2022年-三年高考数学分类汇编专题概率与统计 .pdf
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1、学习资料收集于网络,仅供参考学习资料专题 15 概率与统计(解答题)1 【 2019 年高考全国卷文数】某商场为提高服务质量,随机调查了50 名男顾客和50 名女顾客,每位顾客对该商场的服务给出满意或不满意的评价,得到下面列联表:满意不满意男顾客40 10 女顾客30 20 (1)分别估计男、女顾客对该商场服务满意的概率;(2)能否有 95%的把握认为男、女顾客对该商场服务的评价有差异?附:22()()()()()n adbcKab cdac bdP(K2 k)0.050 0.010 0.001 k 3.841 6.635 10.828 【答案】 (1)男、女顾客对该商场服务满意的概率的估计值
2、分别为0.8,0.6; (2)有 95%的把握认为男、女顾客对该商场服务的评价有差异【解析】(1)由调查数据,男顾客中对该商场服务满意的比率为400.850,因此男顾客对该商场服务满意的概率的估计值为0.8女顾客中对该商场服务满意的比率为300.650,因此女顾客对该商场服务满意的概率的估计值为0.6(2)由题可得22100(402030 10)4.76250507030K由于4.7623.841,故有 95%的把握认为男、女顾客对该商场服务的评价有差异2 【 2019 年高考全国卷文数】某行业主管部门为了解本行业中小企业的生产情况,随机调查了100 个企业,得到这些企业第一季度相对于前一年第
3、一季度产值增长率y 的频数分布表y的分组0.20,0)0,0.20)0.20,0.40)0.40,0.60)0.60,0.80)企业数2 24 53 14 7 (1)分别估计这类企业中产值增长率不低于40%的企业比例、产值负增长的企业比例;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 17 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料(2)求这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表) (精确到0.
4、01)附:748.602【答案】(1)产值增长率不低于40%的企业比例为21%,产值负增长的企业比例为2%; (2)这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值分别为30%,17%【解析】(1)根据产值增长率频数分布表得,所调查的100个企业中产值增长率不低于40%的企业频率为1470.21100产值负增长的企业频率为20.02100用样本频率分布估计总体分布得这类企业中产值增长率不低于40%的企业比例为21%,产值负增长的企业比例为 2%(2)1( 0.1020.10240.30530.50 140.707)0.30100y,52211100iiisnyy222221( 0.40)2( 0.2
5、0)240530.20140.407100=0.0296,0.02960.02740.17s,所以,这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值分别为30%,17%3 【 2019 年高考全国卷文数】为了解甲、乙两种离子在小鼠体内的残留程度,进行如下试验:将200 只小鼠随机分成A,B 两组,每组100 只,其中A 组小鼠给服甲离子溶液,B 组小鼠给服乙离子溶液每只小鼠给服的溶液体积相同、摩尔浓度相同经过一段时间后用某种科学方法测算出残留在小鼠体内离子的百分比根据试验数据分别得到如下直方图:记 C 为事件:“乙离子残留在体内的百分比不低于5.5”,根据直方图得到P(C)的估计值为0.70名师资料
6、总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 17 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料(1)求乙离子残留百分比直方图中a,b 的值;(2)分别估计甲、乙离子残留百分比的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表)【答案】(1)0.35a,0.10b; (2)甲、乙离子残留百分比的平均值的估计值分别为4.05,6.00【解析】(1)由已知得0.700.200.15a,故0.35a10.050.150.700.10b(2)甲离子残留百分
7、比的平均值的估计值为20.153 0.204 0.3050.2060.1070.054.05乙离子残留百分比的平均值的估计值为3 0.0540.105 0.1560.3570.20 80.156.004 【2019 年高考天津卷文数】2019 年,我国施行个人所得税专项附加扣除办法,涉及子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等六项专项附加扣除某单位老、中、青员工分别有72,108,120人,现采用分层抽样的方法,从该单位上述员工中抽取25 人调查专项附加扣除的享受情况(1)应从老、中、青员工中分别抽取多少人?(2)抽取的25 人中,享受至少两项专项附加扣除的员工有6
8、人,分别记为,A B CD EF享受情况如下表,其中“ ”表示享受,“ ”表示不享受现从这6 人中随机抽取2 人接受采访员工项目A B C D E F 子女教育继续教育大病医疗住房贷款利息住房租金赡养老人(i)试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;(ii )设 M 为事件“抽取的2 人享受的专项附加扣除至少有一项相同”,求事件M 发生的概率【答案】(1)应从老、中、青员工中分别抽取6 人,9 人, 10 人; (2) (i)见解析,(ii)1115【分析】本题主要考查随机抽样、用列举法计算随机事件所含的基本事件数、古典概型及其概率计算公式等基本知识,考查运用概率知识解决简单实际问题的能力名师资
