2022年四年级数学下册小数加减法教学设计 .pdf

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1、学习必备欢迎下载四年级数学下册小数加减法教学设计教学内容：人教版小学四年级数学下册小数加减法第72 页至 73 页教学目标： 1 、知识与技能：联系生活实际，创设情境。让学生自主探索小数加减法的计算方法，解决实际问题。2、过程与方法：合作交流，总结小数加减法笔算的一般方法，理解小数点对齐的道理。3、情感态度价值观：感受新知识源于生活，又服务于生活的思想。教学重点 ：小数加减法的笔算方法教学难点 ：理解小数点对齐的道理教学过程 ：一、复习旧知1、化简1.70= 0.400= 10.050= 90.00= 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

2、 1 页，共 7 页学习必备欢迎下载4.050= 7.000= 2. 把下列小数改写成三位小数0.50= 20= 56.5= 3、笔算并验算（说说整数的加减法在竖式计算时要注意什么？）128+36 整数加减法的计算法则1、相同数位对齐，从个位起相加减。2、哪位相加满十要向前一位进1，哪位不够减，要从前一位退1 再减。二、教授新课1、激情导入，提出问题。师：请看大屏幕：1（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？（2） 数学家的故事比童话选贵多少钱？师：你从中了解到哪些信息？学生交流后提问：根据这些信息，你能精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -

3、-第 2 页，共 7 页学习必备欢迎下载提出一些用加减法计算的问题吗？根据学生的回答，板书相应的问题算式： 2 、揭示课题。师：请仔细观察，这些加减法算式，你发现它们有什么特点吗？(算式中都有小数 ) 怎样计算小数的加减法呢？这就是我们今天要研究的问题。(板书课题：小数加法和减法 ) 3、探究(一)小数减法 (探究问题 1) （1）、算一算师：6.45+4.29 ，你能算吗？请先试试。（2）、说一说师：你是怎么算的？把你的算法与同桌交流一下，比一比，是相同的吗？师：把自己的想法在小组内交流。（3）、议一议。师：你们组有几种算法，哪种更合适？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师

4、归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习必备欢迎下载全班交流一下，怎样算既合理又简便？(围绕学生采用的算法进行比较。要求学生具体解释思考过程。) 板书：（4）、小结算法用竖式计算小数减法时， 要把两个小数的小数点对齐， 然后把相同数位上的数相减。尝试练习： (解决问题 2) 6.45-4.29= (二)小数加减法（1）、试做师：刚才一起探索了小数的减法，那么怎样计算小数的加法呢？请同学们独立解决问题计算下面各题，并且验算6.07+4.89= 5.62-7.46= （2）、交流师：把你的算法轻轻地告诉同桌，说一说，你是怎么算的？遇到了什么困难？精选学习资料 - - - -

5、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习必备欢迎下载（3）、追问师：用竖式计算小数加法时，为什么要把小数点对齐呢？（4）、小结师：通过刚才的学习，你知道了什么？三、练习玫瑰花向日葵月季花8.36 元/ 枝 8.64元/ 枝 5.94元/ 枝（1）玫瑰花和向日葵各买一枝，一共要花多少钱？（2）一枝月季花比一枝玫瑰花，便宜多少钱？2. 下面是张楠的作业，请你当老师给他检查检查。生独立完成，集体检查，说明小数末尾的0 要去掉。 ( 三)解决问题2（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？生列算式解答：53.32.47.73 5 609.864.261.7

6、6 0.8591精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习必备欢迎下载微课说明 数位上没有数可以添“ 0”后再进行计算。（四）、小组尝试总结：小数加减法需要注意什么？汇报：小数加法 : 列竖式时要注意：数位对齐，从低位加起，满十进一结果中点上小数点。补充：计算的结果要化简。小数减法：数位对齐，从低位减起， 不够减就从前一位退一当十再减结果中点上小数点。 得数的小数部分末尾有0 一般要把 0 去掉。数位上没有数可以添“ 0”后再进行计算。小结：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数

7、加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。注意：上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。生活中还有的时候也不需要把0 去掉，谁能举例？（价签上）（五）验算计算5.64-1.78 6.07+4.89 小数加减法计算很容易出错，你有什么办法检验计算的结果呢？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习必备欢迎下载小数加减法和整数加减法的验算方法一样。加法可以交换加数的位置，或用和减去另一个加数来检验。减法可以用差加减数， 或用被减数减差的方法。举例。三、巩固练习1 、在日常生活中，其实我

8、们一直在和小数打交道，我们生活还有哪些地方经常能够用到小数？（购物）2、小明是一个爱运动的孩子，星期天爸爸带小明到体育商场买东西。买了一双运动鞋38.5 元，一根跳绳 4.8 元，他们一共花了多少元？爸爸付给售货员50 元，应找回多少元？你会解决吗？列竖式算一下。四、课堂总结这节课我们学习了什么？如果是你，你想提醒大家计算时要注意什么呀？归纳：小数加减法和整数加减法都要把相同计数单位上的数分别相加、减，都要从低位算起。计算小数加减法时，都要把小数点对齐，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页