2022年高考地理大一轮复习第2章区域可持续发展第32讲湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例讲义 .pdf





《2022年高考地理大一轮复习第2章区域可持续发展第32讲湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例讲义 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高考地理大一轮复习第2章区域可持续发展第32讲湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例讲义 .pdf(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、优秀学习资料欢迎下载第 32 讲 湿地资源的开发与保护 -以洞庭湖区为例考点一湿地的开发与保护以洞庭湖区为例1湿地的含义(1) 湿地的定义:水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。(2) 湿地的分类天然湿地:沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区、河流、湖泊等人工湿地:水库、稻田等(3) 湿地的特点地表常年或经常有水,属于陆地与水体之间的过渡带。分布广泛,类型多样。2“地球之肾”(1) 湿地生态系统的特点:具有较高的生产力和丰富的生物多样性。(2) 湿地的生态效益“地球之肾”“生命的摇篮”“鸟类的乐园”提供水资源、调节气候涵养水源、调蓄洪水美化环境、净化水中污染物质保护生物多样性提示(1) 湿地
2、与森林、海洋并称全球三大生态系统,其中,湿地是价值最高的生态系统。(2) 湿地除具有强大的生态功能外,还具有很高的经济价值,如提供粮食、药材、工业原料、农副产品等,被称为“资源的宝库”;同时又可提供航运和旅游场所。3湿地资源问题(1) 湿地资源问题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页优秀学习资料欢迎下载(2) 洞庭湖萎缩原因:泥沙淤积严重,大规模围湖造田影响:洪涝灾害日趋严重、航道断航、生态环境问题增多4保护湿地(1) 必要性:湿地资源的破坏,严重威胁到居民的生存环境和区域的持续发展。(2) 重要性:合理利用湿地资源
3、,将会给我们带来更多的综合效益,提供更好的生存环境。(3) 措施地区具体措施洞庭湖长江流域实行退耕还林、封山育林、 退田还湖、平垸行洪、以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道三江平原采取了退耕还林、还草、还湿地等措施反思归纳湿地的生态功能及湿地资源问题1湿地资源的主要功能2不同湿地开发保护的主要目的湿地具有提供水源,调节气候,涵养水源,调蓄洪水,美化环境,净化水体,保护生物多样性等多种重要作用,但各地湿地保护的主要目的侧重不同。举例如下:大河中下游湖泊主要目的是调蓄洪水,减轻洪水威胁内陆干旱区湖泊主要目的是调节气候,防止土地荒漠化等生态环境问题大河上游 ( 如我国三江源湿地 ) 主要目的是保护
4、当地脆弱的生态环境和水源精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页优秀学习资料欢迎下载东北三江平原湿地主要目的是调节河湖水量,调节气候,保护生物多样性黄河三角洲湿地净化水质,降解内陆河流污染物,提高环境质量;蓄滞洪水;保护生物多样性和生态环境3. 湿地资源问题的产生原因造成湿地面积减少、质量下降的原因是多方面的。分析时可主要从自然和人为两个方面入手。(1) 自然原因湿地减少本身是一个自然演化的过程,如沉积物的长期积累会自然充满湖泊,失去湿地的形态与功能,但这一自然过程十分漫长。所以从地球历史以百万年为单位的时间尺度看,一切
5、湖泊和沼泽的存在都是一种过渡性现象。(2) 人为原因近代人类活动的干预,极大地加速了湿地消亡的过程,湿地消亡的人为因素见下表:人类活动影响导致的结果土壤侵蚀外部物质进入,填充作用加剧导致入湖泥沙量大增围湖 ( 海) 造陆使湖沼和海滨滩涂面积剧减,乃至消失环境污染内部富营养化加剧,水草繁茂、泥炭化加速造成入湖营养物增加,使湖沼内藻类与水草丛生, 也就是人为加速的富营养化过程大量引水灌溉湿地中水量减少、干涸使水量减少, 有些湖沼在几十年内就明显缩小、变浅, 直至完全干涸河流的截流改向4. 不同类型湖泊萎缩原因及危害由于所处区域特征不同,外流湖与内流湖面积萎缩的原因也各不相同,具体分析如下:(1)
