我想克隆作文.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑我想克隆作文我想克隆作文1 四川省绵竹市汉旺镇东汽小学6年2班严会鹏一天，我拖着疲惫的身躯从学校回来，望着蓝蓝的天空，哼着轻轻的小曲。突然，天空中一个深红色的盒子飞了过来，一下子把我砸晕了 当我醒来时，发现在我身边有一个UFO克隆盒。我按照克隆盒上的指令，拔下了一根头发放进了克隆盒，一个完全一样的我从克隆盒中出来了！我十分的吃惊。我的克隆品一出来就对我说：“你是谁呀，你怎麽和我长的一样啊？”我听了这话连忙说：“我是老大，你是老二。” 第二天，老二把我叫起了床，他对我说：“老大今天做什么？”“你去上学，我在家里玩。”我随口而出，便玩上了电脑。 在第二天里，他不是打架

2、，就是上课开小差。当他回家时我发现他一身特别脏，我便问他：“在学校里做了什麽？”他却骗我说：“在学校里什麽都没做呀！”当时我相信了他的话。 第三天，他居然不起床了，我十分生气。立刻把他叫醒了，他醒来时暴跳如雷，我大声问他：“你怎麽不去上学？都要迟到了。”他却说：“问我干嘛，你怎麽不去。”我气得不知所措，立刻背上书包跑向学校。 到了学校才知道老二常常惹是生非，不仅把人家打了，还在课堂上影响同学。使我到了学校仿佛在忍受十八层地狱之苦，没有脸面再进学校了，我差点气晕。我回到家中他像小老虎一样，可在家里造反了，弄的家里一团糟。 在我生气的时候，一个飞碟从空中落下来，带走了老二和UFO克隆机，他们对我说

3、：“实在对不起，克隆机给你增添了许多烦恼。”我终于松了口气。 我想克隆作文2 随着科技的发展，环境不断地遭受破坏，大自然已成了一片凄凉的景象：小草低下了头；昆虫的尸体多如海草；树也脱落了叶子。身为科学家的我，实在看不下去，便想到了克隆大自然。 我带好口罩，马不停蹄地寻找着没被污染的大自然，一路上，我看着那些面临死亡的草、花、树我想起了儿时对未来的憧憬，但那都是梦，是虚无缥缈的。 “我找到了！”朋友的一句话让我回到现实。我迫不及待地下了飞船，跑到了那没被人污染的大自然，脱掉口罩，贪婪地呼吸着清新的空气。四周，蝴蝶翩翩起舞，花儿们竞相开放。我被眼前的景象迷住了，直到朋友过来拍了拍我的肩膀，说：“别

4、发呆了，快去办正事。”听了这句话，我从飞船上拿了一台笔记本，一番操作后，我松了一口气，便坐飞船回到了基地。 我启动了克隆机，专注地投进这一项伟大的工程。 没日没夜地工作，让我很疲惫，哪怕是想休息的时候，我也是目不转睛地盯着机器，以免发生故障时不能第一时间维修。终于，在我不懈的努力下，克隆大自然的工程完成了。 我置身于克隆的大自然里，踩着松软的土地，总是有一种不大真实的感觉，我大声地喊：“我成功了！我成功了！”其他的科学家听到，便纷纷地向我跑了过来，踩了踩泥土，真实地感受着大自然克隆的实现！那一刻，大家紧紧地拥抱在一起，激动无比。 但我觉得似乎还少了什么，对了，还要再插上一个木牌，上面刻的是“爱

5、护环境，人人有责”。 我虽然克隆了大自然，但如果人类不好好保护，后果还是会不堪设想，在这我想呼吁大家一定得保护环境。 我想克隆作文3 假如我会克隆，我想克隆什么呢？这个问题如果问大家，得到的回答一定千奇百怪。有的想克隆地球，让我们的地球得到保护；有的想克隆自己，让克隆的“自己”和我们一起写作业、考试、学习、玩耍；有的想克隆妈妈，来减轻妈妈的负担；有的想克隆珍稀动物，让他们不再濒临灭绝.可是，这都不是我想要的答案。那，我想克隆什么呢，对了，我要克隆我们这个班集体！ 时光流逝，转眼间，已经六年了。我们即将告别小学时光，进入初中阶段了。可是我们刚刚入学时，背上小小书包，第一次高兴的走进学校的情景，仍

6、一遍一遍的在我脑海里重现着，就像是昨天发生的一样。但是，还有几个月就要毕业了，我们大家就要分开了。不不不！我不要分开！我不要毕业！因为，我舍不得大家！舍不得束老师，舍不得我们班的每一个老师、同学。所以，我要克隆我们班的每一个成员，这样，我们就不用分开了。我们可以继续在一起读书、学习、玩耍，让我们的束老师继续给我们讲初中、高中的课程。我们可以在一起念初中，念高中，永远都在一起，永远不分开！ 在我小时候，曾经特别希望自己能够快点儿长大。总以为，长大以后既可以学到更多的知识，又可以结交更多好朋友。可是，我发现人是会变的！自从上了六年级，我变了，变得不想长大了！长大有什么好，要告别亲爱的老师，要告别相处六年的同学朋友，这是多么痛苦的事啊！长大就意味着分离，就意味着要和大家分开了。我不要！我不要！ 我不要长大！上我们回到刚刚入学的时候吧，让我们重新度过我们的小学时光吧！如果我可以克隆大家，让我们永远在一起学习、成长，我一定不会和同学们争吵，我一定会更加努力的和大家和平相处，团结友爱! 可是我知道，这是不可能的！所以，让我们珍惜和大家在一起的美好时光吧，让我们的小学时光变得更美好，让我们的友谊更加深厚！第 7 页 共 7 页