2015年重庆市中考数学试卷(A卷)答案与解析解析.pdf
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1、12015 年重庆市中考数学试卷(A 卷)参考答案与试题解析一、选择题(共12 小题,每小题4 分,满分 48 分)1. ( 4 分)( 2015? 重庆)在 - 4, 0,- 1, 3 这四个数中,最大的数是()A . - 4 B. 0 C. - 1 D. 3 考点:有理数大小比较. 分析:先计算 -4|=4 , |- 1|=1 ,根据负数的绝对值越大,这个数越小得- 4V- 1,再根据正数大于 0, 负数小于 0 得到- 4 V- 1V 0V 3. 解答:解: ? - 4|=4, |- 1|=1 , ? - 4V- 1, ? - 4, 0,- 1 , 3 这四个数的大小关系为- 4V- 1
2、 V 0 V 3. 故选 D. 点评:本题考查了有理数大小比较:正数大于0,负数小于 0; 负数的绝对值越大,这个数越小. 考点:轴对称图形 . 分析:根据轴对称图形的概念求解. 解答:解: A、是轴对称图形,故正确;B、 不是轴对称图形,故错误;C、不是轴对称图形,故错误;D、不是轴对称图形,故错误. 故选 A. 点评:本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合 . 3. (4 分) (2015? 重庆)化简的结果是()_ _ A . 4 二B. 2 二C . 3 匚D . 2 - 考点:二次根式的性质与化简. 分析:- 直接利用二次根式的性质化
3、简求出即可. 解答:解:.二=2 ;. 故选: B . 点评:J此题主要考查了一次根式的性质与化简,正确化简一次根式是解题关键. 4. ( 4 分)(2015? 重庆)计算( a2b)3的结果是()2A6 32 35 36A. a bB. a bC . a bD . a b考点:幕的乘方与积的乘方. 分析:根据幕的乘方和积的乘方的运算方法:(am)n=amn(m, n 是正整数);n=anbn(n 是正整数);求出(a2b)3的结果是多少即可 . 解答:解:(a2b)32. 3 3 =(a ) ?b 6 3 =a b 即计算( a2b)3的结果是 a6b3. 故选: A. 点评:此题主要考查了
4、幕的乘方和积的乘方,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(am)n=amn(m, n 是正整数);(ab)n=abn(n 是正整数) . 5. ( 4 分)( 2015? 重庆)下列调查中,最适合用普查方式的是()A . 调查一批电视机的使用寿命情况B . 调查某中学九年级一班学生的视力情况C . 调查重庆市初中学生每天锻炼所用的时间情况D . 调查重庆市初中学生利用网络媒体自主学习的情况考点:全面调查与抽样调查. 分析:由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似 . 解答:: /解: A、调查一批电视机的使用寿命情况,调查局有破坏性,适合抽样调
5、查,故A不符合题意;B、 调查某中学九年级一班学生的视力情况,适合普查,故B 符合题意;C、调查重庆市初中学生每天锻炼所用的时间情况,调查范围广,适合抽样调查,故C 不符合题意;D、 调查重庆市初中学生利用网络媒体自主学习的情况,适合抽样调查,故D 不符合题意;故选: B . 点评:本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求咼的调查,事关重大的调查往往选用普查 . 6( 4 分)(2015? 重庆)如图,直线AB / CD,直线 EF 分别与直线A
6、B , CD 相交于点G, H .若/ 1=135 则/ 2 的度数为()(ab)A . 65B . 55C. 45D . 353考点:平行线的性质. 分析::根据平行线的性质求出/ 2 的度数即可 . 解答:: 解 : AB / CD,/ 1=135 ?/ 2=180 - 135 45 故选 C. 点评:本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,同旁内角互补. 7. (4 分)( 2015? 重庆)在某校九年级二班组织的跳绳比赛中,第一小组五位同学跳绳的个数分别为 198, 230,220,216,209, 则这五个数据的中位数为()A. 220 B. 218 C. 216 D.
