2022年摩擦力导学案 3.pdf
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1、3.2 滑动摩擦力导学案【学习目标】1. 了解产生滑动摩擦力的条件2能分析出物体是否受到滑动摩擦力3能判断出物体所受到的滑动摩擦力的方向4能利用公式正确求出滑动摩擦力大小【预习案】使用说明 &学法指导1. 先通读教材,勾画出本节内容的知识点, 然后完成下面所设置的问题并提出自己的见解和问题,并通过再读教材或查阅资料解决问题。2. 独立完成,时间 15 分钟问题设置1、 滑动摩擦力a、定义:在滑动摩擦中,物体间产生的作用力,叫做滑动摩擦力。b、产生条件、。c、方向d、滑动摩擦力的大小计算公式为_ 。动摩擦因数与 _和_ 有关。【探究案】滑动摩擦力一、滑动摩擦力的条件1、用手在桌面上搓动,感受一下
2、手所受到的滑动摩擦力(1)手只是放在桌面上,会受到滑动摩擦力吗?(2)如果桌面绝对光滑,会受到滑动摩擦力吗?(3)手仅与桌面接触而不给桌面压力,会受到滑动摩擦力吗?2、结合初中所学知识,总结出滑动摩擦力产生的条件?(小组可以讨论完成)3、判断: (1)要产生滑动摩擦力,物体是否一定要运动?(2)运动的物体是否一定就能产生滑动摩擦力?(3)有弹力是否一定有摩擦力?反之,有摩擦力是否一定有弹力?二、滑动摩擦力的大小1、实验装置小木块小木条测力计定滑轮精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页2、实验原理向左拖动小木条,小木块与小
3、木条之间发生了相对运动,小木块相对于小木条向运动,但小木块相对于地面没有运动,小木块处于平衡状态,对小木块进行受力分析, 如下图,水平方向拉力与摩擦力平衡,因此,我们可以通过拉力的大小来判断小木块所受滑动摩擦力的大小。3、实验步骤(1)保持压力不变,改变接触面的材料与粗糙程度(2)保持接触面的材料与粗糙程度不变,改变压力(3)保持压力和接触面的材料以及粗糙程度不变,改变接触面的面积(4)保持压力和接触面的材料以及粗糙程度不变,改变拉动小木条的速度4、结论滑动摩擦力大小与哪些因素有关?滑动摩擦力公式:其中: 为动摩擦因数,由接触面的材料和粗糙程度决定。FN为两物体间的弹力。判断下列情况下物体A
4、与地面间的弹力弹F弹F弹F在水平桌面上用力F匀速拉动一物体,则该物体所受滑动摩擦力为Ff;如果用 2F的力来拉,物体所受滑动摩擦力大小为多少?三、滑动摩擦力的方向1、物体在拉力 F作用下沿水平面匀速运动滑动摩擦力方向:与运动方向2、物体在拉力 F作用下沿水平面减速运动滑动摩擦力方向:与运动方向3、物体以一定的速度冲上斜面滑动摩擦力方向:与运动方向4、在上面的实验中,小木块相对于地面没有运动,那滑动摩擦力方向该如何确定?小木块相对于给它摩擦力的小木条的运动方向向右,根据平衡条件小木块受到小木条给它的滑动摩擦力方向向左,因此,我们可以得到:滑动摩擦力方向:G N f T A A F A F A V
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