中班教案《美丽的花朵》.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班教案美丽的花朵中班教案美丽的花朵1 活动目标： （应体现三维认知、能力、情感） 1.认识11-15的数字和数量。 2.正确点数11-15，并说出总数。 3.按照顺序排列数字11-15。 重点：认识11-15难点：点数11-15 活动准备：11-15的数字卡、10朵红色的纸花、5朵黄色的纸花等。 活动过程： 一、导入部分老师告诉幼儿美丽村开了很多美丽的花，引导幼儿想象。 二、基本部分（一）出示花朵1.然后出示10朵红色的纸花，请幼儿数一数，一共开了多少朵。 2.在10朵花的旁边，放一朵黄色的花，请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵，告诉幼儿10多花，再加1朵

2、就是11朵花，出示11数字卡让幼儿认读。活动以此类推。 （二）请幼儿按顺序排列11-15的数字卡。 （三）分别出示物品图，请幼儿数一数总数，然后找到正确的数字放在图的旁边。 （四）请幼儿将5张图按照从少到多的顺序排列，并相应地排列数字卡。 三、结束部分请幼儿在教室里找到相同的11、12、13、14、15个物品，如：11块积木，12颗珠子、13片拼插玩具等，拿回来后大家一起数一数，看他拿的数量是否正确。 活动反思 不管上什么课，老师的引导是非常重要的，老师提问的方法和语言的表达都要适当精细，通过这细微之处，我也发现了自己身上的不足之处，由于教学经验的缺乏，有时面对孩子们排序错误引导不是很好，老师

3、的语言也怎么才能够说的更精练。这也是我以后要多学习弥补的地方。今后只有通过不断的磨练、不断的学习、不断丰富自己的经验才能有更多的进步。 中班教案美丽的花朵2 一教学目标： 1让幼儿大胆的运用色彩表现春天花朵的美丽； 2激发幼儿的创作激情； 3锻炼幼儿的手眼协调能力。 二教学准备： 教学幻灯片（漂亮的春天之美丽的花朵） 剪刀（多于幼儿人数）纸杯（多于幼儿人数） 水彩笔（6盒，每组两盒，十人一组）或者油画棒 三教学过程： 1通过PPT展示给听课老师教学名称领域目标； 同时口述教学名称领域目标。 2课前导入： 手指游戏（简短） 观看PPT（美丽的花朵），并作相应的阐述，激 发幼儿创作的兴趣。 过渡语

4、： 看完春天的花朵，你们想不想和老师一起去做花 朵呢？老师今天带来了纸杯，剪刀，还有水彩笔。老 师想和小朋友们一起创作。我们一起去创作春天的花 朵吧！ 3教师示范操作： 看看老师的纸杯上面有几根粗粗的线条，上色的 时候不能把它覆盖了。 首先，老师要用水彩笔为纸杯涂上我喜欢的颜 色，涂色的时候不能把水杯上的黑线条覆盖了。 看，老师这里有一个涂好色的纸杯了，漂亮吗？ 裁剪 老师将用剪刀沿着粗粗的线条剪，看老师是怎 么剪的。首先用着几根手指拿剪刀，打开嘴巴，在 合上，粗线就被剪断了。你们看到了吗？ 老师要变魔术了，当当当当变成了漂亮的 花朵。 4讲规则： 水彩笔的使用：轻轻的涂；一人手上一只水彩笔；

5、可以和小朋友互换颜色；不能画在小朋友身上。 剪刀的使用：涂好色后，举手告诉老师，老师给你发剪刀；不能对着小朋友；一开一合的使用。 5请值日生和老师帮忙发纸杯水彩笔。 6幼儿操作： 给纸杯上色 裁剪 送剪刀 送水彩笔 交作品 四活动延伸： 和宝宝一起做环创，装饰我们的教室；体现主题漂亮的春天。 中班教案美丽的花朵3 活动目标： 1.认识11-15的数字和数量。 2.正确点数11-15，并说出总数。 3.按照顺序排列数字11-15。 4.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 5.让孩子们能正确判断数量。 活动重点： 认识11-15难点：点数11-15。 活动准备： 11-15的数

6、字卡、10朵红色的纸花、5朵黄色的纸花等。 活动过程： 一、导入部分。 老师告诉幼儿美丽村开了很多美丽的花，引导幼儿想象。 二、基本部分。 （一）出示花朵。 1.然后出示10朵红色的纸花，请幼儿数一数，一共开了多少朵。 2.在10朵花的旁边，放一朵黄色的花，请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵，告诉幼儿10多花，再加1朵就是11朵花，出示11数字卡让幼儿认读。活动以此类推。 （二）请幼儿按顺序排列11-15的数字卡。 （三）分别出示物品图。 请幼儿数一数总数，然后找到正确的数字放在图的旁边。 （四）请幼儿将5张图按照从少到多的顺序排列，并相应地排列数字卡。 三、结束部分。 请幼儿在教室里找到相同的11、12、13、14、15个物品，如：11块积木，12颗珠子、13片拼插玩具等，拿回来后大家一起数一数，看他拿的数量是否正确。 活动反思： 不管上什么课，老师的引导是非常重要的，老师提问的方法和语言的表达都要适当精细，通过这细微之处，我也发现了自己身上的不足之处，由于教学经验的缺乏，有时面对孩子们排序错误引导不是很好，老师的语言也怎么才能够说的更精练。这也是我以后要多学习弥补的地方。今后只有通过不断的磨练、不断的学习、不断丰富自己的经验才能有更多的进步。第 6 页 共 6 页