小班教案 - 小班美术教案：冰糖葫芦.docx

《小班教案 - 小班美术教案：冰糖葫芦.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班教案 - 小班美术教案：冰糖葫芦.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班教案 | 小班美术教案：冰糖葫芦 活泼目标： 1会大胆的选择颜色进行瓶盖压印，知道在压印时颜料要不多不少。 2对美术创作活动的兴趣，体会玩色游戏的兴趣。 活动准备： 1、幼儿大张绘画纸。 2、水粉颜料。 3、瓶盖。 4、抹布。 活动过程： 一、请幼儿观察冰糖葫芦。 教师：今天冯老师带来了一个好吃的东西请大家尝一尝，它的名字叫做冰糖葫芦。 教师：冰糖葫芦长的什么样子啊？ 幼儿：圆圆的。 教师：冰糖葫芦是什么颜色的？ 幼儿：红色的。 教师：你们知道它里面是什么吗？ 幼儿：. 教师：它里面是山楂。那我们来看看一根上有几个山楂？是怎样排放的？ 请幼儿品尝，说一说吃

2、起来什么味道，有什么感觉，进一步丰富幼儿的感性经验。 教师小结：糖葫芦是红红的，圆圆的，一个挨着一个的，一串串的。 二、教师示范画糖葫芦教师：我们也来制作棒糖葫芦好不好？ 首先我们要用棉花签在纸上面画一根长长的棒，不然我们的冰糖葫芦就不能连起来了。 然后我们拿起放在颜料盘里的.瓶盖，蘸一点颜料，然后轻轻地压上去，要压在长长的棒上面，一个接一个，不要重叠在一起。瓶盖没有颜料了，再蘸颜料。换颜色，要把瓶盖擦干净，在蘸别的颜色。 教师：好的，接下来就请小朋友们自己来画冰糖葫芦吧。冯老师已经在每张桌子上面都准备好了颜料和瓶盖。瓶盖用好了，我们仍然放回颜料盘里好吗？ 幼儿：好的。 教师：接下来请小朋友开始画吧。 三、幼儿实践操作，教师巡视，个别指导。 1、引导幼儿在纸面上都画满冰糖葫芦，排列要整齐。 2、提醒幼儿注意画面的整洁，画完之后要把瓶盖放回颜料盘内。 四、评析作品看到这么多画，冯都无法选择了，说：“请小朋友帮我看看哪串糖葫芦最好吃，为什么？” 教师总结：圆圆的、红红的、纸面干净的糖葫芦小朋友最爱吃了，谢谢小朋友画了这么多好吃的糖葫芦。第 3 页 共 3 页