9、料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 17 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料【解析】(1)由已知,老、中、青员工人数之比为6 : 9 : 10,由于采用分层抽样的方法从中抽取25 位员工,因此应从老、中、青员工中分别抽取6 人, 9 人,10 人(2 ) (i)从已知的6人中随机抽取2人的所有可能结果为, , , , , , ,A BA CA DA EA FB C, , , , ,B DB EB FC DC E,C F,D
10、ED FE F,共 15 种(ii )由表格知,符合题意的所有可能结果为 , , , , , , , , ,A BA DA EA FB DBCEB FEC FD FE F,共 11 种所以,事件M 发生的概率11()15P M5 【 2019 年高考北京卷文数】改革开放以来,人们的支付方式发生了巨大转变近年来,移动支付已成为主要支付方式之一为了解某校学生上个月A,B 两种移动支付方式的使用情况,从全校所有的1000 名学生中随机抽取了100 人,发现样本中A,B 两种支付方式都不使用的有5 人,样本中仅使用A 和仅使用 B 的学生的支付金额分布情况如下:支付金额支付方式不大于 2 000 元大
11、于 2 000 元仅使用 A 27 人3 人仅使用 B 24 人1 人(1)估计该校学生中上个月A,B 两种支付方式都使用的人数;(2)从样本仅使用B 的学生中随机抽取1 人,求该学生上个月支付金额大于2 000 元的概率;(3)已知上个月样本学生的支付方式在本月没有变化现从样本仅使用B 的学生中随机抽查1 人,发现他本月的支付金额大于2 000 元结合( 2)的结果,能否认为样本仅使用B 的学生中本月支付金额大于 2 000 元的人数有变化?说明理由【答案】(1)该校学生中上个月A,B 两种支付方式都使用的人数约为400; (2)0.04; ( 3)见解析【解析】(1)由题知,样本中仅使用A
12、 的学生有 27+3=30 人,仅使用 B 的学生有24+1=25 人,A,B两种支付方式都不使用的学生有5人故样本中 A,B两种支付方式都使用的学生有100 30 25 5=40人估计该校学生中上个月A,B两种支付方式都使用的人数为401000400100名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 17 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料(2)记事件 C为“从样本仅使用B的学生中随机抽取1人,该学生上个月的支付金额大于2 0
13、00元”,则1()0.0425P C(3)记事件 E为“从样本仅使用B的学生中随机抽查1人,该学生本月的支付金额大于2 000元”假设样本仅使用B的学生中,本月支付金额大于2 000元的人数没有变化,则由( 2)知,4(0)0.P E答案示例 1:可以认为有变化理由如下:()P E比较小,概率比较小的事件一般不容易发生,一旦发生,就有理由认为本月支付金额大于2 000元的人数发生了变化,所以可以认为有变化答案示例 2:无法确定有没有变化理由如下:事件 E是随机事件,()P E比较小,一般不容易发生,但还是有可能发生的,所以无法确定有没有变化6 【 2018 年高考全国卷文数】下图是某地区200
14、0 年至 2016 年环境基础设施投资额y(单位:亿元)的折线图为了预测该地区2018年的环境基础设施投资额,建立了y与时间变量t的两个线性回归模型根据2000年至 2016 年的数据(时间变量t的值依次为 1,2,17 )建立模型:?30.413.5yt ;根据 2010 年至2016 年的数据(时间变量t 的值依次为 1,2, 7 )建立模型:?9917.5yt(1)分别利用这两个模型,求该地区2018 年的环境基础设施投资额的预测值;(2)你认为用哪个模型得到的预测值更可靠?并说明理由【答案】(1)模型: 226.1 亿元,模型: 256.5 亿元;(2)模型得到的预测值更可靠,理由见解
15、析名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 17 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料【解析】(1)利用模型,该地区2018 年的环境基础设施投资额的预测值为y$= 30.4+13.519=226.1(亿元)利用模型,该地区2018 年的环境基础设施投资额的预测值为y$=99+17.5 9=256.5(亿元)(2)利用模型得到的预测值更可靠理由如下:(i)从折线图可以看出,2000 年至 2016 年的数据对应的点没有随机散布
16、在直线y= 30.4+13.5t 上下,这说明利用2000 年至2016 年的数据建立的线性模型不能很好地描述环境基础设施投资额的变化趋势2010 年相对 2009 年的环境基础设施投资额有明显增加,2010 年至 2016 年的数据对应的点位于一条直线的附近,这说明从2010 年开始环境基础设施投资额的变化规律呈线性增长趋势,利用 2010 年至 2016年的数据建立的线性模型y$=99+17.5t 可以较好地描述2010 年以后的环境基础设施投资额的变化趋势,因此利用模型得到的预测值更可靠(ii )从计算结果看,相对于2016 年的环境基础设施投资额220 亿元,由模型得到的预测值226.
