班主任德育个人工作计划.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑班主任德育个人工作计划班主任德育个人工作计划1 今年担任高三文科实验班班主任和数学教学工作。本学期是高三一轮复习阶段打基础的重要关键时段,作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成绩,让班级工作上一个新的台阶。如何提高班级整体学习成绩,身心与健康全面发展,感觉责任重大,如何为每一位学生的发展创造更好的平台,使他们能全力以赴备战高考准备,我打算从以下几个方面开展工作。 1、关注学生安全教育。利用各种机会对学生做好安全教育。 (1)通校生要做好上学和放学路上安全,遵守交通规则、不走机动车道、不闯红灯、不驾驶摩托车、汽车。 (2)做好心理调节教育,通过各种手段了解学
2、生心理状况,做到及时疏导和沟通。 (3)禁止在学校用火、加强在学校内安全用电教育,禁止使用台灯。 (4)做好青春期学生教育,正确处理男女生交往。 (5)加强逃生知识教育。 2、定期召开各种学生会议,了解学生学情。 (1)每两个星期召开一次班委会,加强学生自治管理。 (2)每个星期召开一次课代表会议,了解学生作业完成情况,学生在最近一阶段学习的困难。 (3)每次考试结束后对边缘生做一次整体调整,及时与他们沟通,找到学习的短板。 (4)每天至少找一个同学交流,了解他的学情。 3、定期召开班级教导会,制定切实可行的复习方案。 两周一次班级教导会,班主任和任课老师集中交流,介绍学生基本情况,探讨合适的
3、教学策略和方法。在进行基础教学的基础上根据情况进行必要适度的能力提升、思维的拓展,确保优秀生能脱颖而出。在两周之后再交流,看教学方案是否需要进行适度的微调。大型考试后一起研究学生成绩,帮助学生进行质量分析,查漏补缺,面向个体制定提高方案。 4、按时召开家长会,充分调动家长参与学生管理的积极性 根据级部安排,定期定时召开家长会,让家长了解学生在学校学情,我把学校的政策及时给家长解读。作为高三家长,让他们正确处理与学生的管理,家庭矛盾。认真听取家长对学生管理的意见和建议,明确不同阶段家长的责任和关注的重点。提醒家长多关注学生的学习状态和精神状态,让家长把对孩子的关心从琐事唠叨中解放出来、盯紧孩子高
4、考目标,用 行动诠释对孩子的关注。同时,通过家长或让家长更好的了解学校、支持学校的各项工作。建立班级微信群,及时和家长沟通学生在学校的表现。 5、建立各种规章制度,确保良好的学习环境。 (1)选好安全委员,做好班级安全工作。 (2)选好班委,维持好课间、自习纪律。由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证自习课的正常进行。 (3)选好课代表,让每位同学都知道每节课的学习计划,明确努力的目标和方向,及时上交作业、笔记,及时了解学生的学习情况,培养学生七个良好学习习惯。 班主任德育个人工作计划2 面临即将向高考冲刺的学期,学生将面临沉重的学习负担和压力,为营造良好的学习氛围,引导每位同
5、学树立明确的个人目标并为之奋斗,并学会与人沟通意识与能力,学会合作与做人的目标,拟作好以下几方面的工作: 一、分析班级现状: 经过高三上学期几次大考,班级中的同学都已经养成比较好的学习习惯,但还不是很一致。整个班级从行为规范上看,能够遵守学校的规章制度,大多同学都已经进入状态。在学习方面,从成绩上看没有尖子生,有比较多的学习还是有困难的,尾子比较大。 二、抓好常规工作 1 、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生,并做好任课老师分工帮扶的协调工作。 2、抓好每天的跑操、激情午歌、颈椎操。 3、抓好卫生工作。 4、抓好自我保护、健康教育、青春期教育,春季流行病预防教育。 6、加强宿舍管理。 7、
6、支持团和学生会的工作。 8、严格执行早、中、晚班干考勤制度。 9、加强考前心理辅导、学习方法指导、考试技能指导。 10、协调任课教师时间等问题,特别是理科综合考试时间等的安排。 三、积极配合学校、政教处作好学生行为规范教育和安全教育等工作 1、结合开学初全校召开的教职工大会要求,再次强调学生思想行为规范条例及违纪处罚条例,努力促成学生尽一步形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。 2、积极配合在教室及寝室、收查管制刀具、XX书籍、手机,排除安全隐患。 3、填好学生基本情况登记表、安全台帐、留守儿童信息表、帮扶对象、精准扶贫对象等。 4、组织好、利用好班会课,重点开展理想主题教育活动,帮助学生
7、学会生活,学会做人。 5、教育学生树立良好的人生观,培养良好的文明习惯,和坚定的意志。 四、全面抓好学习 1 、表扬模拟考试和平时月考、学习过程中认真的及成绩较好的学生,在班会课开展榜样教育 2、加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和放学后的空余时间,让学生能够在课堂学习之外,学会安排自己的可用时间,有计划、有秩序地学习,提高时间的利用率,争取高效率的学习; 3、让学生能够做好阶段性的总结和反思,特别是对每次联考或月考考试分析,提升自己的学习能力。 4、抓好辅优补差工作,对困难学生多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。 5、努力抓迟到、旷课、上课睡觉、抄袭作业的情况。 6、与家长积极沟通,
8、端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。 7、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。 8、培养学生坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在高考中有较好的发挥。 9、对成绩排在班级前列但存在着学习压力的学生及个别存在辍学想法的学生作好工作,尽量保证高考质量和学生数量。 以上是我对本学期的班级德育工作计划,在日后工作中我会不断完善和提高自己,加强班与班的团结与合作,力争使本班在复习迎考过程中班风和成绩有所好转,为高考冲刺做好最充分的准备并坚持到高考结束。 班主任德育个人工作计划3 一、强化学生日常行为习惯 假期,不少学生感染了一些不良的习惯
9、,开学伊始,开一堂行为习惯教育课。利用晨间话继续细化,内化小学生日常行为规范。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。回顾无项竞赛内容,给班干布分配各自任务。班长作好每天的晨检,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫,体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。 二、壮大班干部队伍 经过一个学期的培养,班干部已经形成了一定的核心力量,明确了各自的任务,具备了一定的工作能力,有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡,并没有发挥一定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期,我决定让更多的同学当上班干部来管理班
10、级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意,想办法,增强了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报,提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议,对他们进行管理能力的引导。 三、培养良好的班风、学风 培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。 1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。 2、做好期初家访工作,特别是对新转进来学生的全面了解。 3、以五项竞赛为中心轴,全面规范行为习
11、惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。 4、渗透小学生日常行为规范和小学生守则中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。 5、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。 6、做好差生转化工作,建立一帮一小组,平时加强辅导。 四、强安全教育,
