《六国论》理解性情景式默写大全(含答案).pdf
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1、六国论理解性情景式默写大全(含答案)1. 苏洵六国论评论六国败亡的历史,提出“六国破灭,_ ,_,_”的精辟论点。2. 说明燕国灭亡原因的句子是“_ ,_ ”,3. 古人写文章常常借古讽今。杜牧阿房宫赋“呜呼!灭六国者六国也,非秦也; _,_ ”,借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室;苏洵六国论“悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。_” ,用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。文库4. 古人写文章爱引用前人话语作为论据,如韩愈师说中“孔子曰:三人行,_ ”,苏洵六国论 中“古人云: 以地事秦, _,_,_ ”。5. 史论贵在立论精警,如唐代杜牧的阿房宫赋“呜呼!_ _,非秦也;_ ,
2、非天下也”,宋代苏洵的 六国论“六国破灭,非兵不利,战不善,_ ”,皆借古讽今,发人深省。6. 苏 洵 在 六 国 论 中 借 助 “_ ,_ ” ,敏锐地指出了对抗秦国的办法,此举会让对方寝食难安。7. 古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句,如苏洵六国论中“苟以天下之大,而从六国破灭之故事,_ ”,辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古“想当年,_,_ ”。8. 关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵在六国论中就这样评论刺秦事件: _,_。9. “荆轲刺秦王”的故事,苏洵在六国论一文中用作论据,把它高度浓缩为“ _,_ ”11个字。10. 古人云:以史为鉴,可以知兴替。苏洵在
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