2022年高中生物必修二-第一章-遗传因子的发现 .pdf
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1、高中生物必修二第一章遗传因子的发现一、孟德尔的豌豆杂交实验一 豌豆是 自花传粉 ,而且是 闭花授粉 植物。在未开花之前就已经完成了授粉,防止了外来花粉干扰,自然状态下都是纯种 。 豌豆具有多对 易于区分 的相对性状。 豌豆的 花大 ,便于人工授粉。 豌豆的 生长周期短 ,且 后代数目多 ,便于统计分析。2、相对性状 :同一种生物同一性状的不同表现 类型称为 相对性状 。3、人工异花传粉的方法步骤:【如雌雄异株则不需去雄而直接给雌蕊套袋】 去雄 :在雄蕊 未成熟前 ,彻底、干净地清楚全部雄蕊 套袋 :防止外来花粉干扰 授粉 :待雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒到去雄的雌蕊柱头上 套袋 :防止外来花粉
2、干扰。4、遗传试验中的符号符号P F1 F2 含义亲代子一代子二代杂交自交父本母本5、孟德尔一对相对性状的实验(1)过程 : 用纯种的高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交得到 子一代 ,无论是正交还是反交,子一代都是高茎豌豆 得到的子一代 自交 得到 子二代 ,子二代出现 性状别离 ,且 表现型之比为3:12相关概念:正交与反交: 统称为 互交 ,即以高茎豌豆作为父本或母本进行两次实验相对性状: 在孟德尔实验中子一代中表现出来的性状,叫做显性性状 ,没有表现出来的性状,叫做隐性性状。 性状别离: 在杂种后代杂合子自交中,同时 出现 显性性状和隐性性状的现象。 相同基因与等位基因、非等位基因相同基因 :同
3、源染色体 上控制 同一性状 的基因 如 A和 A等位基因 :同源染色体 上控制 相对性状 的基因 如 A和 a非等位基因 :非同源染色体上的非等位基因或同源染色体上的非等位基因纯合子 :遗传因子 组成相同 的个体如 AA或 Aa 或 AABB等杂合子 :遗传因子 组成不同 的个体如Aa 或 AABb等精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页3孟德尔对别离现象的解释提出假说生物的性状是由遗传因子 决定的。体细胞中遗传因子是成对 存在的。生物体在 形成配子 时,成对的遗传因子彼此别离 ,分别进入 不同的配子 中,每个配子只含有
4、每对遗传因子中的一个。受精时,雌雄配子的结合是随机的 。(4)孟德尔对别离现象解释的验证演绎推理通过 测交 实验完成: F1杂合子与隐性纯合子结合得到后代相对性状的别离比是1:1 ,验证了孟德尔的假说。(5)孟德尔的实验方法:假说演绎法观察并提出问题分析问题提出假说演绎推理验证假说分析结果得出结论6、别离定律孟德尔第一定律在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生别离,别离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。7、相关结论(1)纯合子自交后代一定是纯合子,杂合子自交后代既有纯合子又有杂合子。连续 n 代自交后:杂合子所占比例会越来
5、越小杂合子所占比例:n21纯合子所占比例:n211隐性纯合子隐性性状个体或显性纯合子所占比例:n21121显性性状个体所占比例:n21121(2)杂合子 Aa可以产生 两种配子雄配子A:a=1:1 ,雌配子 A:a=1:1 ;但 雌雄配子的数量不相等 ,一般来说,生物产生的雄配子远远多于雌配子。(3)符合基因别离定律不一定出现特定的性状别离比:子代数目较少时,样本不够大,无法得出统计学规律。出现遗传特例:不完全显性 :Aa 自交后代中:红花AA ;粉红花 Aa ;白花 aa=1:2:1 。复等位基因 :一对同源染色体上同一位置的基因有多个。例如: 人的血型遗传涉及三个基因:iIIBA、,共组成
6、6 种基因型iiIIiIIIiIIIBABBBAAA、 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页从性遗传 :位于常染色体上的基因,由于性别的差异而表现出男女表现程度的差异。例如:男性秃顶基因型为bb 和 Bb,女性秃顶基因型只有bb。基因致死 :隐性致死、显性致死显性纯合致死或显性杂合致死、配子致死不能形成具有生命活力的配子 、合子致死。生物的表现型受到环境 的影响,由基因型和环境共同决定。(4)判断显性性状和隐性性状的方法:根据子代性状判断:不同性状的纯合亲本杂交出现的性状的显性性状 ;相同性状 的亲本杂交,假设出现不
7、同性状,该性状为隐性性状根据子代性状别离比判断:杂合子自交 后代性状别离比出现3:1 ,则 3 份的是显性性状根据遗传图谱判断遗传病种类“无中生有为隐性,有中生无为显性”(5)判断杂合子、纯合子的方法:测交法已经知道显隐性状的前提下:待测个体与隐性杂合子杂交:子代 出现性状别离待测个体是 杂合子子代 不出现性状别离待测个体是 纯合子自交法待测个体自交:子代 出现性状别离待测个体是 杂合子子代 不出现性状别离待测个体是 纯合子花粉鉴定法和单倍体育种法出现 多种 花粉或单倍体培养出多种 类型植株待测个体是杂合子只出现 一种 花粉或单倍体只培养出一种 类型植株待测个体是纯合子(6)推断基因型的方法A
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