2022年我们的心声建议书 .pdf
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1、篇一:建议 书建议 书同学们 : 常言说得好保护环境, 人人有责 . 保护环境的确是一个值得大家关注的问题 . 现在人们的生活在不断提高, 而保护环境的意识却越来越淡薄. 我们经常可以看到有些人乱扔垃圾, 随地吐痰, 使原来美丽的小河, 碧绿的草地变得为世人所讨厌. 我们仿佛听到它们在哭泣着我们原本是美丽的 , 现在大家为什么那样厌恶我们呢为此 , 有关部门也采取了一定的措施, 在马路上放了一只只垃圾桶, 可有些人家因为嫌远, 觉得麻烦 , 仍就随手乱扔. 而且垃圾也是有毒的, 特别是塑料 , 人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生; 在看看我们今天生活的环境中经常发生的
2、洪水,沙尘暴 , 它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊 , 这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果?可见保护环境是多么的重要啊. 为此 , 我建议 : 1.从现在做起, 我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾, 不随地吐痰 . 2.爱护树木 , 花草 ,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地. 3.爱花鸟类, 保护鸟类 , 保护动物 . 4.节约用水, 爱护资源 . 同学们 , 让我们大家携起手来 , 从自己做起 , 共同为保护我们的家园出一点力吧! 建议人: xxx x年 x 月 x 日六年级上册口语交际习作四第一课时教学设计:学习目标: 1、通过口语交际,进一步感受人类的生存与周围
3、环境休戚相关、密不可分,知道应该投身环保,关爱家园。 2、 结合身边的事例,交流如何珍惜资源,保护环境的问题。 3、通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。课前准备:教师:准备关于全名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - - 球生态环境状况的数字和我国生态环境状况的数字,以及今年重庆地区旱灾情况统计数字。学生:准备自己收集到的关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。教学过程:一、揭题导入这一组,我们
4、学习了只有一个地球 大瀑布的葬礼 这片土地是神奇的 和 青山不老四篇课文,快速浏览,说说你的感受。小结。二、自读提示,明确要求 1、 自读 “口语交际 ?习作四的学习提示,整体了解本次口语交际的内容。说说本次口语交际的主题和内容分别是什么。2、师生共同确定本次口语交际的要求和内容:“为什么要珍惜资源”和“怎样珍惜资源”。组内交流讨论: “为什么要珍惜资源” 1、 学生按要求进行准备。可以结合本组教材的内容进行交流,也可以结合学生收集的资料进行交流。 2、进行组内交流。 3、示范带动, 交流评价每一组推荐一名学生向全班汇报。将学生收集的资源有限资料用展示台展示交流。评议。对向全班交流的同学进行补
5、充、提问等,开展对话,说说听后的感受。教师出示收集的关于全球生态环境状况和我国生态环境状况的几个数字:开展看后感受交流。组内交流讨论: “怎样珍惜资源” 1、 学生展开积极讨论,认真听取别人的意见。 2、注意发言规范,集思广益达成一致意见。 3、全班交流, 评比“环保精点子”每一组推荐一名学生向全班汇报。 将 学 生 收 集 的“环保从我做起”精点子进行梳理。节约每一张纸。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 14 页 - - - - - - - - - 在需要
6、传达问候和祝福时,尽量不使用纸制的贺卡。不使用一次性筷子。节约每一滴水,保护长江水资源不受污染,不往江中扔垃圾。不使用塑料袋,自觉抵制白色污染。 ? 4、结合生活实际,引导学生对照讨论意见说说还有哪些不尽如人意的地方,可以提出整改意见和建议。三、课外延伸请留心观察自己周围的生活状况,对于铺张浪费、随意破坏的行为该如何制篇二:表达我们的心声教案表达我们的心声【教学目标】 1、 学习建议书的格式。 2、 能通过建议书表达自己的真实感受和情感。【教学重点】学习建议书的格式。【教学难点】能通过建议书表达自己的真实感受和情感。【教学准备】幻灯片【教学安排】 2课时【教学过程】一、 谈话导入, 激发学生写
7、作的愿望生活中,当你遇到不够文明的现象,你是否想过怎样去制止?你有哪些好的想法与建议?今天,就让我们通过建议书把自己的心声表达出来。二、交流素材,相互启发 1、 请一名同学说说生活中自己遇到的不文明的事。 2、小组交流, 你还名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 14 页 - - - - - - - - - 遇到哪些类似的事?三、模拟情境,讨论建议书的内容1、请发言的同学模拟不文明的行为。 2、 你有哪些劝告的话?请说一说。 3、 小组讨论建议书应写哪些内容。四
8、、学习建议书的格式 1、 读一读自己搜集到的建议书。 2、 全班共同总结建议书固定的格式什么样。第二课时一、复习学生复述建议书的格式要求,教师板书。二、写建议书三、交流评改 1、 把建议书读给别人听,听听大家的意见。 2、评一评, 谁的建议书最能受到大家的响应。四、作业修改自己的建议书 9板块教学提示:(孙春燕)本板块共安排两篇课文和一个表达。 四时的情趣和黄昏这两篇文章都用形象生动的语言,展现了大自然的神奇美丽,易于培养学生的爱美情绪。四时的情趣一文,写了作者眼中四季的独特的情趣,应引导学生学习作者细腻的观察和描写。己不平静的心情。作者用象征性的写法,借客观自然景物来抒写主观思想情感,寓深刻
