2022年2022年六年级下册数学课程纲要教案 .pdf

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1、六年级下册数学课程纲要分享课教案【学习目标】1. 通过与学生交流课程纲要，了解本学期数学学习的课程内容、课程目标以及课程评价。2. 通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学习的主动性。【学习重点】学生了解本学期学习内容和评价方法。【学习难点】通过分享课程纲要，学生明确学习目标。【学习准备】1. 小学数学六年级下册课程纲要2. 多媒体课件【学习方案】一、谈话导入师：同学们，今天是开学的第一课，大家都拿到了新课本，老师看到有的同学已经迫不及待的开始翻阅新书，那么今天这节课， 老师将和同学们一起交流和熟悉本学期我们将学到哪些新知识。了解学习内容、明确学习目标。二、介绍内容和目标（一）了解一册书有

2、六个单元，及每单元内容的主题。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 师：这学期的数学课， 将由小学数学六年级下册这本书陪伴我们共同度过。这本书有六个单元内容。 我们大概要用四个多月的时间学习完这些内容，下面就是让我们走进书中看看吧！（二）了解每单元的内容（学生们先看，通过翻阅找出每一单元的学习内容，老师总结适当根据学生的发言总结如下）第一单元认识什么是负数，在我们生活中负数有什么用。第二单元百分数 ( 二)，理解折扣、

3、成数、税率、利率的含义并会进行相关的计算。第三单元认识圆柱和圆锥，能算圆柱的表面积和体积，并会求圆锥的体积。第四单元学习比例，主要学习比例的意义和基本性质；正比例和反比例的意义，以及比例的应用。第五单元数学广角，主要学习鸽巢问题。第六单元是整理和复习，是对整个小学阶段6 年同学们所学知识的回顾与总结。（三）了解课程目标（因为学生对整个了解不够，需要老师多加说明和解释）师：现在请同学们合上书。从三月到六月我们将完成一册书的学习，到期末六月份我们会有哪些收获呢？（老师向学生介绍下面内容）1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。2、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例

4、的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 较简单的实际问题； 能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图。 会看比例尺， 能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。3、认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。通过学习进一步发展空间观念。4、学生在具体情境中理解折扣、成数、税率、利率的含义，知道它们在生活中应用，会进行相关

5、的计算。5、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，并能进行交流。6、通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、 灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。三、评价方式师：在本学期的数学课上，我们采取这样的评价方法，每个同学基础分 100 分，通过你的课堂表现，作业完成情况、测试情况，进行评分，最后根据平时表现分乘30% 再加上期末考试卷面分的70% 就是你最后总得分。希望同学们在

6、这学期的数学学习中，收获更多，让自己在小学阶段的学习画上完美的句号。四、交流方法，树立自信名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 数学的运算相对简单枯燥， 本学期的内容牵涉的运算较多，告诉学生每种运算都有特定的方法，只要掌握好这些方法， 这些看似复杂的运算就可以迎刃而解额， 而且学会这些内容， 可以帮组我们解决遇到的很多数学难题，不仅学习成绩得到提高， 生活中的智慧也会增加。五、总结下课同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握。在这个学期的数学学习中， 希望你们能够对本学期的学习树立起自信心，依靠自己的努力认真学习本学期的内容，勤于思考，善于动脑，使自己的数学水平有进一步的提高。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -