2022年小学三年级数学简单小学加减法典型例题 .pdf

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1、7-2 简单的小数加、减法典型例题小学老师：宁德富一、列竖式计算：8567 8567 8.5 6.7 8.56.7 分析：通过计算，帮助学生理解整数加减法与小数加减法的异同点。答案：二、列竖式计算，并找出异同点：6.5 1.2 6.5 1.8 6.5 1.2 6.5 1.8 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页分析：通过计算，归纳出小数加减法的计算方法的相同点和不同点答案：三、改错：分析：通过改错，帮助学生巩固小数加减计算时，列竖式要注意“小数点对齐”，以及进位加和退位减的相关初步知识。精选学习资料 - - - - -

2、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页7-2 简单的小数加、减法探究活动一周的开销【活动内容 】帮助家长统计全家人一周的开销。【活动目标 】1加深学生对小数的认识，为今后学习小数加减法做准备。2渗透统计知识，培养学生应用所学的知识解决实际问题的能力。【活动形式 】独立完成。【活动步骤 】帮助家长统计全家人每一天的开销。1每一天的开销填入自己设计的表格。2一周后，统计这一周全家的开销是多少，分析哪些是可以节省的，为全家人提出建议。（表格可以参考如下设计）7-2 简单的小数加、减法扩展资料精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

3、- - - - - -第 3 页，共 5 页奇妙的计算方法算盘，对于我国人民来说，几乎是无人不知，无人不晓。算盘作为计算工具，在历史上对我国经济的繁荣和社会的进步曾起过极其重要的作用，即使在当今计算机盛行的时代，它在国民经济的各项计算工作中，仍然占有相当重要的地位。在我国广大城镇乡村，每天仍有不计其数的人在用算盘进行各种计算工作。在算盘出现之前，我国古代人用算筹记数。所谓“算筹”，是一种小竹棍或其他材料制成的小棍。用算筹进行计算，称之为筹算。据考古发现，筹算在汉代已非常流行。我国古代表示数目的算筹有纵、横两种布置方式，5 以下的数就用相应数目的几根算筹表示，6、7、8、9 用纵的算筹和横的算筹

4、以不同的布置方式表示。用算筹表示数目如下表所示。表示多位数目时， 将各位数目从左到右排列， 但各位数目的算筹要纵式和横式相间。 个位数用纵式布置的算筹表示，十位数用横式布置的算筹表示， 百位数又用纵式布置的算筹表示，千位数再用横式布置的算筹表示， 依此类推。对于零，则用空位（即不布置算筹） 表示。如 26034，表示为“ | |”。用极简单的算筹，纵横布置，就可以表示任何自然数。算筹记数法后来发展为算珠记数法。无精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页论是算筹记数法，还是算珠记数法，都是采用了十进位值制，这种十进位值制记数

5、法，使同一数字符号因其位置不同而具有不同的数值。例如 3443这个数，同一个 3，右边的 3 表示个位的 3，而左边的 3 表示 3000，右边的 4 表示 40，而左边的 4 则表示 400。这种十进位值制记数法，为记数带来了极大的方便， 为四则运算创造了良好的条件。十进位值制记数法的发明， 反映了我国古代劳动人民的聪明才智，使中国古代在数字计算方面远远领先于世界其他民族。在我国古代所发明的世界上最早的符号体系八卦中，一阴一阳，阳爻为“”，阴爻为“- ”。将阳爻和阴爻按不同次序排列，每次取 2 个有 4 种排列，即太阳（ =）、少阴（）、少阳（）、太阴（），叫做“四象”；每次取 3 个，有

6、8 种排列，即乾（）、坤（）、震（）、艮（）、离（）、坎（）、兑（）、巽（），叫做“八卦”；八卦两两相重得到64 种排列，叫做“六十四卦”。如果阳爻“”和阴爻“- ”分别用 1 和 0 表示，四象太阳、少阴、少阳、太阴分别相当于11、01、10、00，八卦相当于 111（乾）、000（坤）、001（震）、100（艮）、101（离）、010（坎）、011（兑）、110（巽）。八卦中已经蕴含有二进位制的思想，在下面表中列出了八卦与二进制数、 十进制数的关系。 公认的二进位制记数法发明者，德国数学家和哲学家莱布尼兹（G W Leibniz ，16461716）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页