17、1 亿元的增幅明显偏低,而利用模型得到的预测值的增幅比较合理,说明利用模型得到的预测值更可靠以上给出了2 种理由,考生答出其中任意一种或其他合理理由均可得分7 【2018 年高考全国卷文数】某家庭记录了未使用节水龙头50 天的日用水量数据(单位:m3)和使用了节水龙头50 天的日用水量数据,得到频数分布表如下:未使用节水龙头50 天的日用水量频数分布表日用水量00.1,0.10.2,0.20.3,0.30.4,0.40.5,0.50.6,0.60.7,频数1 3 2 4 9 26 5 使用了节水龙头50 天的日用水量频数分布表日用水量00.1,0.10.2,0.20.3,0.30.4,0.40
18、.5,0.50.6,频数1 5 13 10 16 5 (1)在答题卡上作出使用了节水龙头50 天的日用水量数据的频率分布直方图:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 17 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料(2)估计该家庭使用节水龙头后,日用水量小于0.35 m3的概率;(3)估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少水?(一年按365 天计算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表)【答案】(1)见解析;(2)0
19、.48; (3)347.45m【解析】(1)频率分布直方图如下:(2)根据以上数据,该家庭使用节水龙头后50 天日用水量小于0.35m3的频率为名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 17 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料0.20.1+10.1+2.60.1+20.05=0.48,因此该家庭使用节水龙头后日用水量小于0.35m3的概率的估计值为0.48(3)该家庭未使用节水龙头50 天日用水量的平均数为11(0.0510
20、.1530.2520.3540.4590.55260.655)0.4850 x该家庭使用了节水龙头后50 天日用水量的平均数为21(0.0510.1550.25 130.35 100.45160.555)0.3550 x估计使用节水龙头后,一年可节省水3(0.480.35)36547.45(m )8 【 2018 年高考全国卷文数】某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式为比较两种生产方式的效率,选取40 名工人,将他们随机分成两组,每组20 人,第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式根据工人完成生产任务的工作时间(单位: min)绘制了
21、如下茎叶图:(1)根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由;(2)求 40 名工人完成生产任务所需时间的中位数m,并将完成生产任务所需时间超过m和不超过m的工人数填入下面的列联表:超过m不超过m第一种生产方式第二种生产方式(3)根据( 2)中的列联表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页,共 17 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料附:22()()()()()n adb
22、cKab cdac bd,2() 0.050 0.010 0.0013.841 6.635 10.828P Kkk【答案】(1)第二种生产方式的效率更高,理由见解析;(2)列联表见解析; (3)有 99%的把握认为两种生产方式的效率有差异【解析】(1)第二种生产方式的效率更高理由如下:(i)由茎叶图可知:用第一种生产方式的工人中,有75%的工人完成生产任务所需时间至少80 分钟,用第二种生产方式的工人中,有 75%的工人完成生产任务所需时间至多79 分钟因此第二种生产方式的效率更高(ii )由茎叶图可知:用第一种生产方式的工人完成生产任务所需时间的中位数为85.5 分钟,用第二种生产方式的工人
23、完成生产任务所需时间的中位数为73.5 分钟因此第二种生产方式的效率更高(iii )由茎叶图可知:用第一种生产方式的工人完成生产任务平均所需时间高于80 分钟;用第二种生产方式的工人完成生产任务平均所需时间低于80 分钟,因此第二种生产方式的效率更高(iv)由茎叶图可知:用第一种生产方式的工人完成生产任务所需时间分布在茎8 上的最多,关于茎8大致呈对称分布;用第二种生产方式的工人完成生产任务所需时间分布在茎7 上的最多,关于茎7 大致呈对称分布,又用两种生产方式的工人完成生产任务所需时间分布的区间相同,故可以认为用第二种生产方式完成生产任务所需的时间比用第一种生产方式完成生产任务所需的时间更少
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- 2022年-三年高考数学分类汇编专题概率与统计 2022 三年 高考 数学 分类 汇编 专题 概率 统计
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