教师本学期工作总结.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑教师本学期工作总结教师本学期工作总结1 这学年我担任初二级数学教学。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。 初二(8)班的同学的基础较差,中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,
2、我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不理想。由此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我
3、在讲授平行四边形的时候,由于这课的内容比较多,不同图形间的一些性质,特征有比较相似。教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。 所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然
4、气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。 数学是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好数学,就要让学生喜爱数学,让他们对数学产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些数学典故,让他们更了解数学,更喜欢学习数学。因为只有数学水平提高,他们才能提高同学们的解题能力
5、,对成绩优秀的同学很有好处。 因为数学的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高; 第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。
6、因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 数学是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多想,多练。为此,在自修时,我坚持下班了解自修情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取扎实基础的方式,先打实他们的基础,然后想办法提高他们的能力。 经过一个学年度的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学年度的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在今后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续
7、努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。 以上就是我在本学年度的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。 教师本学期工作总结2 本学期我担任的是七年级三班和四班的英语教学工作。由于教学经验不足,因此我对教学工作不敢怠慢,勤勤恳恳,爱岗敬业,认真学习,研究教法。经过自己不懈的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。 思想上:我坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策, 拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,认真执行学校的各项决议和各项规章制度。 工作上:踏实勤奋,任劳任怨,团结同事,一心扑在工
8、作上,认真备课、上课、批改作业,课后进行辅导, 积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断提升自己。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。所以每天我都花很多的时间备课,认真钻研教材和教法。上课一定要想办法让学生全身心投入,不让其分心,这就必须讲究方法。虽然辛苦,但看到学生得到满意的成绩,我还是觉得很开心的! 坚持听课学习,积极参与评课认真记录,学习其他英语教师的教学经验,努力寻找适合自己的教学模式。并抓住每次学习的机会,取长补短,使自己尽快成长为一个合格优秀的英语教师。 除了课堂之外,还需要让学生多读,多讲,多练。课后更多的主动学生谈心交流增进彼此的了解,从而更进一步了解他们的状况。在早读
