小学生猜猜她是谁写人作文范文10篇.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作小学生猜猜她是谁写人作文范文10篇 学校生学写(作文),是让他的自我表述力量的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有爱好,更能娴熟、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。下面是我整合的学校生猜猜她是谁写人作文(范文),一起来看看吧。 学校生猜猜她是谁写人作文范文1 她是我的好伴侣,长得胖胖,黑黑的,假如她站在密集的人群之中,你一眼就可以认出她来,特殊是她那张嘴很大,一次性就可以吞下三个小笼包。 别看她平常大大咧咧的,做起事来可是认仔细真、仔认真细、一丝不苟的。 记得有一次,老师叫我和他一起张贴(手抄报),首先得把做得好的和做得一般的选择出来,
2、然后就是其次步了,把一般的先粘上一张双面胶,粘在后面再在上面粘一张做得好的。我们根据老师说的开工了,先把那些手抄报选择出来,用双面胶粘好。我和她开头粘,我先看她怎么粘,等她粘好我就拿去贴。看她那眉头紧锁的样子,大嘴抿得紧紧的,豆大的汗珠从她头上滴下来,一双胖手还在不停的微微颤抖着,生怕粘斜了不好看。我嬉皮笑脸的对她说:“不用这么标准,只要略微粘好一些就可以了!” 可她依旧坚持,一丝不苟的对我说:“不行,这样就不好看了,这样整体效果就不行能像原来的标准一样,而是大打折扣了!肯定要一丝不苟,心急吃不了豆腐,慢工才能出细活呀!做事肯定要一丝不苟!”看,她又给我“啪啪啪”的始终说不停的上课了,每当这时
3、,我的脑壳是_的。 看吧!我说她做事一丝不苟,做事仔细吧! 哈哈,你们大家猜出她是谁了吗?她就是我的伴侣-何亿鸣! 学校生猜猜她是谁写人作文范文2 今日,我给大家介绍一下我们班的一位同学。他不但个子高,还很瘦,皮肤白白的。 他长着一个圆圆的头,似乎一个(足球),他的脸圆圆的像一个鸵鸟蛋。他的眉毛弯弯的,像一对弯弯的月亮。他长着一个小小的鼻子,鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。他的两只耳朵大大的红红的,似乎半个苹果。他的头发虽然短短的,但却有肯定的魔力:假如把手放在他的头上,就像被刺猬扎了一样,很痛。 他常常穿着白短袖,短袖上面印着很多英文字母。裤子短短的,上面还有几个小口袋。他上课时也不爱说话,总
4、是安宁静静用心的听老师讲课,从来不开小差。 我的介绍完了,你们能猜出他是谁吗? 学校生猜猜她是谁写人作文范文3 我有一个好伙伴,每天上学我们都拉着手一起上学,一路上有说不完的话。他是一个开朗、幽默、乐观、仔细学习的人。我特别喜爱和他玩,和他做伴侣。 他全身可以用一个字来形容,那就是圆。总得看起来个弥勒佛。 他有一头乌黑的短发,很浓密,摸起来又扎又硬,他的脸圆圆的像一个大苹果。一双眼睛虽不大,但很有神。胖乎乎的脸蛋上挂着两个可爱的小酒窝。他的嘴巴不大,但笑起来甜甜的。他个子不高,肚子圆滚滚的,像在肚子里放了个西瓜。他跑起来时肚皮一颤一颤的,身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗大壮的,力气可大了,可以轻松
5、拎起两大箱矿泉水。他的手胖胖的,软软的,嫩嫩的,握在手里既暖和又舒适。 他总是笑嘻嘻的,他声音粗粗的,有一点点嘶哑。他跑起来略有一点笨拙,由于“圆”嘛。 他的优点可真多。他乐观、开朗,常常做小恶作剧,他写得一手好字;他听课仔细,成果优秀。其中,的还是他的毛笔字,他写得遒劲有力,特别工整。这呀,跟他平常刻苦练习是离不开的。他妈妈说:“他每天都会练习。”一次品社课上,老师让大家各自展现自己的暑假收获,轮到他时,他给大家看了他的书法,是九个繁体的“车”字,字写得铿锵有力,真的太棒了!我很佩服他,我要向他学习。 他还喜爱做恶作剧。一次,我平平经常地从厕所出来,突然一个人影闪出,同时传来“啊”的一声大叫
6、。把我吓得心惊肉跳,心“扑通、扑通”跳个不停。我还没缓过神来,我身边就传来了熟识的笑声。他哈哈大笑着问我:“你吓着没有?”我用劲壮着胆子说:“没没有。”他的恶作剧还多着呢!他经常还挠我痒痒,让我咯咯笑,他还真是小孩子气,他的孩子气带给我很多欢乐,我喜爱。 现在你猜出他是谁了吗?猜出来就告知我吧! 学校生猜猜她是谁写人作文范文4 他是“重量级”人物,他有着与他体形极不相称的身子,看起来又矮又胖。他笑的时候,脸部的肉上下挤作一团。他跑步的时候,别人握拳,他却张开手,将五指紧闭;别人出拳、收拳,他却始终用手在下半身挥动;别人健步如飞,他却像一只想飞却飞不了的企鹅,嘴里还冒着粗气。他的睡姿很好玩,只要
7、他想睡,右手把头一撑,眼睛眯成一条线,就打起呼噜来了,糟糕的是,这是在上课期间。所以,当他睡意十足时,全然不知老师正生气地盯着他,像这类事,自然就不足为奇了。不过,有时他也会仔细听课,但假如老师讲课时出了点微不足道的小错,他钻牛角尖儿的劲就十足,只见他瞪大眼珠,推推同桌,“嘿!老师写的板书漏了个字!”由于这错误谁都知道,同桌也不理他。他又把着自己自认为宏大的发觉对四周的人说个遍,才举手叫老师改正,站起来说话时,还环视全班同学,脸上写满了得意。假如真是老师错了,也就无人答理。但假如是他自己错了,四处都是攻击他的声音,可能也是被骂惯了,他也“针扎不透”,或许心里还想着:“由他去吧!”可见,他并不受
8、人欢迎。 他矮,他胖,他自大,他不受欢迎,他不爱学习,老师对他束手无策。猜猜他是谁? 学校生猜猜她是谁写人作文范文5 我们班有个小女生,她喜爱穿短袖、长裤和运动鞋。在学校我很少看到她穿裙子。 她在我们班个子不算高,坐第一排。她有一头乌黑的短发,一对黑黑的眉毛下面有一双光明的大眼睛,皮肤洁白像煮熟的鸡蛋清一样,一张樱桃小嘴惹人宠爱。 她平常不是特殊爱说话。一旦说起话来声音又小语速又快。 她是一个既胆小又大方的女生。记得有一次上英语课,英语老师点名提问问题,点到了她,她没有像其她同学一样站起来大声回答问题,而是把头埋在胳膊里坐在座位上一动不动。还有一次,我们全班同学去凤凰山博物馆参与活动,华老师让
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