7、 209考点:中位数 . 分析:找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数 . 解答:/解:先对这组数据按从小到大的顺序重新排序:198, 209, 216, 220, 230. 位于最中间的数是216, 则这组数的中位数是216. 故选 C. 点评:本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数的能力. 注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后根据奇数和偶数的个数来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数. 2& ( 4 分)(2015? 重庆)一元二次方程x - 2x=0 的根是()A . X1=0 ,
8、x2= - 2 B. x1=1 , x2=2 C. x1=1 , x2= - 2 D. x1=0 , x2=2考点:解一兀二次方程-因式分解法 . 分析:: 先分解因式,即可得出两个一兀一次方程,求出方程的解即可. 解答:、2解: x - 2x=0 , x (x - 2) =0, x=0, x - 2=0, x 仁 0, x2=2, 故选 D. 点评:本题考查了解一元二次方程的应用,解 此 题 的 关 键 是 能 把 一 元 二 次 方 程 转 化 成 一 元次方程,难度适中 . 9. ( 4 分)( 2015? 重庆)如图, AB 是O O 直径,点 C 在O O 上, AE 是O O 的切
9、线, A 为切 点,连接 BC 并延长交 AE 于点 D ?若/ AOC=80 则/ ADB 的度数为()4考点:切线的性质 . 分析:由 AB 是O O 直径, AE 是O O 的切线,推出AD 丄 AB,/ DAC= / B=_ / AOC=40 2推出/ AOD=50 . ?/ AB 是O O 直径, AE 是O O 的切线 , BAD=90 B=_ / AOC=40 2ADB=90 -Z B=50 点评:本题主要考查圆周角定理、切线的性质,解题的关键在于连接AC, 构建直角三角形 , 求/ B 的度数 . 10. (4 分)( 2015? 重庆)今年五一”节,小明外出爬山,他从山脚爬到
10、山顶的过程中,中途休息了一段时间 . 设他从山脚出发后所用时间为t (分钟),所走的路程为s (米), s 与 t之间的函数关系如图所示 ?下列说法错误的是()B . 小明休息前爬山的平均速度为每分钟70 米C ?小明在上述过程中所走的路程为6600 米D . 小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度: 一次函数的应用 . : 根据函数图象可知,小明40 分钟爬山 2800 米,40? 60 分钟休息, 60? 100 分钟爬山(3800 - 2800 )米,爬山的总路程为3800 米,根据路程、速度、时间的关系进行解答即可 . : 解: A、根据图象可知,在40? 60 分钟,路程没
11、有发生变化,所以小明中途休息的时间为: 60 - 40=20 分钟,故正确;B、 根据图象可知,当t=40 时,s=2800 , 所以小明休息前爬山的平均速度为:2800 韶 0=70 (米/分钟),故 B 正确;C、 根据图象可知,小明在上述过程中所走的路程为3800 米,故错误;D、 小明休息后的爬山的平均速度为:(3800 - 2800) - (100 - 60) =25 (米/分),小明休息前爬山的平均速度为:2800 -40=70 (米/分钟),70 25, 所以小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度,故正确;故选: C.B. 50 C. 60D. 20解答:解:?/ 故选
