美丽的中国结教案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑美丽的中国结教案美丽的中国结教案1 活动目标: 1感知中国结的色彩、构造。 2通过“中国结”感受中国人民的团结,激发幼儿热爱祖国的情感。 活动准备: 在室内布置大大小小的中国结。 活动过程: 1观察“中国结”感知其色彩、构造。 (1)为什么叫“中国结”? 小结:中国结是中国人自己发明的,是有中国特色的布绳结,体现了中国人的团结、勤劳勇敢,人们把美好的愿望编织到中国结里。 (2)认识中国结它们有哪些相同的地方?(红色)你看到红色有什么感觉?中国结下面的这些是什么呢?出示流苏的字卡。这些流苏还像什么?还有什么是相同的呢? (教师用手摸“结”来提醒幼儿)每个中国结都
2、有结,有心形的、菱形的、圆形的,这是中国结的身体,叫“结体”(出示汉字),表示团结起来力量大。这是什么呢?它像中国结的耳朵,是“结耳”(汉字)。如果它能听到声音,他会听到哪些声音呢有结耳、结体、流苏就可以组成一个“中国结”(汉字)。中国结有很长时间了,每逢节日,人们就会编织中国结,把希望、心愿都编在了结里,希望能实现。 2看幻灯扩展幼儿的认识。 你喜欢哪一个?教师根据幼儿的回答进行说明。例如:鱼表示年年有余,簸箕表示丰收,酒桶表示长长久久你在哪见过中国结?你看到中国结感到怎样? 活动延伸: 设计中国结请你来设计一个中国结,把你美好的祝福都编进去。 美丽的中国结教案2 活动目标: 1、引导幼儿欣
3、赏中国结的形式美,装饰美,感受作品的审美、实用功能。 2、了解中国结是中国特有的一种民间工艺,激发幼儿的民族自豪感,培养热爱中华民族的情感。 3、鼓励幼儿大胆创作,体会创造的乐趣。 活动准备: 1、中国结、结体、结耳、流苏的汉字卡片 2、中国结的电脑制作 3、背景音乐、红色水笔、纸 4、中国结展览 5、教师的有关中国结的知识准备 活动过程: 一、以礼物为线索,导入课题 师:今年过春节的时候,老师收到了一件非常特别的礼物,是什么呢?(出示中国结) 二、认识中国结的外形特征 师:对了,是中国结。出示字卡 老师非常喜欢这个精致、美丽的中国结,你们喜欢吗? 喜欢它的什么地方,为什么喜欢? 1、结耳:一
4、圈一圈的,象耳朵,他有一个好听的名字叫结耳,就是中国结的耳朵。他伸长耳朵好象在听,听到了什么? 2、流苏:象长长的头发,柔软、飘逸、风一吹,摆动起来很柔美、秀丽,象一个婀娜的少女。 3、结体:有规则的穿编,非常结实,就象许多双手握在一起,具有无穷的力量。 你们知道吗,中国结都是用一根绳或者丝线,通过人们灵巧的双手编出来的。 4、颜色:(金色、红色)会给人什么感觉?(热闹、喜庆、温暖、吉祥) 小结:正因为中国结这么美丽,又给人喜气洋洋、吉祥喜庆的感觉,所以人民常在过节时,遇到非常开心的事情时,就去买中国结送给自己或送给别人。 三、欣赏电脑制作 师:这种中国结是最常见的、最基本的一种,我们勤劳聪明
5、、心灵手巧的中国人还用他们灵巧的双手编制出了许许多多形态各异的中国结,并且把许多美好的祝福和心愿都蕴藏在里面了,我们一起来看。 提问:你们看到了什么? 总结:心心相印、年年有余、长长久久、喜庆丰收、比翼双飞 四、看展览 中国结是我们中国人发明的一种编织,是我们中国所特有的一种民间工艺,它不仅体现了中国人的勤劳智慧,还表现出我们对美好生活的向往和追求,今天,我们也带来了许多美丽的中国结,我们一起来参观吧! 提问:你们还在那里看到过中国结?中国结在什么时候挂的? 五、动手制作 近年来,随着我国经济的发展,特别是成功地申办了2022奥运会、2022世博会,神舟五号成功地发射,我们中国在世界上的地位越
