小学三年级二位数乘二位数手抄报.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学三年级二位数乘二位数手抄报 手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是本人整理的小学三年级二位数乘二位数手抄报相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级二位数乘二位数手抄报 1、估算问题：通常生活中，有一些问题并不需要精确的结果，只需要一个大概的数字作为参考，此时就要用到估算。两位数乘两位数的估算中，我们需要做的就是将两位数分别估算为最接近他们的整十数，然后相乘。如：估算3642，我们就可以分别把36与42估计为40与40，因此36424040=1600。 2、乘法运算公式：因数因数=

2、积，验算方法，使用除法，即用积除以其中一个因数，结果要是另一个因数，答案就是正确的，否则不对。 2.小学三年级二位数乘二位数手抄报 1、两位数乘两位数的积：可能是三位数，也可能是四位数。比如，最小的两位数乘最小的两位数，即1010=100，是一个三位数；的两位数乘的两位数，即9999=9801，是一个四位数，而所有的两位数乘两位数的积都在1009801之间，因此，它们相乘的积就有可能是三位数和四位数； 2、口算：两位数乘两位整十数，先将两位数与两位整十数的十位数字相乘，再在结果后面添上1个0即可，如：2430，先算243=72，然后在72后面添上1个0，即2430=720。两位整十数乘两位整十

3、数，先将两位整十数的十位数字相乘，然后再在结果后面添上2个0，如：5030，先算53=15，然后再在15后面添上2个0，即1500，因此5030=1500。 3.小学三年级二位数乘二位数手抄报 1、十几乘十几： 口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。 例：1214=？ 解：11=1 26 28 1214=168 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。 2、头相同，尾互补（“首同末和十”即十位完全相同，个位相加之和刚好等于10）： 口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。 例：2327=？ 解：213 236 3721 2327=621 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。 3、头互补，尾相同（“末同首和十”

4、个位数完全相同，十位数相加之和刚好为10）： 口诀：头乘头加尾，尾乘尾。 例：4565=？ 解：46+5=29 55=25 4565=2925 注：两数相同的各位数之积为得数的后两位数，不足10的，在十位上补0 4.小学三年级二位数乘二位数手抄报 2536=3558=2675=18465= 3524=3838=6224=5487= 6874=6495=2845=6518= 3568=1867=4817=8117= 7487=4769=5794=3617= 5736=3958=6775=2665= 5124=4338=8124=5187= 2874=9295=6145=4118= 3768=65

5、67=2517=7217= 7687=5269=6494=3717= 2538=3581=2664=8451= 5.小学三年级二位数乘二位数手抄报 一、口算下面各题。4510=2320=4410=1530=4330=1730=6610=24020=45020=5520=1120=7020=4030=3021=3013=6020=4012=1150=2510=1240=2060=4070=3520=1640=1160=1850=4610=3220=4120=7080=二、笔算下面各题。1345=5521=5333=5324=7615=5631=4712=1865=2734=1422=3123=9

6、411=4212=2313=4322=3313=3421=4412=8511=5921=5732=2634=3518=4742=8553= 6.小学三年级二位数乘二位数手抄报 1、两位数乘两位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。2、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把前面数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。3、估算：1822，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。）4、有大约字样的一般要估算。5、凡是问够不够，能不能等的题目，都要三大步：计算比较答题。别忘了比较这一步。6、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的数相乘。7、相关公式：因数因数=积积因数=另一个因数运算顺序：先乘除，再算加减同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先算括号内的运算。第 6 页 共 6 页