后练习。1、语音练习。2、组词练习。（上黑板写，当场点评做重点纠正）3、根据课文内容填空。（口头练习）五、布置作业。1、背诵对话。2、预习新课。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页