12、 B. 5点评:本题考查了函数图象,解决本题的关键是读懂函数图象,获取信息,进行解决问题. 11. (4 分)( 2015? 重庆)下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律组成的,其中第个图形中一共有6 个小圆圈,第个图形中一共有 9 个小圆圈, 第个图形中一共有12个小圆圈,按此规律排列,则第 个图形中小圆圈的个数为()cPcft) d : 仔细观察图形,找到图形中圆形个数的通项公式,然后代入: 解:观察图形得 : 第 1 个图形有 3+3X1=6 个圆圈,第 2 个图形有 3+3X2=9 个圆圈,第 3 个图形有 3+3X3=12个圆圈 , 第 n 个图形有 3+3n=3 (n+1)个圆圈
13、,当 n=7 时,3 X ( 7+1 ) =24,故选 B. 本题考查了图形的变化类问题,解题的关键是仔细观察图形并找到图形变化的通项公式,难度不大 . 12. (4 分)(2015? 重庆)如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD 在第一象限内,边BC 与 x 轴平行, A , B 两点的纵坐标分别为3, 1 ?反比例函数y : 的图象经过 A , B 两点,则 A . 21B. 24C. 27D. 30: 规律型 : 图形的变化类. n=7 求解即可 . 6考点:菱形的性质;反比例函数图象上点的坐标特征. 分析:过点 A 作 x 轴的垂线,与CB 的延长线交于点E, 根据 A , B 两点的
14、纵坐标分别为3, 1,可得出横坐标,即可求得AE , BE,再根据勾股定理得出AB,根据菱形的面积公式:底乘高即可得出答案 . 解答:解:过点A 作 x 轴的垂线,与CB 的延长线交于点E, ? A , B 两点在反比例函数y=的图象上且纵坐标分别为3, 1,C. 2 : 7? A , B 横坐标分别为1, 3, ? AE=2 , BE=2 ,? AB=2 匚,S 菱形ABCD=底稿 =2 .: 2=4 :,故选 D. 点评:本题考查了菱形的性质以及反比例函数图象上点的坐标特征,熟记菱形的面积公式是解题的关键 . 二、填空题(共6 小题,每小题4 分,满分 24 分)13. (4 分)( 20
15、15? 重庆)我国南仓”级远洋综合补给舱满载排水量为37000 吨,把数 37000用科学记数法表示为3.7 04. 考点:; 科学记数法一表示较大的数. 分析::科学记数法的表示形式为a0n的形式,其中1 弓 a|v 10 , n 为整数?确定 n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.解答:: 解:将 37000 用科学记数法表示为3.7X104. 故答案为: 3.7 04. 点评:. 此题考查科学记数法的表示方法. 科学记数法的表示形式为a0n的形式,其中1|a|v 10, n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及 n 的值. 14.
16、(4 分)(2015? 重庆)计算: 2015- |2|= 1考点:实数的运算;零指数幕. 专题:计算题 . 分析:原式第一项利用零指数幕法则计算,第二项利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果 . 解答:解:原式 =1 - 2=- 1 . 故答案为: - 1 . 点评:. 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 15. (4 分)(2015? 重庆)已知 ABC DEF , ABC 与厶 DEF 的相似比为4: 1, 则厶 ABC 与厶DEF 对应边上的高之比为4: 1 . 考点:相似三角形的性质. 分析:根据相似三角形的对应边上的高之比等于相似比得出即可. 解答:解: ?