9、时,口语练习是很好的机会,我充分利用这段有效时间,严格对学生高标准,严要求。发音一定要做到三点:大声,能读多大的声读多大的声。快速,能读多快读多快。清晰,能读多清晰读多清晰。 作业的要求也很严格,书写首先要过关,因为那是一个学生的学习态度问题。所以发现学生作业问题及时解决,习题及时讲清楚,让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力,特别是针对一些中等的学生。认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的地对学生进行辅导。 考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当,二班整体很不错但是缺乏优生。一班
10、的英语特困生相对多几个,但是优生还不少。所以在中段考后,我尤其注重二班优生的提高,也把精力集中在两班的差生辅导上,以缩短差距。另外,学生的综合能力不够,所以以后的教学中要加强这方面的练习指导,让学生轻松快乐的学习。 经过一个学期的努力,期末考无论成绩怎样,我在这学期已经认真踏实的做了。当然过去的成绩不能说明以后,重要的是在以后如何自我提高,如何共同提高两个班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力争取进步。 以上是我在本学期的教学工作总结,许多地方存在不足。希望不久的将来,能在各位领导同事的帮助下取得更好成绩。我相信会的。 教师本学期工作总结3 光阴飞逝,岁月如歌。转眼间,本学期的教学工
11、作已进入尾声。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作总结如下: 一、思想品德方面 任教以来,我一直认真学习国家的教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,使自己在教育行业中不断成长。 二、教育工作方面 本学期,我继育续担任城轨运营班的专业课教师。在教学工作中,我尽力做好备教改工作。不管如何忙,我一定认真备好每一堂课。在自己阅读中发现有哪些问题需要解决,如何帮助学生解决这些问题,是直接告诉学生答案,还是列举生活中的事例帮助他们理解解决等。然后看教参,与教参中方法
12、对比,筛选出好的方法。上课时,我一定会积极调动学生的积极主动性,参与到课堂中来。方法可以是举一反三或融会贯通,将课堂知识与生活联系。有时学生不积极参与到课堂中来,我假意用消极的方法对待他们,如讲试卷时,我就直接报答案,让他们自己感到乏味,然后我乘机教育他们:我老师的责任是发现你们的错,然后解释错的原因。还有你们积极听讲,会调动老师的激情和灵感,老师会传授更多的知识给你们。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。我还经常联络师生的感情,调动他们学习积极性。可谓一举多得。我用我的爱心和真诚感动学生,极力做好这项工作。
13、 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同事制作课件,上网查找资料
14、等等。 金无足赤,人无完人。在教学工作中难免有缺陷:为完成自考教学任务,只顾自己教而未引导学生自己学;无企业实践经验,无法让专业知识理论联系实际等。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为职教事业奉献自己的力量。 教师本学期工作总结4 英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”责任,是教师道德的准则。一学期来,因为责任,我爱岗敬业;因为责任,我关爱每一个学生的进步;因为责任,我不断地学习提高业务水平;因为责任,因为太多的责任,倾心于教育事业,成就孩子的精彩。 一、道德责任之爱岗敬业 一位哲学家说过:“热爱是最伟大的老
15、师。”一学期来,我对工作兢兢业业、勤勤恳恳、不计得失、不图名利把教学工作放在首位。 备课时,我精心准备,努力钻研教材,既备教材又备学生,力求设计出激发学生兴趣,又能切实落实教学目标,流畅且富于特色的方案,为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。课堂上充分发挥学生的主体性,把表达的权利交还给学生,鼓励学生积极思考,发现问题,解决问题,营造平等和谐的课堂气氛,给学生以充分的心理安全,让每一个学生都有发言的机会,愿意自由发表自己的意见。为此,我不惜花费时间,鼓励那些学习能力较差的学生发言,认真倾听他们的发言。经过很长一段时间的实践,我惊喜地发现学生的口头表达能力较以前
16、有了显著进步,尤其是那些学困生,原来说话都不成句的学生现在可以流利地表达自己的观点,让我颇感欣慰。兴趣是最好的老师,我始终坚信这一点,想方设法激发学生的学习兴趣,从导入到布置作业,从问题的提出到课后的总结,力求新颖激趣,充分调动学生学习的积极性。从我自身来讲,用自己的活力来感染学生,用生动幽默的语言来吸引学生,让他们从心底里爱上语文课,把上语文课当成一种美的享受。我从语文学习的重要性入手,让学生自己寻找学好语文所带来的优越性,使他们从内心深处认识到语文的重要性,重视语文的学习,从而主动学习,使阅读教学中枯燥的分析课文变为师生共同发现探讨问题。我作为学生的学习伙伴,通过恰当地引导点拨,给予学生充
