有关信息技术应用于小学语文教学的思考.pdf

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1、有关信息技术应用于小学语文教学的思考摘 要：在教育改革发展背景下，我国小学语文教学面临着更多挑战，如何培养学生的核心素养成为当前语文教师的重要研究课题。将信息技术运用到小学语文教学过程中，能够实现对语文教学的优化，使语文教学更加符合学生的学习需求，为学生构建更好的学习环境。就信息技术在小学语文教学中的运用意义进行分析，并提出一些具体的运用策略，希望能为小学语文教学的进步和发展提供有利依据。关键词：信息技术 ; 语文教学 ; 运用策略在社会经济及科学技术的快速发展背景下，我国小学语文教学模式出现了较大的变化，在一定程度上提高了语文教学的工作效率及质量。将信息技术运用到小学语文教学中，能够使小学语

2、文教学的教学内容、教学手段更加丰富，实现对学生学习兴趣的培养，进而促进小学语文教学的顺利开展。深入分析信息技术在小学语文教学中的运用，有利于发挥信息技术的功能效用，使小学语文教学水平得到有效提高。一、信息技术在小学语文教学中的运用意义一方面，传统的小学语文教学过程，普遍都是以教师的理论讲解为主，学生很难真实感受到文章内容所描绘的情景。但是利用信息技术能够有效解决这一问题，使教学内容更加丰富，拓展语文教学的空间，满足学生的学习需求。在完成课文内容的讲解之后，教师可以利用信息技术向学生展示相关的图片或视频，在丰富语文教学内容的同时，也能够激发学生对语文的学习兴趣1 。另一方面，在小学语文教学过程中

3、，对信息技术进行有效运用，能够改变传统单一的教学模式，使语文教学的方式更加丰富。比如在利用信息技术的基础上，以图片、视频、动画、音乐等形式对教学内容进行展示，使学生能够更好地理解语文知识 2 。同时，在课堂教学过程中，良好的教学氛围是吸引学生注意力的重要因素，教师可以运用信息技术营造良好的教学氛围，开展各种各样的语文小游戏，进而促进学生之间的沟通，实现寓教于乐的目的。二、信息技术在小学语文教学中的运用策略1. 运用信息技术创设教学情境在进行小学语文教学过程中，创设教学情境是一种比较常用的教学方法，能够有效激发学生的学习兴趣，使学生能够更好地理解教学内容。而运用信息技术就能够实现这一目的，帮助教

4、师创设良好的教学情境，为学生构建更好的语文学习环境。例如：在进行秋天的雨这一课的教学过程中，可以利用信息技术向学生播放有关秋雨的短视频，在范读课文的时候也可以播放有关秋雨的音乐，使学生能够感到身临其境，更加直观地去了解秋景，增强学生的学习体验，充分感受秋天的气息。通过这种方式在激发学生学习兴趣的同时，也能够帮助学生更好地理解教师所讲授的内容，使小学语文教学的整体效率得到有效提高。2. 运用信息技术丰富教学方法根据我国义务教育语文课程标准提出的相关要求，进行小学语文教学，需要以过程与方法、知识与技能、情感态度与价值观的三维教育目标作为出发点。在这种教育背景下，小学语文教学中信息技术的运用体现在聆

5、听音乐、展示图片等多个方面。就聆听音乐这一方面来说，由于受到应试教育观念的影响，大部分学生都存在较大的学习压力，运用信息技术在课堂上播放一些优美的音樂，能够激发学生的学习兴趣，使学生能够以良好的心态进行语文学习，有效增强学生的学习热情。就展示图片这一方面来说，将教学内容以图片的形式展示给学生，能够发挥图片所具有的色彩优势，给学生带来视觉上的冲击，进而增强学生的学习体验，激发学生的学习兴趣。3. 运用信息技术丰富学习资源在小学语文教学过程中，对信息技术进行有效运用，能够使语文学习资源更加丰富，促进学生知识水平的不断提升。例如：在进行草船借箭这一课的教学过程中，为提高学生对文章内容的理解程度，可以

6、让学生运用信息技术去搜集相关资料，通过查阅相关的历史事件或历史故事，以此加深学生对历史知识的了解，有效提高学生的学习效果。总之，将信息技术运用到小学语文教学过程中，既能够实现对学习资源的共享，也能够对学生的知识结构进行完善，使学生的知识水平得到提高。4. 运用信息技术开展合作学习活动由于学生之间存在一定的个体差异，导致小学语文教学的效果受到一定影响，这就需要教师有意识地去弥补这些差异，促进学生语文综合能力的提升。运用信息技术开展合作学习活动，能够促进学生之间的相互学习和共同发展，使学生能够更好地完成学习目标，使传统语文教学中的弊端得到有效解决。例如：在进行两小儿辩日这一课的教学过程中，可以运用

7、信息技术开展合作学习活动，使学生能够更好地掌握文言文知识。在具体的操作中，教师首先要了解学生的文言文基础，运用信息技术查询数据库中各学生的相关信息，并分配好各个小组成员的任务。之后利用投影提出文言文中的学习重难点，以此降低学生的学习难度，使学生能够更好地参与到合作学习中，以小组形式对文章进行翻译和探讨，有效提高学生的学习效果。综上所述，将信息技术运用到小学语文教学中，能够有效丰富教学内容、丰富教学手段、激发学生的学习兴趣，对小学语文教学的顺利开展有着较好的积极影响作用。为充分发挥信息技术在小学语文教学中的作用，教师要加强对信息技术的运用研究，结合小学语文教学的实际情况对其进行合理运用，为学生构建更好的学习环境，促进小学语文教学的进步和发展。参考文献：1 杨毅. 信息技术在小学语文教学中的运用策略探究J.科教文汇（下旬刊）， 2018（12）：114-115. 2 傅晓雷 . 现代信息技术在小学语文教学中的运用策略J. 读与写（教育教学刊）， 2018，15（12）：144. - 全文完 -