2022年高考复习诗歌鉴赏专题意象 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神高考复习诗歌鉴赏专题意象分析意象的诗歌鉴赏题模式1、解答分析：这类题目须把握两点：形象特点及其所表达意义。2、答题步骤：（1）用一两个词语准确概括形象特点。（2）结合诗句分析为何使用这一形象。 （3）指出形象所表达情感或营造意境。【常见意象】一、送别类意象（表达依依不舍之情；叙写别后的思念）1. 杨柳。 “柳”与“留”谐音，借以表达依依惜别的深情。2. 长亭。送别之所，蕴含着依依惜别之情。3. 南浦。多见于南方水路送别的诗词中。4. 酒。酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福等。二、思乡类意象（思念家乡；牵挂亲人）1. 月亮。 2. 鸿雁。游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，又有怀念

2、故人之意。3. 莼羹鲈脍。 4. 双鲤。另：“捣衣” “砧声” 。三、愁苦类意象（或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛）1. 梧桐。是凄凉悲伤的象征。2. 芭蕉。表达孤独忧愁特别是离情别绪。3. 流水。传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。4. 猿猴。借猿啼表达悲伤之情。5. 杜鹃/ 子规。凄凉、哀伤的象征。另：斜阳（夕阳、落日、残阳）、西风，也多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。丁香，指愁思、哀怨或情结。杨花，暮春时节，漫天飞舞，给人一种飘忽不定的感觉，最容易勾起离别者的愁绪。落花：花是美好的象征，如青春。落花，又恰在春末，落花便意味着年华老去、青春不再，兼有伤春、悲春之意。四、抒怀类意象（或

3、托物显示高洁的品质，或抒发感慨）1. 菊花。坚强的品格，清高的气质。2. 梅花。坚强、不屈不挠的品格。3. 松柏。坚贞不屈的人格。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页读书破万卷下笔如有神4. 竹。正直谦虚，坚贞高洁 . 5. 黍离。表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。6. 冰雪、草木。以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚；以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。五、爱情类意象（表达爱恋、相思之情）1. 红豆。象征爱情或相思 。2. 莲。与“怜”音同，借以表达爱情。3. 连理枝、比翼鸟。用作恩爱夫妻的比喻。六、战争类意

4、象（对战争的厌恶；对和平的向往）1. 投笔。弃文从武。2. 长城。指守边的将领。3. 楼兰。指边境之敌，用“破斩 楼兰”指建功立业。4. 柳营。指军营。5. 请缨。喻杀敌报国。6. 羌笛。多见于唐代边塞诗。羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。七、闲适类意象（或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往）1. 五柳。2. 东篱。表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。3. 三径。指代隐士居住的地方。意象类题型练习1. 阅读下面的宋诗，然后回答问题。溪亭? 林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。诗人运用了哪些反映时间变化的意象? 2.

5、 闻 雁（韦应物）故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。寒 塘（赵嘏）晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页读书破万卷下笔如有神简答：这两首诗为什么都写到雁？3. （?06浙江卷） ?16阅读下面一首元曲，然后回答问题。?正官 叨叨令 ?（无名氏）溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬家鹦鹉洲边住。 注 侬：我 ?鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。（1）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然

6、图景，其中?_意象体现出温润柔美的特征，而?_意象则给人以飘逸渺远的感受。4. ?西楼?曾巩? 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。【注】钩疏箔：把帘子挂起。问：这首诗描写了什么景象？这首诗表达了什么诗人怎样的情感？请简析之。5. 阅读下面一首元曲，然后回答问题。 双调 清江引 ?秋怀? 张可久西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。作者抓住哪些景物点染出怎样的画面？“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思？6. 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。宿洞霄宫林逋秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨，何人枕上闻

7、？【注】洞霄宫：在浙江余杭县南大涤洞， 一向是游览胜地， 是道教第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫” 。此诗的颔联是写景的诗句， 写景很有特点， 请结合诗句至少从两个方面作具体的赏析。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页读书破万卷下笔如有神7. 阅读下面的诗歌，回答问题。? 鹧鸪天 ?苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。词的上片写景。你认为这首词写景的优胜之处主要表现在哪里？请就其中一个方面作简要分析。8. 阅

8、读下边一首词，完成问题。鹊桥仙 ?夜闻杜鹃 ?陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常鸣杜宇。?催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故乡犹自不堪听，况半世飘然羁旅？ 注 惊残：惊醒。故乡：即家乡。这首词“茅檐人静”等三句描写了什么景象？有什么作用？9. 阅读下面一首诗，完成后面题目。处士卢岵山居 ? 温庭筠西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。千峰随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山荞麦花。试分析本诗的颔联或颈联，对景物描写的特点作具体的分析。1. 答： （1）用“日暮”即落日， “月初白”即初升的月亮这两个意象，表现时间由傍晚到明月初升的变化，表现作者的孤独寂寞

9、情感。2. 答案：雁是候鸟，春秋迁徙，秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情，因此使人常常借雁抒情，寄寓自己的浓浓乡愁。3. 流水?白云4. 参考答案：连天的海浪伴随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去，这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象，渲染了 “山雨欲来风满楼”的雄伟气势。表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避， 但诗人却反而高挂起帘子， 敞开窗户， 为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页读书破万卷下笔

10、如有神5. 答：用西风、红叶、黄花、芭蕉、雨声点染出一幅萧瑟的秋景。“芭蕉雨声”烘托出作者功名未就，展转反侧的愁思（答出“辗转反侧”即可得分）（每问 1分）6. 答案 色彩绚丽。用了“碧” 、 “红” 、 “青” 、 “白”四字，铺开一幅彩绘画。见得秋山秋水，一派鲜艳，毫不枯淡。生机活泼。涧水在奔流，树林有点染，是活的景， 一派活泼，一片生机。强烈对比。 涧是碧色，却流红叶， 树是青的，却映白云。 动静相生。 “流红叶”何其匆匆， “点白云”何等悠闲。俯仰相衬。“碧潭”是向下看，“青林”是抬头看，俯仰等空阔自然。7. 答：描写景物生动活泼，层次分明。先由远到近：远景（“林断” “山明” ） ，

11、描写远处林尽头，高山清晰可见；近景（ “竹隐墙”“乱蝉” “衰草” ） ，描写翠竹遮隐着墙，小池塘旁长满枯草，蝉声四起。再由上而下的写景：上写白鸟在空中翻飞，下写红蕖散发着幽微的清香。8. 答：这三句描写了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。其作用在于为杜鹃出场作铺垫，也为后文表达词人飘零身世和凄凉的心境作铺垫。9. 参考答案： 颔联写作者赴山居途中所见，是近景。苍苍古树生长于石缝之中，仿佛与石连为一体； 泉水湍急而清澈， 水底的沙石清晰可见。 这两句形象地描绘了山中特有的景物，表现了山居环境的古朴、清幽。或：颈联写作者在山中看到的远景。一场春雨悄然而至，众多的山峰在雨中显得幽暗；山中云雾弥漫，那通往山居的小路弯弯曲曲延伸到云雾深处。这两句描绘了山居环境的高峻、 幽深、奇特。施秉一中高三 9、10 班 高考诗歌鉴赏专题5 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页