2022年2022年六年级语文综合性学习教案趣联巧对案例及教学反思[] .pdf
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1、六 年 级 语 文 综 合 性 学 习 教 案 趣联巧对案例及教学反思东 莞 市 东 城 区 花 园 小 学 黎 桂 兴六 年 级 语 文 综 合 性 学 习 教 案趣联巧对教学目标 : 1 通过学习对联 ,让学生接受传统文化的熏陶,激发学生热爱祖国语言文字的情感. 2 初步掌握对联的方法与技巧,学会撰写简单的对联 . 3 培养学生的合作意识和收集资料的良好习惯. 教学重难点 :掌握对联的技巧与方法 . 教学准备 :多媒体课件 ,小卡片教学过程 : 一激趣引入,了解对联的来历二 读对联 ,悟规律1 读对联2 找相对的词3 悟规律三 填对联找方法1集体共填一组对联2 小组合作填对联3 组长汇报四
2、观赏对联,了解对联的分类与用途1 了解对联的种类2 根据图片观赏对联3 趣联欣赏五区分上下联1 出示一副对联,指导区分2 分小组区分上下联3 汇报六填写对联1 分小组运用技巧填写对联2, 汇报七 赠送对联1 分小组撰写对联2 汇报成果指名说说送给谁,并说明意义八总结对联是一种精粹、一种提炼、一种结晶、一种升华。它有极大的概括能力。它能以最简练的形式唤起人们最浓郁的美感,给人以最丰富的启迪 ,使人深思熟味 ,受到很大的教益。十 作业1上网查阅对联大观 ,对联世界等的网站 ,与对联爱好者切磋比试。2搜集你喜欢的对联以及有关知识,编成小册子。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - -
3、- - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 十一板书设计字数相等趣联巧对 词性相同意义相关平仄相对教学反思祖国的语言是一座富有的精神宝库,是一座迷人的艺术宫殿。对联就是这精神宝库里璀璨夺目的明珠,就是这艺术宫殿里五光十色的珍宝。对联,这语林中的奇葩,早就流行于世,应用于各行各业。在历史的长河里,在现实生活中,不少对联经受了岁月的考验,越发显示出强大的生命力。它不但历史悠久、短小精悍、言简意赅,而且声调抑扬顿挫,是我们祖国语言的精粹。我们要培养学生学习对联的兴趣,让学生在日常生活中自
4、觉地收集、积累、运用对联,掌握对联储的技巧,提高其语文能力,增加其文化底蕴。一、充分查阅资料,了解对联的悠久历史。对联世界丰富多彩,每一副对联都有它的用途。“兴趣是学习之源”。互联网为学生提供了广阔的学习平台,我让学生到网上查阅对联的起源、发展,了解对联的特点、对联的故事以及一些趣联妙对,指导学生买了许多关于对联的课外读物。学生对对联有了初步的的认识,兴趣也越来越浓。这时外部的知识要求已经成为了他们的需求,学生会学得更积极,更主动。二、快乐朗读,体会音韵之美对联是中华民族特有的文学艺术形式,故又被称为中华民族的“名片” 。它不但历史悠久、短小精悍、言简意赅,而且声调抑扬顿挫。它对名师资料总结
5、- - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式,被称为天然的音乐。正因为如此,我出示了一些有趣的对子歌让学生读,还边读边拍掌,学生沉浸在对联的音韵之美中,在不知不觉中产生了浓厚的兴趣。这时候,我适时点拨,让学生悟出规律,明白对子有正对和反对,按内容分为天文地理对、宫室器皿对、人物对、动物对、植物对等。学生还悟出对子的特点:字数相等、词性相同、意义相关、平仄相对。三 、 由 浅 入 深 ,
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