2021年超星尔雅学习通《辩论与修养》章节测试试题(共183题附答案).pdf
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1、2021年超星尔雅学习通辩论与修养章节测试试题(共 183 题附答案)1、辩论的目的不是单纯获得某种胜利,而是让更多人认知辩题背后的深刻内涵。()A.正确B.错误正确答案: A 2、辩论需要辩手能说、会写,同时具有广博的阅读量以及强大的记忆力。()A.正确B.错误正确答案: A 3、总结陈词有两个目的,即本场总结和()。A.攻击对方B.渲染气氛C.超越升华D.拉拢听众正确答案: C 4、在破的过程中应尽己方最大的努力,全面证明对方是错的。()A.正确B.错误正确答案: B 5、纯粹的价值研究适合于学术研究,同样也适合辩论。()A.正确B.错误正确答案: B 6、完全以事实为武器进行攻击,容易导
2、致的结果是()。A.内容丰富,结论清晰B.内容空洞,结论清晰C.内容丰富,结论混乱D.内容丰富,结论清晰正确答案: C 7、下列不属于陈词与总结平衡的是() 。A.心态平衡B.破立平衡C.价值与事实平衡D.观念对错平衡正确答案: D 8、符合辩论中攻防关系的是() 。A.全面攻击,有底线防守B.全面攻击,无底线防守C.有选择攻击,坚守防守底线D.坚持全面攻击,坚守防守底线正确答案: C 9、在攻守的平衡与总结陈词中,心态的平衡可以单纯通过心性的修炼达到。()A.正确B.错误正确答案: B 10、在辩论中,应该调整心态,保持求胜心,摒弃求和。()A.正确B.错误正确答案: B 11、下列属于破与
3、立平衡的表现的是: ()A.在证明对手观点有误的情况下说明什么是合理的,给出正确结论。B.话题对于对手有利时,己方全场防守。C.否定一切,破除一切。D.发现对方立论有误时,己方抛开本方观点,攻击对手。正确答案: A 12、下列不属于心态失衡表现的是() 。A.在辩论过程中,由于过于紧张造成的语无伦次。B.在激辩过程中,与对方辩手发生的私仇式的争吵。C.在辩论中想尽办法证明对手的观点是错的,完胜对方。D.尽自己努力,从对对方有利的话题转到对己方有利的话题。正确答案: D 13、 辩论不仅有利于比赛, 同时能帮助人在现实生活中持中守正、懂得包容。()A.正确B.错误正确答案: A 14、在辩论中,
4、平衡的前提是() 。A.控制辩论的边界B.破与立关系的平衡C.心态的平衡D.抛开己方立论的束缚正确答案: A 15、对于对方不予理会的立论依据,我方应该主动放弃。A.正确B.错误正确答案: B 16、一组概念的类型包括嵌套关系和() 。A.上位关系B.下位关系C.关联关系D.衍生关系正确答案: C 17、辩论中,应该尽量保持不等强度、不等高度以及不等价值主体。 ()A.正确B.错误正确答案: B 18、 面对对方无理论证, 我方则表现的过于平淡和柔弱, 这是()的表现。A.均势B.不均势C.不平衡D.平衡正确答案: C 19、攻防转变的核心在于“求和”。 ()A.正确B.错误正确答案: A 2
5、0、辩论中要选择最直接、最简洁、最易被操作以及()的立足点。A.最有价值B.理论性强C.立论深刻D.操作性强正确答案: D 21、 无论在攻击还是防守时, 都应选择最有利于我方话题的角度,即以()的变化为出发点。A.情B.势C.理D.量正确答案: B 22、 辩论中, 双方的辩论主体应该是一致的, 否则就不能保持() 。A.对等价值B.绝对价值C.对等高度D.绝对高度正确答案: C 23、在对“势”进行操作时,以下哪一方面可以忽略?()A.注意立足点B.注意价值主体C.注意平衡D.注意概念正确答案: D 24、辩论不是在求合中,凝聚外在观众个体,形成更大群体价值共鸣的游戏,而是坚守自己的游戏。
6、A.正确B.错误正确答案: B 25、辩论需要知行合一,这就要求价值观、逻辑、知识及事例表里合一。A.正确B.错误正确答案: A 26、要做到明确概念需要() 、价值观、价值主体三者具有稳定性。A.辩题B.辩手C.命题D.概念正确答案: D 27、 以下哪项不属于对具体问题进行对抗性思考时应该考虑的因素。 ()A.注意上下文B.注意问题涉及的价值主体C.概念的明确D.价值观的一致正确答案: D 28、 ()是指我方所陈述的概念与立论中概念不一致的情况。A.概念同化B.概念混淆C.概念歪曲D.概念泛化正确答案: C 29、在进行价值主体的尖锐对抗时,可以不坚持价值主体的优先级。 ()A.正确B.