6、外流湖萎缩的原因及危害( 以洞庭湖为例 ) (2) 内流湖泊萎缩的原因及危害(以咸海为例 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页优秀学习资料欢迎下载题组一湿地的形成1(2014新课标全国文综 ) 阅读图文资料,完成下列要求。河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收( 附) 影响河流泥沙和营养物质含量。水体中营养物质含量影响浮游生物量,与水温共同制约鱼类资源数量。下图所示的西西伯利亚平原地势低平,冻土发育,河流众多,沼泽广布。分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因。答案地势低平, 排水不畅; 气温低, 蒸发量小; 下部土层冻结 ( 永
7、冻层 ) , 阻滞水分下渗; ( 凌汛等导致 ) 河水泛滥。解析沼泽的形成主要是因为来水多,损耗少。来水多主要是因为该地地表径流较多且易发生春汛和凌汛,河水易泛滥。损耗少主要包括:地势低洼,排水不畅;纬度或地势高,气温低、蒸发弱;有冻土层,不易下渗。题组二湿地的生态效益2(2014浙江文综) 根据下列材料,完成(1) (2) 题。材料一下图为世界某区域略图。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页优秀学习资料欢迎下载材料二荷兰是世界著名的“低地之国”“风车之国”,围海造田的面积约占国土面积的七分之一。 20XX年荷兰实施
8、一项“退耕还海”工程,位于其南部西斯海尔德水道两岸的部分堤坝被推倒,原来围海造田得来的300 公顷土地被海水淹没。(1) 简析图 2 区域围海造田有利的自然条件。(2) 简述荷兰实施“退耕还海”的生态意义。答案(1) 地势低平,多浅滩;海岸线曲折,多海湾,围海工程量小;位于莱茵河等河口,泥沙较多;风力较大,可利用风车排水。( 任答三点 ) (2) 增加湿地面积;保护生物多样性。解析第 (1) 题,抓住“自然条件”这一关键词,能够围海造田,从海水浅,多港湾,泥沙多等自然条件和西风带风大,推动风车排水等方面展开说明。第(2) 题, 从保护环境, 恢复原始生态分析。方法技巧湿地问题的分析方法(1)
9、湿地形成原因的分析方法沼泽地的形成一般着重分析降水量( 水位季节变化) 、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。例如三江平原地区沼泽地形成主要原因是:气候湿润,降水较丰富;地势低平,排水不畅;气温低,蒸发弱;冻土发育,不易下渗。青藏高原湿地成因:海拔高,气温低,蒸发量小;冰川积雪融水较多;低洼地易积水;底下冻土层厚,不易下渗。长江中下游平原湿地成因:降水丰富;河湖较多,地表水丰富;地势低平,洪水易泛滥,排水不畅。(2) 湖泊面积变化原因的分析思路首先,分析变化时间长短。如果是长期的变化( 如一万年以来 ) 则主要考虑自然原因,湖泊萎缩主要是气候变干,蒸发加强造成的;如果是近十几、几十年来的
10、变化,则主要是人为原因造成的;如果是季节变化,一般与季节降水、冰雪融水有关。其次,分析湖泊所在地区。外流湖短期内萎缩的主要原因一般是围湖造田,湖泊面积增加一精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页优秀学习资料欢迎下载般是上游水土保持较好,湖泊淤积减少,退耕还湖的结果;干旱区内流湖短期内萎缩,原因是入湖河流的水资源利用过度。冰雪融水补给的湖泊面积的增减,一般考虑气温的变化、冰雪融水量的多少等原因。题组三湿地的治理措施(2015天津文综) 艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖,湖水较浅。湖中有鱼类、芦苇等动植物资源,芦苇对湖水有净
11、化作用。近几十年,艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠,湖面缩小了 1/2 ,芦苇大量枯萎。读材料回答34 题。3结合材料信息推测,艾比湖面积的缩小会使( ) A湖水的含盐量减小B湖中鱼类密度增大C湖泊自净能力减弱D湖水蒸发总量增大4为防止艾比湖继续萎缩,在该湖流域应采取的措施是( ) A修建水库调节径流B退耕还林保护水源C退耕还湖水产养殖D种植芦苇改善水质答案3.C 4.B 解析第 3 题,艾比湖流域新增大量耕地和灌渠,引河水灌溉使注入艾比湖的河水减少,湖水含盐量增加;湖中鱼类密度减小;湖泊面积和水量减少,使湖水蒸发总量减少;芦苇大量枯萎,对湖水净化作用减弱,造成湖水自净能力减弱。第4 题,修建水
