大班游戏课教案《摘果果》.docx

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文本为Word版本，下载可任意编辑大班游戏课教案摘果果 1、乐意参与摘果果游戏。 2、学习根据图片内容讲述。 3、能根据图片编出谜语。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 游戏准备： 贴绒黑板1块，1棵贴绒果树，果树上结满了各种水果，在每个水果的背后画有幼儿熟悉的日用品、交通工具、小动物、植物、蔬菜等。 游戏过程： 一、老师交待游戏名称、玩法和规则。 二、玩法： 让幼儿围坐成半圆状，请五六人扮摘果者。游戏开始，大家边拍手边说儿歌：秋天到，秋天到，各种水果丰收了。小朋友们来摘果果，果儿甜甜拍手笑。儿歌说完，摘果人便去摘果。摘下后，看看果子背后画的.什么图，把它编成一个谜语，让大家猜。如摘的果子后画面一个胡萝卜，就根据胡萝卜的外形特征编一个谜语：红公鸡，绿尾巴，脑袋藏在地底下。编完后指定一幼儿猜，猜对了，互换角色，游戏重新开始。 规则：要根据图片编出谜语，不能直接说出物体。如摘到果子背后写数字：6.便问6可以分成几个？将六个水果分出来，并念出答案。 三、游戏结束，老师总结。 活动反思： 教师在组织幼儿进行猜谜活动之前，对于小班的幼儿教材的选择很重要，应该是幼儿所熟悉的水果，而且要形象，这样才能引起幼儿的兴趣。第 2 页 共 2 页