7、错误正确答案: B 30、任何问题都在语境中存在,在话题空间中存在,当跳出话题空间去评判时,就可能产生偏颇。 ()A.正确B.错误正确答案: A 31、为防止价值主体的转换要注意价值主体的优先级和()。A.价值主体全称、特称的转换B.价值主体的全称C.价值主体的特称D.价值主体全称、特称的一致正确答案: A 32、价值主体的()需要坚守,否则就会使优势变成劣势。A.重要性B.有效性C.突出性D.优先级正确答案: D 33、对抗的结果是价值观的趋同、价值体系和逻辑的融合。()A.正确B.错误正确答案: A 34、对抗的内涵是“求和”。A.正确B.错误正确答案: A 35、辩论对抗在一定程度上讲是
8、()层面的对抗。A.人生观B.认识论C.道德观D.价值观正确答案: D 36、对抗的第三个层次是() 。A.价值观的同一B.价值观的相悖C.价值体系与逻辑的融合D.价值观的融合正确答案: C 37、对抗性的辩论活动要求辩论时要注意把握边界,战胜自己在情绪、认知、性格上的缺陷。A.正确B.错误正确答案: A 38、立论的边界是全方位的, 它要求在意义概念内讨论相关主体的价值观念。A.正确B.错误正确答案: A 39、辩论准备时,可以通过头脑风暴罗列各种可能,然后找出适合本方的立论。A.正确B.错误正确答案: A 40、辩论中,可以通过开拓眼界、突破定势和()让自己保持勇敢。A.保持定势B.强调求
9、和C.追求平等D.价值提升正确答案: C 41、辩论准备时,需要开拓视野,内心不要有定势。A.正确B.错误正确答案: A 42、定势的消极意义是能够让人缩短思维到行动的距离。()A.正确B.错误正确答案: B 43、 ()又称智力激励法,是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。A.头脑风暴B.小组讨论C.案例教学D.自主学习正确答案: A 44、定势的两大特点是:不易发现和() 。A.不易认知B.不易察觉C.不易突破D.不易内化正确答案: C 45、进行头脑风暴时,应注重理性、思维抽身而出以及()。A.谦虚B.团结C.互助D.公正正确答案: D 46、在辩论中,为了走出认知的禁
10、锢,认识正反方的本质,常常需要追求“极致”。A.正确B.错误正确答案: A 47、追求极致是指从始至终,保持价值标准、论据、价值观的一致。A.正确B.错误正确答案: B 48、 ()相结合,利于在自由辩论中调换自己的战场。A.保持完整和追求极致B.保持完整和处理问题C.控制边界和追求极致D.控制边界和保持完整正确答案: D 49、“援”是为了让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。()A.正确B.错误正确答案: A 50、关于“侔”的作用,表述错误的是() 。A.做排比,加强情感B.做并列,丰富内容C.做对比,强调同异D.做援引,产生共鸣正确答案: D 51、“援”的使用方式包括:双方各自引用和(
11、)两种。A.完全排斥对方援引B.完全接受对方援引C.将对方援引化为己用D.完全忽视对方援引正确答案: C 52、“援”在使用时有三种技巧,哪一项除外()。A.援根节点B.选择最有利于表达本方观点的“援”C.时时刻刻采用“援“的思维D.援对方的话正确答案: C 53、关于“援”的作用,不正当的一项表述是()。A.使陈述更加饱满B.加深自己对事物的认知C.使辩论更加有力度D.转换攻防的关键正确答案: D 54、 “车木也,乘车非乘木也; 船木也,乘船非乘木也, 盗人也,多盗非多人也”采用了哪种逻辑手法() 。A.援B.效C.侔D.辟正确答案: C 55、“假”的逻辑不是表达中含有“假如”、“假设”
12、,而是陈述尚未发生的,但可能存在的情况。 ()A.正确B.错误正确答案: A 56、“用复杂的比简单的, 不能用简单的比复杂的”是辩论中运用类比的不二法则。()A.正确B.错误正确答案: B 57、关于“假”的攻防转换,论述正确的是()。A.对方假设必须当真B.全部默认C.完全忽略D.以假设对假设正确答案: D 58、关于“假”,下列说法不正确的是()A.假使辩论内容充实B.假反映出人的知识积累和社会阅历C.假使辩论不着边界,失去意义D.假是辩论中一种重要的逻辑正确答案: C 59、以下对“辟”“或”“假”“援”的解释错误的是()。A.辟:类比B.或:不尽然C.假:必然D.援:援引正确答案:
13、C 60、以下哪一点不属于使用“类比”的要求()。A.要有信心B.判断类比是否恰当C.对类比进行限定或调整D.强行制造类比正确答案: D 61、“或”的逻辑虽然简单、直接,却可以弱化对方概念、价值主体和价值观。()A.正确B.错误正确答案: A 62、任何一种假设在进攻的时候都不可能颠覆对方的命题。()A.正确B.错误正确答案: B 63、逻辑运用的角度不包括() 。A.概念B.价值主体C.价值观D.个人认知正确答案: D 64、淳于髡对孟子关于“男女授受不亲”的反驳,采用了以下哪种手段。 ()A.或B.假C.援D.效正确答案: B 65、“推”是用对方所不赞同的命题,反推对方所赞同的命题,以
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