小学英语五年级教学计划.docx

《小学英语五年级教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语五年级教学计划.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学英语五年级教学计划周 次 日 期 教 学 内 容 课 时 备 注 2 2月25日3月3日 第一单元A部分 3 3 3月4日3月10日 第一单元B部分 3 4 3月11日3月17日 复习考试 3 5 3月18日3月24日 第二单元A部分 3 6 3月25日3月31日 第二单元B部分 3 7 4月1日4月7日 复习 3 8 4月8日4月14日 第三单元A部分 3 9 4月15日4月21日 第三单元B部分 3 10 4月22日4月28日 复习考试 3 11 4月29日5月5日 第四单元A部分 3 12 5月6日5月12日 第四单元B部分 3 13 5月13日5月

2、19日 复习考试 3 14 5月20日5月26日 第五单元A部分 3 15 5月27日6月2日 第五单元B部分 3 16 6月3日6月9日 复习考试 3 17 6月10日6月16日 第六单元A部分 3 18 6月17日6月23日 第六单元B部分 3 19 6月24日6月30日 复习考试 3 小学英语五年级教学计划11 一、基本情况分析 5 (1)班48人，其中男生25人，女生23人。五年级学生正处于从儿童到青少年的过渡时期。这个年龄的孩子很好奇 这一系列新教材使教学变得灵活，有助于因材施教。这样既有利于开发不同层次学生的智力和能力，又适合农村小学生的需求，保证他们能满足新课程标准最基本的要求。

3、突出兴趣，培养，保护，发展求知欲，娱乐。小学五年级英语教材突出学生兴趣的培养。所有教材都使用色彩和绘画，情景对话贯穿整套教材。紧密结合幼儿的新颖性、活动性、模仿性、说话性、歌唱性、舞蹈性、表演性等特点，安排设计教材的内容和形式。教材中安排了大量的歌曲、游戏、绕口令、谜语、诗歌和一些通俗易懂的寓言。 二，整本书的教学目标和难点 A.整本书的教学目标： 1)能听、说、读、写92个单词或短语，13组句子和9个单句。(包括老师、课程、食物、家务、生活家具、自然风光等。)要求能在真实语境中正确使用，能读懂短文。 2)能听、说、读16个单词。 3)能够学习6种手工制品。 4)能听懂并唱8首歌。 5)能听懂

4、并唱12首民谣。 6)能完成6项自我评价活动。 7)能看懂6个幽默故事。 8)能够理解6个简单的中西文化知识。 B.教学重点和难点：教学重点：听、说、读、写四句，以教学任务为单元的教学重点，以每节课的语言点、词汇、句子为重点语言知识。 教学难点：有些句子比较复杂；英语学习基础差异较大，很难进行同步教学。在真实情况下正确使用所学的句型。 三、教学措施 1.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在学习中使用，从而保证学生英语学习的可持续发展。 2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做，进行了大量的语言训练和练习。 3.设计全面高效的作业，培养学生良好的写作习惯，书写工整规范正

5、确。 4.培养学生拼读音标的能力，保证学生自主学习的质量。 5.根据学生的年龄特点，培养学生良好的阅读习惯，为语音语调打好基础。充分利用视觉教具和视听教学方法，营造良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。 6.在教学过程中，采用情境教学法，让学生沉浸在课堂中，积极参与课堂教学，调动学生的非智力因素，提高学生在实践中运用语言的能力。 小学英语五年级教学计划12 一、指导思想 以英语课程标准为宗旨，面向全体学生，提高学生人文素质，增强学生实践能力和创新精神，正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究学习方式。帮助学生养成良好的英语学习习惯，培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观，提高学生的综合素质，为

6、学生的全面发展和终身发展奠定基础。 二、上学期情况分析 五年级学生有很好的英语学习习惯，学习氛围相当积极。上学期期末考试优秀率达到93.2%，合格率99%。从上学期的成绩来看，学生们对文学学士学位掌握得很好 这本书由8个单元组成，每个单元有8个部分。按照“主题，功能3354，结构，任务”的体系编写。安排家庭、学校、职业、时间等10多个话题。它内容丰富，包含了大量的英语知识。以任务为目标，以功能和结构为主线，设计内容简单易懂，重点突出。通过生动的生活场景引导学生学习英语。 三、目的要求 1.掌握每个单元所需的词汇和句型。 2.学会用英语表达一般将来时、一般过去时和比较水平。 3.学会用英语写电子

7、邮件和讲故事。 4.学习鼓励和祝福的日常表达。 5.学习一定的阅读技巧，能够用英语写作文。 V.教学措施 1.以任务为中心，运用互动对话，创设各种情景，让学生在情景中练习语言运用。 2.五年级有很多阅读任务，重点培养学生的自学能力。以学生自己阅读为主，只详细讲解重点和难点内容。 3.多利用多媒体教学，创造直观的环境，培养学生的兴趣。 4.多练习。目前学生只学自己学过的东西，练的比较少。他们结合活动手册和练习册进行更多的练习。 5.坚持给学生听每节课的机会，培养学生的听力能力。 6.继续做每节课的前五分钟，让每个学生都有机会用英语表达。 7.多关注后进生，帮助他们建立学习的兴趣和信心。 8.对于尖子生，充分利用英语阅读读本 威海风光 音标等自制教材，丰富英语知识，提高英语综合实践能力。 不及物动词教学进展 a、b节3小时完成，其他c、d、e、f、g、h节2小时完成，即每台5小时。每堂复习课和练习册的相应部分将在2小时内完成。第 17 页 共 17 页