聪明的布娃娃大班语言教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑聪明的布娃娃大班语言教案聪明的布娃娃大班语言教案1 计划意图： 让幼儿凭据丹青内容，明确意思，并能开辟头脑合抱负象，多留给幼儿一些宣扬本性的时机，渐渐造就幼儿的想象力和说话表达本领。 运动目的： 1、能在说话引导下画面。 2、能把本身看到的、想到的、推想到的真相用连贯的话说出来。 运动预备： 用桌面演出的布娃娃和老鼠，布娃娃、老鼠头饰，幼儿说话图说。 运动历程： 1、看看，说说。 出示三幅丹青，你看到了什么？ 幼儿园教育随笔提醒：布娃娃为什么发急得往外跑？ 2、看看，想想。 布娃娃被老鼠咬了吗？ 布娃娃为什么要高声地喊？ 3、看看，画画。 老鼠为什么跑了？布娃

2、娃说了一句什么话把老鼠吓跑了？ 引诱幼儿在说话的引导下，细致画面，睁开想象，推想和缔造。 把布娃娃想的措施画在第三幅图的空缺处。 团体评论辩论：肯定布娃娃的哪些话是公道合情的。 4、说说，演演。 请一位幼儿操纵布娃娃，另一位幼儿操纵老鼠，幼儿园教案看一看，比一比，谁人组的布娃娃能把老鼠吓跑。 小结：小朋友们本日说的都异常好，很有想象力，你们演出的也很棒，真的把小老鼠吓跑了，小朋友你们真智慧。 聪明的布娃娃大班语言教案2 设计意图： 让幼儿根据观察图画内容，明白意思，并能开拓思维合理想象，多留给幼儿一些张扬个性的机会，逐步培养幼儿的想象力和语言表达能力。 活动目标： 1、能在语言指导下观察画面。

3、 2、能把自己看到的、想到的.、推测到的实情用连贯的话说出来。 活动准备： 用桌面表演的布娃娃和老鼠，布娃娃、老鼠头饰，幼儿语言图说。 活动过程： 1、看看，说说。 出示三幅图画，观察你看到了什么? 提示：布娃娃为什么着急得往外跑? 2、看看，想想。 布娃娃被老鼠咬了吗? 布娃娃为什么要大声地喊? 3、看看，画画。 老鼠为什么跑了?。布娃娃说了一句什么话把老鼠吓跑了? 引导幼儿在语言的指导下，仔细观察画面，展开想象，推测和创造。 把布娃娃想的办法画在第三幅图的空白处。 集体讨论：确定布娃娃的哪些话是合理合情的。 4、说说，演演。 请一位幼儿操作布娃娃，另一位幼儿操作老鼠，看一看，比一比，那个组的布娃娃能把老鼠吓跑。 小结：小朋友们今天说的都非常好，很有想象力，你们表演的也很棒，真的把小老鼠吓跑了，小朋友你们真聪明。第 4 页 共 4 页