高中英语听力提高技巧.docx

《高中英语听力提高技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语听力提高技巧.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文本为Word版本，下载可任意编辑高中英语听力提高技巧 考生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。听录音时，积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是听力考试中的大忌。在听力考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想。切忌急燥而影响后面答题。 二、学会抓关键词和主题句 考生可利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。 三、学会预测是提高听力的有效手段 听力预测，具有很强的未知性、随机性和时限性，因此

2、在听力过程中，要善于利用前后句、上下文加以推测和判断、特别注意关键词、暗示语、过渡句、信号词等。目前高考所采用的听力考试，都是先听录音后选项。先阅读题干和选项可帮助预测。 高中英语听力提高技巧2 1.词汇量太少，语法知识缺乏 我们听不懂有时是因个别生词造成的，有时是由于对语言结构的不了解造成的。如果我们听到的.单词都认识，用法都了解，对句子结构也清楚，我们理解起来就不会有太大困难。 2.大脑反应速度太慢 听英语听力时反应速度慢主要有以下几个原因：第一、对单词读音不敏感，对句子结构不熟练。如果我们对单词的读音和句子结构都熟悉到像“good bye”“how are you?” “ thank y

3、ou!”一样，那听力反应速度肯定会大为提高。第二、不会用英语思维，边听边翻译成汉语。很多同学不会用英语思维，边听边翻译成汉语，甚至不翻译成汉语就听不下去。如果养成边听边翻译的习惯，必然会导致反应速度慢。理由很简单，因为翻译成汉语需要时间。第三、逻辑思维能力较低，预测能力较低。我的一些学生，逻辑思维能力和预测能力较强，他们在听上句时就能预测到下句的大概内容，在听前一段时往往能预测到下面几段的大概内容。但有的学生就做不到，反应就相对慢一些。逻辑思维能力和预测能力与人的知识和经验等因素有关，是可以通过后天努力力学习和训练得到提高的。 3.不了解英语不同的口音 英语国家如美国、英国、澳大利亚、加拿大等

4、等，口音有一定差别。一个国家的不同地区也存在不同的口音。例如，都是伦敦来的，但不同的人也有不同的口音。另外，英语作为外语的国家，例如中国，日本，韩国等，每个国家也都有不同的口音。在发音和句法上比较难懂的有印度英语，日本英语等。不了解他们的口音有时会造成听力障碍。 高中英语听力提高技巧3 听力测试不同于笔试，不可能在试卷上反复细致的推敲，而是要按规定的时间边听录音边做题目，具有一定的难度，常常造成失分过多。因此，要做好听力测试题，除了要具有较好的基础知识和良好的心理状态外，掌握必要的解题技巧亦很重要。 下面介绍一下做好听力测试题的“四要”，供考前模拟训练及高考应考时参考。 1 快读 拿到试卷后马

5、上开始做些前期基本工作，不要单等着听录音重点放在只可听一遍的前5道小题上。 1）浏览试卷。看看全卷（指听力卷）有几道大题，可以听几遍录音。 2）掠读题目。了解试题题型，注意题目及要求。 3）扫描选项。选项是解题的关键，充分利用听录音前短暂的时间，扫描试题选项，预测所听内容及重点。 2 整听 不要孤立地听一个单词、一个句子，遇到没听懂的题目不要停留要特别注意录音内容与试题问题顺序出现前后次序不一致的情形。 1）听整道题目。应尽量听完每道小题后，再做选择。 2）听整个句段。这样则可以结合上下文语境，加深理解。特别在听对话题时，更应如此。 3）听整篇主题。 把握了对话及短文的主题，会有助于我们更好地

6、捕捉信息，推测判断。 3 速记 听力测试内容一般包括对话和短文（独白）等，其中短文理解题因其较长，问题灵活多变而难度较大，这就要求我们边听边做好速记主要是和试题题目密切相关的信息。 1）记信息词（关键词）。如短文中的数字、地点、人物、时间和原因。 2）记重点词。动词、名词、形容词、副词、连词、介词。 3）记疑问点。遇到个别不理解的关键词，可先记下其读音，过后再思考，或是注意下文是否还会提及。 4 巧查 做完题目后，适当而有效的检查是非常重要的，因为不可能再听一遍录音，所以我们可以通过以下方式检查，确保做完每道试题重点是作答时有疑惑的题目，确保答卷不留空白。 1）借助话题情景。通过文段主题及上下

7、文情景，展开合理推测。 2）借助语言知识。运用掌握的句法、词法、语法等知识，进行判断分析。 3）借助一般常识。根据我们日常生活和学习中所得到的常识来确认答案。 这样，只要我们“读、听、记、查”一气呵成，用好有限时间；眼、耳、手、脑四官并用，注意用脑去“听”，就一定能做好听力试题，取得理想成绩。 高中英语听力提高技巧4 在听听力的过程中，直接选出来答案，十秒钟主要用于阅读下一个题干和选项 很多学生，包括赵老师当时在高中的时候，通常会犯一个错误，习惯于听完对话后再选择。 如果自己对话听的比较清楚还好说，一旦对话没有听清楚，你就会自觉不自觉地回想当时的对话内容以便选择出来正确答案。 而当你还没有回想

8、完，下一个题目的对话已经开始播放了，这样的话就打乱了整个节奏了。 所以大家一定要强迫自己在对话读完之前就要选择出来答案，哪怕是不确定，先蒙一个! 听大段对话的技巧 在听大对话和独白时，每段都有听两遍的机会，要注意听第一遍和第二遍时有不同的侧重;听每一遍时要注意控制自己的情绪，以平常心去静听内容，不要因为录音中设置的干扰或一两个生词而影响了自己的情绪，在放松的状态下获取尽可能多的信息，听懂内容。 同时在听的过程中，为了防止遗忘，特别是涉及到数字、年份、地点、去向及人员关系时，迅速笔录显得极为重要。在听第一遍时，不要太相信自己记忆，做好笔录，也为下一步核对提供了可靠的依据。在听第二遍时，要把握时机，对第一次听到的信息进行检查，作针对性的处理，去伪存真，查漏补缺，并且在试卷上做出正确的选择。第 6 页 共 6 页