17、 ABC DEF , ABC 与厶 DEF 的相似比为4: 1, 8? ABC与 DEF 对应边上的高之比是4: 1, 故答案为: 4: 1 . 点评:本题考查了相似三角形的性质的应用,能熟练地运用相似三角形的性质进行计算是解此题的关键,注意:相似三角形的对应边上的高之比等于相似比. 16. (4 分)( 2015? 重庆)如图,在等腰直角三角形ABC 中,/ ACB=90 AB=4 伍. 以 A 为圆心,AC 长为半径作弧,交AB 于点 D,则图中阴影部分的面积是8 - 2n . (结果保留n)考点:扇形面积的计算;等腰直角三角形. 分析:根据等腰直角三角形性质求出/ A 度数,解直角三角形
18、求出AC 和 BC, 分别求出 ACB 的面积和扇形ACD 的面积即可 . 解答:解: ? ACB 是等腰直角三角形ABC 中,/ ACB=90 ?/ A= / B=45 T AB=4 逅,?AC=BC=AB 冶 in45 =4,i i 45% * d2?ACB=石咒 ACXECp 乂 4X4=8, S 扇形ACD=2 n,?图中阴影部分的面积是8 - 2 n, 故答案为: 8 - 2 兀 点评:本题考查了扇形的面积,三角形的面积,解直角三角形,等腰直角三角形性质的应用,解此题的关键是能求出 ACB 和扇形 ACD 的面积,难度适中. 17. (4 分)(2015? 重庆)从 - 3, - 2
19、, - 1 , 0 , 4 这五个数中随机抽取一个数记为a , a 的2x+3一11 2/+2x 考点:, 概率公式;解一兀一次不等式组;函数自变量的取值范围. 分析:2x+34 1由 a 的值既是不等式组 *的解,又在函数y- 厲的自变量取值范围内的有 - 3, - 2, 可直接利用概率公式求解即可求得答案. 9内的概率是: 2.5 故答案为:1.5点评:此题考查了概率公式的应用?用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 18. (4 分)( 2015? 重庆)如图,在矩形ABCD 中, AB=4 :, AD=10 . 连接 BD,/ DBC 的角平分线 BE 交 DC 于点 E,
20、现把 BCE 绕点 B 逆时针旋转,记旋转后的 BCE 为 BCE. 当射线 BE 和射线 BC 都与线段 AD 相交时,设交点分别为F, G- 若厶 BFD 为等 腰三角形,则线段 DG 长为 -. 1厂旋转的性质 . 根据角平分线的性质,可得CE 的长,根据旋转的性质,可得: 据等腰三角形,可得FD、FB 的关系,根据勾股定理,可得可得 tan/ ABF , tan / FBG 的值,根据三角函数的和差,可得解答:解:?不等式组f2x+3-11 的解集是? a的值既是不等式组 *f2x+3- 11的解的有: -3,- 2,- 1 , 0, 2X2+2X用,?函数 y= - =- - 的自变
21、量取值范围为:9 2 xz+2x ?在函数 y= 的自变量取值范围内的有- 3, 2 X2+2X2, 4; ? a 的值既是不等式组加4 的解,又在函数311 y=.-. 的自变量取值范围内的有: - 3,- 2; ? a 的值既是不等式组(2:x+34 :- 的解,又在函数y=2X+2K的自变量取值范围BC =BC , E C =EC ; 根BF 的长,根据正切函数,AG 的长,根据有理数1 0的减法,可得答案 .1 1匚飞匸亠;一 -n:,=14设 DE=x , CE=4 *(j - x,由 BE 平分/ DBC,得BD DE 0n14 h BC EC 10 -x 解得 x= I ,ECi
22、-33在 Rt BCE 中,由勾股定理,得 BFD 是等腰三角形,BF=FD=x , 在 Rt ABF中,由勾股定理,得x2= (4 ;) 2 + (10 - x) 2, 解得x=:解 解:作 FK 丄 BC 于 K 点,如图 : 答:二在 Rt ABD 中,由勾股定理,得120 6tan/ ABF= =21 ,BE 沁由旋转的性质,得1 2DG=AD - AG=10 =L 矢,119 119 17 故答案为: 空; . 17 _ 点 本题考查了旋转的性质,利用了勾股定理,旋转的性质,正切函数的定义,利用三角评:函数的和差得出AG 的长是解题关键 . 三、解答题(共2 小题,满分 14 分)1
23、9. (7 分) (2015? 重庆)解方程组3x+y=l 考点:解二元一次方程组. 专题:计算题 . 分析:方程组利用代入消元法求出解即可. 代入 得: 3x+2x - 4=1 , 解得: x=1 , 把 x=1 代入得: y= - 2, (x=l 则方程组的解为 . | I ly=-2点评:此题考查了解二元一次方程组,禾u 用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法. 20. (7 分)(2015? 重庆)如图,在 ABD 和厶 FEC 中,点 B, C, D, E 在同一直线上,且AB=FE , BC=DE ,/ B= / E. 求证: / ADB= / FCE.考点:全等三角
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