17、分发挥的空间。这样,师生配合越来越默契,教学相长,寓教于乐;同时,我注重双基落实,每开学初我们班就制定了各种闯关项目,如生字词默写关、课文背诵关、练习读背关、课后题背诵关等,每闯过一关积5万分;为帮助学困生顺利闯关,班里开展了一对一帮教活动,每帮助学困生闯过一关将积3万分,以上活动激励了学生的学习积极性,有三分之一的孩子开学后不到一个月全部闯关,就连那些学困生到期末全部闯关;而且重视了预习作业,采用了五步法:(即读课题,想课文内容;查资料,了解时代背景;初读课文,划出生字词;再读课文,理清文章思路;细读课文,质疑问难。)这些有效的做法在卷面中得到了很好的体现。因此,我们班期末考试成绩优秀,基础
18、知识题失分甚少。 为提高学生作业完成质量,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们,同时,我手把手教孩子们使用钢笔,如何起笔、顿笔、收笔、运笔,成效较好。其次针对学生不知道及时改正作业中的错题这一现象,我要求学生写完每一项语文作业后进行自查,从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级,定期举行优秀作业展评,目的是培养学生良好的学习习惯,这项举措收效良好,作业质量又得以提高。 二、职业责任之不断学习 “水有源,故其流不断;木有根,故其生不止;人有学,故其能不衰。”教师如果做不
19、到不断学习,不断地给自己的桶里添加新鲜的水,久而久之会跟不上时代,将有何资格教书育人?为了能胜任教书育人这一神圣的职业,我不断学习。向书本学习、向网络学习、向实践学习、向同行学习、向孩子们学习丰富头脑,工作中有的放矢;身体力行,实践中改进提高;他山之石可攻玉,取人之长促成长;力求做一个让学生满意、家长满意的老师。 三、情感责任之关爱学生 教育没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘。没有情感,没有爱,也就没有教育。爱的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。有人说:做教师的爱好学生是人,爱特殊的学生是神!那我要毫不虚心地夸自己是神上神!我们班的月月一个与众不同的孩子,学
20、习无心,上课睡觉,还落的安静。有时是一个小纸片能剪得碎得不能再碎,一下课丢得满地都是;有时一支铅笔在纸上画了又画擦了又擦,一下课吹口仙气,橡皮灰屑落在白色的地板砖上,像黑色的蚂蚁在*我期待,我等待,我搜寻她的点点进步。有一天,小美找到我:“老师,我受不了了,再也不能跟月月做同桌了!”有人说:“放弃吧,就这样!”学生说:“别再管她了,我们看到你尽力了!”我不语,来到班里,“谁愿意跟月月做同桌?”话音刚落,一些孩子把头恨不得低到桌斗里。当我的目光看向谁时,谁就像躲瘟神似的回避。紧接着大课间,看着月月有节奏地跳着,小脸上的单纯,我的心里酸酸的如果让她一个人坐,后果不堪设想,性格将变得更加与众不同,我
21、不能放弃她!冲她摆了摆手,叫到跟前“月月,老师给你换了那么多座位,人家都不愿意跟你做同桌,你知道为什么吗?”她低着头,嘴撅得老高。“老师跟你说,原因是你不学习!这次你自己选一个同桌,老师帮你做工作,但前提是好好学习。”他憋了半天,终于说:“李珂。”我来到李珂跟前,趴到她耳朵上悄悄地跟她说,真担心孩子会一口拒绝。但出乎我的预料,李珂毫不犹豫:“老师,我愿意!我理解刘欣悦的心情!没人跟她做同桌她心里一定可难受!”说罢,雪白的小脸通红。我很是惊愕,感动得不知说什么好“来,击掌!”往后,虽然少了些苦口婆心的说教,却更多了默默地鼓励。当月月上课是精彩的发言,我总是致以热烈的掌声;当月月完成一次作业,我总
22、是批上红红的大大的双优期末考试月月语文考了86分的成绩。 教师本学期工作总结5 时间过得真快,本学期学习任务重,会考压力大的,为了让我的学生们在本学期能有所得,本人在开学初就制定了相应的教学计划,经过一学期的努力,各项目标基本实现,较好的完成了各项教育任务,现将本人本学期工作总结如下: 一、集体备课,共同进步 本学期在备课方面发生了变化,在备课组老师的协商后,为应对高二学期课时少,任务重的现状,我们只要更高效率的在有限的时间内完成教学任务,才能达到预期的目标,所以我们决定采取集体备课的形式,共同讨论重点,分析难点,形成统一教案,这样集众人之力形成的教案和以往自主备课相比,最突出的特点是知识点更
23、精炼,所选例题更有代表性和高考考点衔接更严密了,我根据集体备课教案结合班级的基本情况,作了适当的修改后进行上课,从学生的课堂反映及考试成绩不难看出,我们的努力没有白费,这是本学期我在备课方面进行的一次尝试,效果不错,我们会继续优化。 二、注重分析,训练能力 本学期所教授的课程是初二年考试的重要内容,这部分内容在会考中所占比例较高,因此我对这学期的学生学习成绩相当重视。因此我对学生的分析能力及读图能力的要求较高,而我们的学生在这两方面的能力却都不高,所以在教学过程中,对于例题的讲解,我更倾向于引导学生分析题意,总结解题突破口的常用方法,经过一个学期的训练,学生解题时思路清晰了,对于已知条件中有用
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