长长的朋友小班语言教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑长长的朋友小班语言教案长长的朋友小班语言教案1 活动目标； 1、感知常见动物的局部特征。 2、感受与同伴一起学习的快乐。 活动准备： 小白兔、大象、长颈鹿、小花猫、小熊猫玩具各一只，各种物品和食物（有长长的围巾、长长的毛巾、长长铅笔等）。 活动重点： 让幼儿更加的了解各种小动物的特征。 活动难点： 让幼儿能感受与同伴一起玩耍的快乐。 活动过程： 1、感受长长的动物朋友： 激情导入： “今天小熊过生日，有四位长长的动物要给他庆祝生日，猜猜它们是谁？” 依次出示长长的动物，小白兔、大象、长颈鹿、小花猫感知动物的局部特征。 “小熊叫它们“长长的动物”。为什么叫它们长

2、长的动物？ 教师小结动物的局部特征，并启发还余哪些动物身上有长长的特征。 2、挑选送给小熊的长长的礼物： 猜礼物： “朋友们要送长长的礼物给小熊，猜猜它们会送什么礼物？” 送礼物： “这里有个礼物盒，请小朋友们将长长的朋友送的长长的礼物挑选出来。” 请幼儿将礼物送给小熊，并学会说：“这是长长的动物朋友送给你的礼物长长动物”。 3、娱乐游戏： 教师让幼儿围成圆圈唱生日歌，给小熊过生日并对小熊说句祝贺的话。 长长的朋友小班语言教案2 活动目标： 1、在过生日的情境中，看看、猜猜、说说长长的动物和食物，感知常见动物的局部特征。 2、萌发对身边动物的喜爱情感。 3、借助已有经验、电教课件，游戏表达对所

3、熟悉动物特点的认识。 活动重点：让幼儿更加的了解各种小动物的特征。 活动难点：让幼儿能感受与同伴一起玩耍的快乐。 活动准备： 多媒体课件、动物头饰、生日快乐歌，小白兔、大象、长颈鹿、小花猫、小熊猫玩具各一只，各种物品和食物（有长长的围巾、长长的毛巾、长长铅笔等）。 活动过程： 一、长长的朋友（在说说、猜猜、学学的过程中，感知四位动物朋友身上的秘密。） 1、今天是小熊的生日，它的好朋友都来为它庆祝生日了，看一看谁来了？ （1）这是谁？你怎么知道的？ （2）第二位朋友说：我来啦，我来啦，快点请我出来吧。 （3）蒋老师听到了一位走路声音很响的朋友来了，咚咚咚咚，是谁呀？把它请出来。 （4）看一看这个

4、黑嘿的影子是谁？ 2、小熊一共请了几位好朋友参加自己的生日宴会？ 3、这四位朋友因为要为小熊过生日，心里可高兴了，所以，一路上做了很多好看的动作，选一个你喜欢的动物做个好看的动作。 小结：小熊的四位朋友都到齐了，它们的身上都有着长长的秘密，小白兔有着长长的耳朵，长颈鹿有着长长的脖子，大象有着长长的鼻子，小猫有着长长的尾巴。更好玩的是它们还喜欢吃长长的好吃的东西，走了一路，肚子咕噜咕噜的叫了，该吃好吃的东西啦，宝宝说说哪些东西是长长的还很好吃的？ 二、长长的食物（幼儿能根据生活经验交流有关长长的食物，并为动物朋友找到它们喜欢的食物，在这个过程中丰富幼儿的生活经验和语言表达能力。） 1、幼儿根据自

5、己的生活经验说出各种长长的食物。 2、小熊为它的朋友们准备了那么多好吃的东西，它真是一个好客的人，可是，这些朋友说我只喜欢吃其中的一种，请你为它找出来，然后喂这些朋友吃饱。 3、为四位朋友找吃的 小白兔、长颈鹿、大象和小猫喜欢吃的东西？ 用一句好听的话送给它们吃（小白兔，请你吃长长的胡萝卜-） 小结：这些好朋友们说：现在我吃的饱饱的，有力气为小熊庆祝生日了，期待已久的生日宴会马上就要开始啦，小熊的生日宴会上会有什么呢？ 三、生日快乐(体验和朋友在一起过生日的快乐。) 1、幼儿讨论过生日的方法。 2、那我们用一首好听的歌和做一个好看的动作为小熊庆祝生日吧。 （师幼共同表演） 小结：和好朋友们在一起过生日的可真开心，谢谢你们为小熊庆祝生日。第 5 页 共 5 页