七年级历史上册第15课两汉的科技和文化教案新人教版.pdf

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1、小学 +初中 + 高中七年级历史上册第15 课两汉的科技和文化教案新人教版第 15课两汉的科技和文化一、教学目标1. 了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献、史记、道教和佛教等基本史实，思考这些历史现象反映的时代特征，以及对当时和当代社会的影响。2. 识读居延汉简马王堆汉墓帛书造纸工艺流程图，讲解这些图片反映的历史现象，提高解读和获取信息的能力，以及描述和阐释事物的能力。3. 学习张仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，坚韧不拔、努力拼搏的精神。二、教学重难点教学重点：造纸术的发明、张仲景和华佗、历史巨著史记教学难点：道教和佛教三、教学过程【讲授新课】1. 造纸术的发明（1）历史回顾：在纸

2、张出现以前，人们用什么作为书写的载体？（2）动脑筋：用竹木简或帛作为书写材料有什么缺点？（3）西汉造纸术的发明甘肃天水放马滩出土的西汉绘有地图的纸，是西汉早期用麻做的纸，也是目前世界上发现最早的纸。（4）回答下列问题：谁改进了造纸？造纸的原料有哪些？用此原料造成的纸有哪些特点？（5）造纸术的影响在中国纸传入西方以前，他们在什么材料上书写？小学 +初中 + 高中小学 +初中 + 高中造纸术的传播阅读材料分析造纸术发明的伟大意义（6）知识小总结教师过渡：华佗和张仲景，一个是“神医”，一个是“医圣”，其中一位会模仿五种动物的姿态做体操，另一位被称为“坐堂先生”。他们是同一时代的人吗？他们到底对祖国的医学做出了什么贡献，才赢得人们如此尊崇呢？2. 张仲景和华佗（1）张仲景伤寒杂病论的主要内容（2）华佗：3. 历史巨著史记（1）观看视频，回答下列问题。司马迁对李陵投降的看法体现了什么精神？司马迁遭到关押，又受到酷刑，仍不忘写史记，体现了什么精神？从视频中我们可以得知，搜集资料的途径有哪些？史记记录了哪一段时期的历史？4. 道教和佛教（1）基本概况：（2）知识拓展：道教和佛教的教所分别是什么？【课堂小结】小学 +初中 + 高中小学 +初中 + 高中