12、库会使注入艾比湖的水量减少,造成艾比湖萎缩;退耕还林有利于涵养水源,同时减少种植业用水量,防止艾比湖继续萎缩;水产养殖容易引起水体富营养化,湖水自净能力减弱,湖泊面积减小;湖泊的生态系统是长时间形成的一种动态平衡,若水质恶化, 种植芦苇会改变生态系统的种群结构,难以达到改善水质的作用。考点二森林的开发与保护一、森林资源的作用、现状和分布1森林资源的作用与现状(1) 重要作用:既是重要的自然资源,为人类提供木材和林产品。又是不可替代的环境资源,具有强大的生态作用和环保功效:影响大气中的碳氧平衡,有“地球之肺”之称。促进全球水循环,调节全球水平衡。世界生物基因宝库。(2) 图示说明如下:精选学习资
13、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页优秀学习资料欢迎下载2森林的分布3现状:世界森林面积减少的趋势仍在继续,大片热带雨林正遭到毁灭性的破坏。二、雨林生态的脆弱性1雨林的生态优势2雨林生态系统脆弱性的表现(1) 有机质分解和养分再循环旺盛,长期高温多雨的淋洗作用,使土壤非常贫瘠。(2) 雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的植物体内,地上植被很容易遭到破坏。三、亚马孙河流域是世界上最大的热带雨林区1赤道穿过亚马孙河流域的中部,终年受赤道低气压的影响,高温多雨。2亚马孙河流域地势平坦宽广,为世界上最大的平原。3亚马孙河流域南、西、
14、北三面为高原、山地,东面向大西洋敞开,由东北、东南海上吹来的湿热气流,汇集于内陆,受西部山地抬升作用,终年降水丰沛。4南美洲北宽南窄,略成倒三角形,亚马孙河流域位于南美大陆的最宽处。四、雨林破坏的原因五、雨林的保护措施1鼓励保护性的开发方式,如雨林观光、生态旅游等。2加强雨林管理和保护,建立自然保护区。3加强环境教育,提高公民环保意识。4设立国际基金,使当地从管理和保护中获益。5森林选择性采伐与更新造林相结合。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页优秀学习资料欢迎下载6加强雨林缓冲区的建设,减少移民与农耕进入雨林区的机
15、会。题组一森林的生态功能1 (2011北京文综) 人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注,1974 年联合国将每年6月 5 日定为世界环境日。20 世纪 90 年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。20XX年世界环境日的主题是“森林:大自然为您效劳。”森林在自然地理环境中的作用示例表大气吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳;降低风速,吸附飘尘水文蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环土壤根系固持土壤;枯枝落叶层吸收一定量的降水生物为半数以上的物种提供栖息地根据上表,概述森林的生态效益。答案增加碳储量,净化空气,防风固沙,调节气候,增加降水,涵养水源,保持水土,保护生物多样
16、性。解析本题通过表格形式给出森林在自然地理环境中的作用示例,要求概述森林的生态效益,应注意运用地理学科语言,并做到言简意赅。反思归纳森林的生态效益森林的生态效益可以笼统地概括为“净化空气,防风固沙, 调节气候, 增加降水, 涵养水源,保持水土,保护生物多样性”等,在不同区域的主要生态功能又有所差异,总结如下:地区生态功能湿润地区、山地丘陵涵养水源、保持水土干旱、半干旱地区防风固沙、保护农田沿岸地区防止海风、海浪侵袭城市、交通道路两侧净化空气、美化环境、吸烟除尘、减弱噪声等热带雨林维持全球碳氧平衡、保护生物多样性、调节大气成分、促进水循环题组二人类活动对森林的破坏(2014新课标全国文综 ) 人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年高考地理大一轮复习第2章区域可持续发展第32讲湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例讲义 2022 年高 地理 一轮 复习 区域 可持续发展 32 湿地 资源 开发 保护 洞庭湖 讲义

链接地址:https://www.taowenge.com/p-32132325.html
限制150内