12、防患于未然 安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。 1、用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。 2、用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。 五、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行 1、做好家访工作,了解学生的实际情况。 2、及时与家长沟通,反映学生在校情况。 具体工作安排: 二月份: 1、2月6日注册报名 2、打扫校园卫生,发放新书 3、制定计划 4、假期小结 5、上报就餐、乘车学生名单 6、班报刊出 7、“我为学校献一计”金点子大塞 8、班主任工作会议 三月份; 1、跳绳比赛 2、“学雷锋,树新风”主题教育
13、活动 3、植树节 4、校报刊出 5、学会生活系列活动 6、“伟大的民族系列活动” 四月份: 1、班报刊出 2、立定跳远 3、期中检测 4、班主任会议 5、“伟大的民族”演讲赛 五月份: 1、校排球赛 2、朗读测试 3、写字测试 4、46作文片段比赛 5、班报刊出 六月份: 1、“六一”手抄报比赛 2、4-6古诗积累比赛 班主任德育个人工作计划4 一、班级基本情况 全班24个孩子,能够紧紧团结在一起,学习上共同努力,生活上共同帮助,形成了一个团结奋进的班集体。但由于临近小学毕业,有些孩子有了一些浮躁的情绪,因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪,让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。 二、班
14、级工作目标及措施: 1.深化爱国教育。 继续规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。 2.狠抓养成教育。 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训
15、练。重点落实好小学生日常行为规范,强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等,杜绝一切不安全的校园事故隐患,让学生形成良好的行为习惯。 3.调与任课教师的关系:准确把握学生对各科知识的掌握,与各科教师配合,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4.家校结合:通过各种方式经常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,力争和个别家长多联系,促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 5.建立和谐的师生关系:要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关
16、系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 6.重视学校各项活动,让学生在参与活动比赛的过程中,增强学生的参与意识,增强班级凝聚力。 7.组织和培养班集体。 五年级是小学生活学习的最后阶段,也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体,形成新的班风,我打算从以下做起: 确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。 培养和使用班干部,继续值日班长制。 1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结。 2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。 3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动,跟
17、踪跟班小干部的工作情况,交流各班的工作经验,取长补短,使班级管理不断上台阶。 (3)做好个别学生的教育工作。 在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下: 对于个别学生的教育,应持正确的态度,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对他们要一分为二,善于发现他们身上的积极因素,特别是要注意培养他们的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药,如王运达、解坤等,思想散漫的学生,注重培养其良好的学习习惯。 总之,本学期,在班级管理
18、中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心。” 班主任德育个人工作计划5 一、德育状况 上学期,经过全班师生的齐心协力,我班的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达93。7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全班师生营造一个良好的教学环境。 三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。 德育工作目标:求实向上,规
19、范日常行为,培养良好习惯树立自信心,进行艰苦奋斗教育强化纪律意识,培养耐挫能力。 四、工作要点 (一)加强德育队伍建设 1、每周举行1次班会,学习理论,总结经验,不断提高学生思想素质;特别加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。 2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录。 3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零。 4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 5、加强督促检查,进一步提
20、高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建班主任(科任)学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。 (二)加强学生养成教育和法制安全教育 1、落实小学生日常行为规范(监督自查自律自爱,深入持久地抓好“建设文明班级,告别不文明行为”的活动。 2、抓反复,反复抓,加强检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。 3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识。 4、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外,并准备开辟板报心理专
21、栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果。 5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。 (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作组织家长会,家访率要求达40%以上。 2、组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。 3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。 (四)注重学生心理健康健康教育本学期将开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导。 班主任德育个人工作计划6 新的一学年又开始了,我担任的是小五班的班长。本学期我班幼儿全是新生,到目前为止共
22、有20人,每个幼儿都有不同的生活习惯、环境和性格,经过开学前两周的观察,了解情况如下: 由于他们第一次离开家庭,来到新的环境,来到一个大集体,一方面有些怕生,另一方面又要适应幼儿园的生活,难免会出现他们哭喊着,抱着爸爸、妈妈的手不愿松手的场面,一些适应能力较强的幼儿能较快地稳定下来,小部分幼儿仍会哭闹。幼儿的自理能力一般,有半数的幼儿能够自己吃饭,但会在进餐时玩耍,一些幼儿要喂;部分幼儿能够自己穿鞋子,但还不能正确区分左右;大小便时大部分幼儿能告诉老师,部分能自理;个别幼儿能主动午睡,有一些幼儿有家都没有午睡的习惯,仍不肯午睡。一些幼儿可能在家里都受到了非常细致的照顾,依赖性都比较强。幼儿在交
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