元旦大班活动教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑元旦大班活动教案元旦大班活动教案1 活动目标： 1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的快乐。 活动准备： 1、布置欢庆元旦场地。 2、气球，十二生肖卡片 3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。 活动过程： 幼儿随音乐小鞭炮随意做动作入场 一、教师出场 炮竹声声，新年到，辞旧迎新真热闹，过去的一年我的们携手走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我的们的未来，我的们的骄傲，看着他们一天天长大，我的们自豪，我的们欣慰，新的一年新的希望，我的们欢歌，我的们舞蹈共同庆祝美好的一刻，大四班元旦联欢现在开始。首先介绍这次联欢的程序：第一项问候时刻

2、，第二项幼儿学习成果展示，第三项：亲子制作，第四项：亲子游戏。下面进行第一项：过去的一年，我的们伴随着爸爸妈妈的爱，伴随着伙伴的爱，如今我的也要表达我的的爱，爱你我的会亲亲你，爱你我的会抱抱你。请小朋友随着美妙的音乐站起来，用你喜欢的方式问候爸爸妈妈，问候朋友吧，幼儿随音乐与家长，同伴互相问好，拥抱。 二、成果展示： 在过去的一学期我的们学会了很多本领，请爸爸妈妈来欣赏我的们的汇报活动，伴随着新年的到来，我的们的新年祝福也开始了： 1、请欣赏英文歌曲新年好 2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好听请欣赏歌曲山谷回音真好听 3、我的是中国娃，我的们爱祖国，国旗飘飘多美丽，我的向国旗敬个礼，请欣赏歌曲

3、国旗国旗多美丽 4、勤快的孩子人人爱，懒惰的孩子没人喜欢，请欣赏勤快人和懒惰人，5、一匹大马没尾巴，一只小兔圆耳朵，哎，真是粗心的小画家，请欣赏歌曲粗心的小画家。 6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我的做他爸爸，我的做他妈妈，永远爱着它请欣赏歌曲泥娃娃 7、我的们爱唱，我的们更爱跳，请欣赏纸盒韵律操。 8、数学王国奥秘多，数学游戏乐趣多，请欣赏数学小游戏：1、我的问你答2、一把钥匙一把锁 三、制作时刻： 平时我的是妈妈的小帮手，今天我的要请妈妈来当我的的小帮手，一起制作一个艺术花瓶。（制作材料：各色彩纸，即时贴，橡皮泥，油画棒等） 活动目标： 1、能大胆选用自己喜欢的材料制作，装饰瓶子 2、体验

4、与家长一同制作的乐趣 活动过程： 1、瓶宝宝参加展示会引出活动： 2、装饰瓶宝宝，参加展示会 四、运动时光 游戏是我的们的最爱，爸爸妈妈，游戏中有你们的身影，我的们会更快乐，请你牵起我的的手，让我的们一同游戏。 请欣赏亲子游戏： 1、投篮蹦蹦跳 幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物 2、家长游戏十二生肖成语大全 运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠 3、套圈 家长与幼儿站成两队，排头的家长将呼啦圈从头上套下来，双脚跳出，孩子捡起地上的圈，从头上套下来，再双脚跳出，后面的人依次进行，看哪对先套完圈。 五、结束 时间过的真快，转

5、眼就要迎来新的一年，我的们的联欢就要结束了，在这里，我的再次代表大四班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！ 元旦大班活动教案2 活动目标： 1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。 2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。 活动准备： 1、新旧挂历各一幅 2、蜡笔和勾线笔 3、幼儿用书 4、课件 5、“新年快乐”音乐磁带、录音机 6、练习册 活动过程： 1、出示挂历，引起幼儿兴趣，导入活动。 （1）教师：这是什么？挂历有什么用处？ （2）教师小结：挂历是告诉我们今天是几月几日的。每过一天，挂历的数字就要往下数一格;每过一个月，

6、挂历的日期就要往后翻一页。 （3）教师：我们已经走过了12个月，也就是走过来一年，你们知道过去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年吗？ （4）幼儿讨论后得出答案。 （5）出示新一年的挂历，让幼儿知道新的一年就要到来了。 教师：每年的第一天就是元旦。 2、引导幼儿绘画并讲述自己的愿望。 （1）教师：在新年开始的时候，这几个小朋友在做什么？ （2）教师：他们在讲述自己的心愿。那么，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？ （3）幼儿讨论交流。 （4）教师：如果用图画表示出来，该怎么样画？ （5）教师：我们把自己的心愿画在这个大心型中间吧！（引导幼儿完成练习册） （6）幼儿进行作画，教师个别辅导。 （7）教

7、师：画好的幼儿可找一个好朋友讲述自己的心愿。 3、展示幼儿的搭配练习册，并和幼儿讨论、评价。 4、在“新年快乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛。 教师：新年就要来到，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年快乐”舞吧！ 反思：幼儿能按自己的意愿进行绘画创作，达到了预设目标。 元旦大班活动教案3 活动目标： 1通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。 2让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。 3家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 4了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5参与节日游戏。 活动组织者：

8、大班教师。 活动过程： （一）、教师讲话致新年贺词 尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的2022年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！ 下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！ （二）、集体演唱歌曲新年乐陶陶,全体幼儿进行大拜年！ （三）、家委会代表讲话 （四）、幼儿歌曲表演 表演形式：合唱， 分组唱， 表演唱； 表演内容：所学歌曲 （五）、幼儿儿歌表演 表演形式：诗朗诵， 分组表演， 绕口令 表演内容：国学诵读 （六）、幼儿讲故事：没有牙齿的大老虎 （七）、随音乐新年好幼儿送礼物（手工制作的贺

9、年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。 活动结束：家长离园 教学反思： 新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦” 亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。 元旦大班活动教案4 一、活动设计背景。 让农村的孩子区别农历的春节和国历的春节，让孩子了解世界性的元旦节，拓宽孩子的知识面。让孩子们感受到元旦节的快乐。本次活动，以“游艺”为主题，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。为幼儿和家长提供了

10、进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。因此我们设计了“快乐的元旦节”这一主题活动。 二、活动目标。 1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。 2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。 3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 三、教学重点、难点。 1、教学重点：感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖，能大胆的用自己的方式交流和展示自己。 2、教学难点：能学会和同伴合

11、作及体验合作的乐趣。 四、活动准备。 （1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。 （2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（分室内、室外） （3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。 （4）喜庆音乐：磁带、音响。 五、活动过程。 1、音乐活动：播放音乐过新年让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。 2、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。 3、具体活动安排： （1） 律动“新年好” （2） 亲子运动游戏 （注意强调活动中的安全） 放鞭炮。 A、准备：每班自制炮竹一个 B、玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接

12、过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 运彩球。 A、准备：彩色的球、圈。 B、玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 剥桔子： A、准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。 B、玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。 抢气球游戏： A、准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 B、玩法：老师发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令，按照规则进行。第 11 页 共 11 页