6、来越高,知名度越来越大。2022奥运会时,我们将要把这代表着喜庆、幸福、具有中国特色的吉祥物美丽的中国结送给来自世界各国的人们,把我们的中国文化带给全世界。现在,就让我们一起来做设计师,用自己灵巧的双手设计一个最漂亮的中国结,画出来。 六、欣赏各自画的中国结,并给自己的中国结取名字。 美丽的中国结教案3 活动目标: 1感知中国结的色彩、构造。 2通过“中国结”感受中国人民的团结,激发幼儿热爱祖国的情感。 3学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。 4培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。 活动准备: 在室内布置大大小小的中国结 活动过程: 1观察“中国结”感知其色彩、构造。 (
7、1)为什么叫“中国结”? 小结:中国结是中国人自己发明的,是有中国特色的布绳结,体现了中国人的团结、勤劳勇敢,人们把美好的愿望编织到中国结里。 (2)认识中国结它们有哪些相同的地方?(红色)你看到红色有什么感觉?中国结下面的这些是什么呢?出示流苏的字卡。这些流苏还像什么?还有什么是相同的呢?(教师用手摸“结”来提醒幼儿)每个中国结都有结,有心形的、菱形的、圆形的,这是中国结的身体,叫“结体”(出示汉字),表示团结起来力量大。这是什么呢?它像中国结的耳朵,是“结耳”(汉字)。如果它能听到声音,他会听到哪些声音呢有结耳、结体、流苏就可以组成一个“中国结”(汉字)。中国结有很长时间了,每逢节日,人们
8、就会编织中国结,把希望、心愿都编在了结里,希望能实现。 2看幻灯扩展幼儿的认识你喜欢哪一个?教师根据幼儿的回答进行说明。例如:鱼表示年年有余,簸箕表示丰收,酒桶表示长长久久你在哪见过中国结?你看到中国结感到怎样? 3活动延伸:设计中国结请你来设计一个中国结,把你美好的祝福都编进去。 活动反思: 中国结是我们中国特有的民间手工艺术品,它美丽神奇,丰富多样,蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天,中国结也走上了世界文化的行列,深受大家的喜爱,国内国外都有它的影迹,它是我们民族的骄傲。新纲要中提到,适当向幼儿介绍我国民族文化,使其感知人类文化的多样性,培养理解尊重及热爱的情感。 美丽的中国结教案4
9、目标: 1、让幼儿了解结艺是中国特有的一种民间工艺,激发幼儿的民族自豪感。 2、引导幼儿欣赏作品,感受作品的审美、装饰功能。 3、 鼓励幼儿大胆创作。 准备: 盘长结一个,中国结课件 过程: 一、出示盘长结,引导幼儿了解结艺。 指导语:今年春节,我收到了一个非常漂亮的礼物,我很想和小朋友一起分享一下,大家来看一下! 提问:这是什么,有没有小朋友知道,举手回答? 结:对,这就是中国结,老师拿来的是盘长结,是中国结中的一种,中国结是我们中国特有的一种民间编织艺术,别的国家都没有,只有我们中国有,好多的外国人都很喜欢漂亮的中国结。 二、引导幼儿欣赏中国结的外形特征 指导语:不仅仅外国人喜欢,中国人也
10、很喜欢,我也非常喜欢这个精致美丽的中国结,你们喜欢吗? 我喜欢这个中国结的一圈圈的花边,像个中国结的耳朵一样,这个叫结耳,我喜欢结耳,是因为它的形式美。 提问: 1、你们喜欢中国结的什么地方啊? 小结:流苏:中国结下面的穗子摆动起来很柔美,像是在翩翩起舞,我们把这个叫流苏,你喜欢它是因为它的线条美。 结体:你喜欢中间这部分是个正方体,是有一条丝线有规则的排列、穿编的,你喜欢它,是因为它的结构美。 2、你们还喜欢中国结的什么啊? 小结:有的小朋友说喜欢它的上下,左右对称,整个结体是中心对称、均衡的,具有对称美。 3、你看这个中国结是什么颜色的啊?给你什么感觉? 小结:这个中国结是红色的,让人感觉
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