幼儿园中班教案《赶小猪》.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园中班教案赶小猪 活动目标 1.使幼儿了解赶小猪这一民间体育游戏活动。 2.让幼儿练习持棍推瓶自然地往前走，发展幼儿的平衡协调能力。 3.通过活动，使幼儿感受集体活动的快乐。 4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。 5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 教学重点、难点 让幼儿练习持棍推瓶自然地往前走，发展幼儿的平衡协调能力。 活动准备 大小不一的透明可乐瓶（数量同幼儿人数，瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水），纸棍人手一根。 活动过程 热身运动-幼儿随口令（活动四肢）做热身运动。 导入：“宝贝们，那里有些偷懒的小猪玩累了不肯回家，我们来帮帮猪妈妈，想办法

2、把他们请回去吧。” 请幼儿围在指定圆圈上观察所需要的教具特点：各色透明可乐瓶扮成的小猪与五颜六色的纸棍，引导幼儿尝试，提出条件-借助纸棍让可爱的小猪动起来，并能平平稳稳的往前走，不乱跑，听小朋友的话，赶紧回到自己的家。 幼儿初次尝试练习，教师观察（培养、锻炼幼儿的平衡协调能力） 请幼儿到指定位置，共同小结。 先请两个幼儿说说刚才自己赶小猪的感受和想法。 再请做的较好的宝贝来说说自己做法（请幼儿认真观察他的做法） 请幼儿比较分析，教师帮助引导幼儿归纳出赶小猪的动作要领。 幼儿在指定区域再次练习赶小猪，加深对动作要领的体会。 竞赛游戏，提升练习：请幼儿按手中小猪的颜色分成红、黄、蓝、绿四队，进行赶小猪比赛（培养锻炼幼儿的集体观，感受集体运动的快乐） 放松运动-幼儿随口令放松四肢。第 2 页 共 2 页