9、的含意。在教学时,应让学生分清文中描写客观景色和自己联想的部分。体会联想在表达情感方面的重要作用。教学中,应着重体现以下三个要点: 1、 注重朗读,以读促悟。 2、 课前应介绍相应资料和背景,以帮助学生理解。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - - 3、 教师应开发与学生相近的教学内容,如自己眼中的四季,自己眼中的黄昏什么样。篇三:我们的心声表达我们的心声【教学目标】 1、 学习建议书的格式。 2、 能通过建议书表达自己
10、的真实感受和情感。【教学重点】学习建议书的格式。【教学难点】能通过建议书表达自己的真实感受和情感。【教学安排】 2课时【教学过程】一、谈话导入,激发学生写作的愿望生活中,当你遇到不够文明的现象,你是否想过怎样去制止?你有哪些好的想法与建议?今天,就让我们通过建议书把自己的心声表达出来。二、交流素材,相互启发 1、 请一名同学说说生活中自己遇到的不文明的事。 2、小组交流, 你还遇到哪些类似的事?三、模拟情境,讨论建议书的内容 1、 请发言的同学模拟不文明的行为。 2、 你有哪些劝告的话?请说一说。 3、 小组讨论建议书应写哪些内容。四、学习建议书的格式 1、 读一读自己搜集到的建议书。 2、
11、全班共同总结建议书固定的格式什么样。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - - 第二课时一、复习学生复述建议书的格式要求,教师板书。二、写建议书三、交流评改 1、 把建议书读给别人听,听听大家的意见。 2、评一评, 谁的建议书最能受到大家的响应。四、作业修改自己的建议书篇四:建议书大全建议书大全建议书的格式8 篇【关于建议书的格式】 1、标题标题一般在第一行中间写上建议书字样。有的建议书还写上所建议的内容,如关于暑期中小学
12、补课的建议书。 2、称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。 3、正文建议书正文由以下三部分构成:第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。第二, 建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。 4、结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。 5、落款落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。【项目建议书格式】
13、项目建议书( 又称立项申请 ) 是项目建设筹建单位或项目法人,根据国民经济的发展、中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件,提出的某一具体项目的建议文件,是对拟名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - - 建项目提出的框架性的总体设想。项目建议书是项目发展周期的初始阶段,是选择项目的依据,也是可行性研究的依据。项目建议书的主要内容应包括: (1)项目提出的必要性和依据。 (2)产品方案,拟建规模和建设
14、地点的初步设想。 (3)资源情况、建设条件、协作关系和设备技术引进的初步分析。 (4)投资估算、资金筹措及还贷方案设想; (5)项目的进度安排。 (6)经济效果和社会效益的初步估计,包括初步的财务评价和国民经济评价。 (7)环境影响、节能、安全生产等初步评价。 (8)结论。【工业项目建议书格式】一、总论 1、项目名称: 2、承办单位概况( 新建项目指筹建单位情况,技术改造项目指原企业情况) 3、拟建地点: 4、 建设内容与规模: 5、建设年限: 6、概算投资:7、效益分析:二、项目建设的必要性和条件 1、 建设的必要性分析 2、建设条件分析:包括场址建设条件( 地质、气候、交通、公用设施、 征
15、地拆迁工作、 施工等 ) 、其它条件分析 ( 政策、资源、法律法规等) 3、资源条件评价( 指资源开发项目) :包括资源可利用量( 矿产地质储量、 可采储量等 )、资源品质情况( 矿产品位、物理性能等) 、资源赋存条件( 矿体结构、埋藏深度、岩体性质等)| 三、建设规模与产品方案 1、建设规模 ( 达产名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 14 页 - - - - - - - - - 达标后的规模) 2、产品方案 ( 拟开发产品方案 ) 四、技术方案、设备方案和
16、工程方案 (一) 技术方案 1、生产方法 2、工艺流程 (二) 主要设备方案 1、主要设备选型( 列出清单表 ) 2、主要设备来源 (三) 工程方案 1、建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案( 附平面图、规划图) 2、 建筑安装工程量及三材用量估算 3、主要建、 构筑物工程一览表 | 五、投资估算及资金筹措 (一) 投资估算 1、建设投资估算( 先总述总投资,后分述建筑工程费、设备购置安装费等) 2、流动资金估算 3、投资估算表 ( 总资金估算表、单项工程投资估算表) (二) 资金筹措 1、自筹资金 2、其它来源六、效益分析 (一) 经济效益 1、销售收入估算( 编制销售收入估算表) 2、成本
17、费用估算( 编制总成本费用表和分项成本估算表) 3、 利润与税收分析 4、投资回收期 5、投资利润率 (二) 社会效益七、结论【学生会工作建议书】学生会是一个学生名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页,共 14 页 - - - - - - - - - 自治性的组织,他肩负着维护学生利益,反映学生意愿,丰富学生生活的使命。为了更好的为我们艺体学院的广大同学服务,提出以下几点建议:一、 作为大一新生,我认为我们新生的思想正处于浮动期,希望学生会可以对此采取相应措施。例如心
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