小班音乐活动教案：你一半我一半.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班音乐活动教案：你一半我一半小班音乐活动教案：你一半我一半1 一、教学目标： 1.大胆续编歌曲，感受歌曲的规律性与变化性。 2.愿意参与互动音乐游戏，体验分享的快乐。 3.培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。 4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 二、教学准备： 1.动物图片若干（小象、企鹅等） 2.蛋糕卷操作材料若干。 3.幼儿已经学会歌曲第一段。 4.歌曲MP3和电脑。 三、教学过程： 1.出示图片，复习歌曲。 （1）出示图片，简述故事。 （2）边操作图片，边带动幼儿复习歌曲。 （3）提出要求再次练唱。 2.情节推进，仿编歌曲。 （1）出示

2、图片，推进故事情节。 （2）提问：小兔子来了，你们觉得企鹅会怎么做？怎么唱呢？ （3）个别幼儿尝试讲述与演唱。 （4）集体练唱。 3.学唱歌曲最后一段。 （1）出示图片，推进故事情节 （2）提问：现在又来了小老鼠和小青蛙，现在蛋糕卷该怎么分呢？ （3）个别幼儿尝试简述与演唱。 （3）欣赏歌曲最后一部分，鼓励幼儿跟唱。 4.完整演唱歌曲。 5.歌表演你一半，我一半 （1）小组表演 （2）全体幼儿歌表演你一半，我一半 6.分享糖果，结束活动。 活动反思： 一幼儿音乐活动的组织要求：幼儿音乐活动是一种有声音、有情趣的艺术活动，应该通过让幼儿在唱一唱、跳一跳、玩一玩的过程中去体验音乐、感知音乐、表现音

3、乐，使幼儿在充满童趣的、平等和谐自由的音乐活动中感受音乐中的美，提高参加音乐活动的兴趣，激发幼儿的创造力，从中体会到快乐和幸福。 二教材分析：大猫和小猫表现了声音的强弱，但是声音的强弱对于小班年龄的幼儿来说是个比较抽象的概念，所以用幼儿喜欢的小动物、幅度不同的动作、不同音色的乐器（铃鼓和沙锤）来表现歌曲的力度差异。 三活动过程： 1.在学唱这首歌曲时，我们采用多种形式，比如用发出不同声响的动作配合演唱，分角色学习看指挥演唱，让幼儿在“玩”中学会演唱这首歌曲，而不是单一的老师教唱，幼儿学唱。 2.在给歌曲伴奏时我们选择了两种乐器，并启发幼儿用什么乐器来表现大猫和小猫，这些都是建立在幼儿对乐器的音

4、色的了解以及对音乐感受的基础上，通过自己的理解、判断来重新组合，发展思辩能力和音乐表现能力。 3.创编环节，幼儿可以凭借自己的理解，结合生活经验，进行创编。这使幼儿享受到了表现自我的乐趣，发展了语言，也提高了演唱的兴趣，同时得到了快乐的情绪体验。 小班音乐活动教案：你一半我一半2 一、教学目标： 1、大胆续编歌曲，感受歌曲的规律性与变化性。 2、愿意参与互动音乐游戏，体验分享的快乐。 二、教学准备： 1、动物图片若干（小象、小熊、小猪等） 2、可操作蛋糕卷道具若干。 3、幼儿已经学会歌曲第一段。 4、歌曲mp3和电脑。 三、教学过程： 一、出示图片，复习歌曲。 1、出示图片（小象、企鹅和蛋糕卷

5、），简述故事。 师：小朋友，你们看这是什么呀？那你们还记得小象他们和蛋糕卷的故事吗？让我们一起唱出来给大家听吧。（伴奏第一段） 2、边操作图片，边带动幼儿复习歌曲。 3、提出要求再次练唱。 师：好朋友们一起分享蛋糕卷，真是件高兴的事情，让我们用愉快的声音再来一次吧！（伴奏第一段） 二、情节推进，仿编歌曲。 1、出示图片，推进故事情节。 师：看到它们这么开心，你们瞧谁来了？（小兔子） 2、提问：小兔子来了，你们觉得企鹅会怎么做？怎么唱呢？谁会学小象一样也把它唱出来。 3、个别幼儿尝试讲述与演唱。 4、集体练唱。（伴奏第一段）（根据需要可能2次） 5、学唱歌曲最后一段。 （1）师：喜欢分享的小朋友

6、们，又来了小老鼠和小青蛙，现在我们的蛋糕卷该怎么分呢？ （2）幼儿简单讲述，尝试演唱。 （3）欣赏歌曲第二段，鼓励幼儿跟唱。（播放音乐）（伴奏小老鼠、小青蛙两句） 有的小朋友还是像小象和小企鹅那样唱(你们觉得可以这么唱，这个方法也不错)，不过老师这里有啊还有个不一样的唱法，请你们来听听我是怎么唱的。 （4）学唱结尾部分。 提问：所有的小动物都有蛋糕卷了，我们要吃蛋糕卷啦，怎么吃呢？（啊呜啊呜真好吃，啊呜啊呜真开心）（伴奏最后两句） （5）小结：原来所有的小动物全都出现才是完整的歌曲呀！它的名字就叫做你一半我一半。歌曲是有变化的，从哪里开始变得不一样？（小老鼠）我们一起吧不一样的地方再来唱一遍吧

7、。 7、完整演唱歌曲。 师：有好吃的和大家一起分享真的很开心啊！现在我们大家开开心心的把这首歌曲完成的唱一遍吧。（整曲伴奏）这真是一首好听又有趣的歌曲。 三、歌表演你一半，我一半 1、小组尝试表演。 （1）要求的提出：请幼儿扮演小动物，利用道具蛋糕卷跟着歌曲尝试表演。 （2）根据幼儿表现提出要求：a要跟着歌曲的节奏出现与分蛋糕卷。b要做大方的愿意分享的小动物。c其他小朋友要帮着演唱。（分蛋糕卷的时候要点一点，可以提前准备好进行分。） 2、全体幼儿歌表演你一半，我一半 （1）其余幼儿选择角色站位。 师：大家都想来试一试，没问题！请大家从椅子背后的袋袋里取出小动物挂牌，先看看自己扮演的是谁，然后找到这个小动物的标志，面向小动物站在线上。 （2）集体歌表演。 （3）小结：大家都吃到蛋糕卷开心吗？其实除了好吃的，还是玩具和开心的事情也都是可以与人分享的！小朋友们，现在我们和在场所有的老师们分享好吃的糖果吧。（分发糖果，结束活动）。 歌曲你一半，我一半 蛋糕卷，大又大，小象小象吃不下； 你一半，我一半，一起吃，笑哈哈。 蛋糕卷，大又大，企鹅企鹅吃不下； 你一半，我一半，一起吃，笑哈哈。 小老鼠，一起来，你一半，我一半； 小青蛙，一起来，你一半，我一半； 你一半，我一半，啊呜啊呜真好吃。 你一半，我一半，啊呜啊呜真开心。第 7 页 共 7 页